Resenha PCN Arte

com seus objetivos e conteudos, mostrando a arte como manifestação humana. Nesta primeira parte é mostrado o histórico da área no ensino fundamental para auxiliar o professor nos conceitos relativos à natureza do conhecimento artístico. A segunda parte destaca quatro linguagens: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro. A idéia principal é oferecer um material sistematizado para os professores aplicarem no ensino de arte para os alunos. A função da arte destacada no PCN segue a mesma importancia que é dada aos outros conhecimentos, devendo a mesma desenvolver o pensamento artístico ordenando e dando sentido à experiência humana. Isso pode ser alcançado pelos alunos tanto ao produzir os trabalhos como em conhecer o que já foi produzido, inclusive em diferentes culturas. É demonstrada também a relação entre arte e as demais disciplinas como matemática, história e disciplinas sociais, e também as profissões em que a arte esta inserida na sociedade. Conhecendo arte, a experiência de aprendizagem do ser humano deixa de ser limitada, podendo o mesmo enxergar e alcançar o mundo a sua volta. O ensino da arte esteve presente em quase todas as formações culturais. Mesmo na pré-história, quem desenhou nas cavernas teve que aprender de algum modo, o seu ofício, sendo este ensino passado a outros. Sendo assim, o ensino e aprendizagem da arte dependem do ambiente cultural e do conhecimento adquirido. Arte como educação escolar seguiu as transformações educacionais do…

Alegre. Editora Mediação, 2007. GARIBA, Charmes M. S. ; FRANZONI, Ana. Dança escolar: uma possibilidade na Educação Física. Revista Movimento, Porto Alegre, v. 13, n. 02, p. 155-171. maio/agosto. 2007. Disponível em: http://www.seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/viewarticle/3553. Acesso em: 30 de Nov. 2010. De acordo com Ferreira (2005), a dança é arte e movimento e aprender arte envolve, além do desenvolvimento das atividades artísticas e estéticas, apreciar o belo,…

arte na educação Básica, sua importância, seu papel na formação do individuo, trabalhar com ensino da arte é um desafio constante, os sempre estão abertos a novas práticas escolares e também para a manifestação de artes na sociedade de forma geral. A Escola, a Sociedade, a família e os professores tem o dever de ajuda-los a distinguir cada expressão artística e seus valores para a sociedade e para suas vidas de maneira ampla. O ensino da arte nas escolas de educação básica tem como…

docente, pois num primeiro momento muitas expectativas e incertezas foram criadas e espero que ao término deste, elas estejam superadas. Este trabalho está organizado por itens que caracterizam as unidades Didáticas “Desenvolvimento” e “Conclusão” que apontam à importância das aulas Histórias, Geografia e Arte no Ensino Fundamental I: espaços para a construção de diálogos interculturais e compreensão do contexto escolar, no processo de ensino e aprendizagem de cada indivíduo. 2. AS…

apresenta-se, primeiramente, uma dimensão histórica dessa disciplina, com alguns marcos que influenciaram o desenvolvimento da Arte no âmbito escolar constituídos no início do século XIX, incluíram em seus currículos, diferentemente dos demais, estudos do desenho associado à matemática e da harmonia na música, características da arte na sociedade burguesa européia do século XVIII e fundamentadas nos princípios do iluminismo. Essa valorização da arte encontrou espaço na pedagogia da…

INTRODUÇÃO Neste capítulo,abortaremos o ensino de arte no Brasil ao longo da história, e como são constitudas as práticas pedagógica artísticas nos seus diversos momentos. Estes estudos objetivam redimensionar posicionamentos e novas orientações sobre o trabalho de arte na escolarização na sociedade no mundo contemporâneo. 1. Determinantes socioculturais Segundo o texto as autoras vem nós relatar sobre a importância dos movimentos culturais na correlação entre arte e…

O GRAFFITI COMO MANIFESTAÇÃO ARTÍSTICA OLIVEIRA, Juliana Monti Di Osti; NASCIMENTO, Kamila Suelen Aleixo; SILVA, Marcilene. Letras Vernáculas – UEL – Universidade Estadual de Londrina. RESUMO Este artigo tem por objetivo tratar a questão do graffiti que é um tipo de manifestação visto com certo preconceito por algumas pessoas, muitas vezes é até considerado ato de vandalismo, coisa de quem não tem o que fazer. Sendo assim,…

xxxxxxxxxxxxxxxxx CONTEÚDOS 1º Bimestre Conceito de arte, suas funções e sensibilidade do olhar. Linguagens artísticas e processos de criação (dança, teatro, música, pintura, desenho, escultura, gravura, instalações artísticas, fotografias, vídeos, cerâmica e outras). A importância da Cores, símbolos e signos: Cores Primárias, Secundárias, Terciárias e Neutras. - Observar, analisar e relacionar as diferentes formas de manifestação cultural e estética presente nas obras de arte e…

matriculados em uma turma do 1º ano do Ensino Médio, no período noturno. A escolha dessa série se deve ao fato de que o período noturno é aquele em que há a maior incidência de casos de abandono dos estudos, de predominância de certa apatia, “desinteresse” e “descomprometimento” por parte de muitos/as alunos/as para com os conteúdos escolares, as regras de convivência social, a tal ponto que não raro professores questionam o porquê de eles frequentarem as aulas se não demonstram…

se constituem como sua principal manifestação, o que a vincula ao artístico, ao espetáculo. Difere-se, portanto, das ginásticas competitivas, cujas principais características são: seletividade, regras rígidas preestabelecidas, caminham no sentido da especialização, comparação formal, classificatória e por pontos, visando, sobretudo, o vencer. Ayoub (2003) aponta ainda que as diferenças entre a GG e as ginásticas competitivas não podem ser vistas de forma rígida e estanque, pois estas…