Manual Do Aluno Unip

[pic] MANUAL DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. As Atividades Complementares possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente…

MANUAL DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. As Atividades Complementares possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a prática de

2. Objetivo do Curso “Desenvolver, por meio do processo educacional, as competências requeridas para que os alunos do curso alcancem o perfil do egresso desejado e possam atuar como administradores (executivos, especialistas ou empreeendedores) capazes de contribuir para o elevado desempenho das organizações que atuarem.” (PPC 2011) 3. Perfil do Egresso “Os alunos egressos da UNIP deverão ser capazes de identificar/definir com clareza a ‘razão de ser’(missão) dos trabalhos e…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO MANUAL APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALUNOS (3º/2º semestres) SÃO PAULO 2012 2 APRESENTAÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS – nos 3º/2º semestres do curso de Administração. Trata-se de um trabalho semestral, extra-classe e em equipes. Como consta do Projeto Pedagógico do…

php/linhas/article/view/1219/1033 Exercício (1) em grupo (valor = zero a 1,0): Avaliação de desenhos infantis: Estudo psicogenético do pensamento infantil por meio da representação gráfica (desenho infantil) em uma perspectiva psicogenética. Em pequenos grupos, os alunos irão solicitar a crianças de 2 a 15 anos que façam individualmente desenhos livres em uma folha de sulfite. Reunir estes desenhos e avaliar de acordo com as fases do desenvolvimento do grafismo, segundo Luquet e…

Manual Geral do Projeto Integrado Multidisciplinar - PIM Cursos Superiores de Tecnologia Sumário Manual geral de PIM 1. Apresentação........................................................................................................03 2. Objetivos...............................................................................................................03 3. Operacionalização do trabalho.........................................................................03 4. A empresa...

13/08/ AULA 1 - Apresentação dos objetivos dessa unidade de estudo, Bibliografia, Critério de avaliação (exercícios e provas). Vida e da obra de Piaget e as implicações de sua teoria para a Psicologia e Educação. Obs.: Orientar os grupos de alunos sobre o Exercício 2 - confeccionar o material referente a uma das provas operatórias e construir o material. Em seguida, aplicar em no mínimo em quatro crianças de 4 a 15 anos (separadamente). Elaborar relatório sobre o material coletado, avaliar

Manual Geral do Projeto Integrado Multidisciplinar - PIM Cursos Superiores de Tecnologia Sumário Manual geral de PIM 1. Apresentação........................................................................................................03 2. Objetivos...............................................................................................................03 3. Operacionalização do trabalho.........................................................................03 4. A empresa........

|Visto da coordenação: | |Preencha os dados abaixo: | |Nome do aluno: | |RA: |Data de entrega:

eficazes e administração eficiente e. Obter vantagem competitiva Um sistema de informação é: Escolher uma resposta. a. É um sistema que coleta, transforma e dissemina informações em uma organização b. É sempre computadorizado c. É sempre manual d. N.D.A. e. Todas as alternativas estão corretas Um sistema que se interage com outros sistemas em seu ambiente é normalmente considerado um: Escolher uma resposta. a. Subsistema b. N.D.A. c. Sistema cibernético…