Mais Significativas Escolas Fundadas No Brasil Colonial

EDUCAÇÃO JESUÍTICA RESUMO Durante muitos anos os Jesuítas ficaram encarregados de estabelecer a educação no Brasil, sendo que a maior referência era a Companhia de Jesus, que se localizava em Portugal, mas possuía contingente jesuíta aqui no Brasil. Os jesuítas fizeram parte da Educação do nosso país durante 210 anos, até que o Marquês de Pombal expulsou os jesuítas de nossas terras, estaguinando nossa educação por mais de 50 anos. A princípio os Jesuítas educavam os índios, pois

Titchener foi um importante divulgador do trabalho de Wundt nos Estados Unidos. Mas uma outra perspectiva se delineava: o médico e filósofo americano William James propôs em seu livro "The Principles of Psychology (1890)" - para muitos a obra mais significativa da literatura psicológica - uma nova abordagem mais centrada na função da mente humana do que na sua estrutura. Nessa época era a psicologia já uma ciência estabelecida e até 1900 já contava com mais de 40 laboratórios na América…

Cultural 2.1. Nos Estudos Culturais, as identidades culturais dizem respeito àqueles aspectos de nossas identidades que surgem de nosso “pertencimento” a culturas étnicas, raciais, linguísticas, religiosas e, acima de tudo, nacionais; 2.2. No Brasil, em diferentes épocas e sob diferentes aspectos, a questão da identidade nacional esteve vinculada, com frequência, à problemática da cultura popular. Leitura de: LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. Rio…

consequência, de como está estruturada nossa forma de compreender o homem contemporâeno. Este trabalho é fruto de uma insistência em compreender melhor o que somos para traçar um caminho para o desenvolvimento do pensamento ocidental e da educação no Brasil. É ainda um desafio quando a função deste material é qualificar educadores, aqueles que terão em suas mãos a capacidade de preparar o homem e lhe dar potencial para mudar seu destino. Sou um educador, formado em História, mestre em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO COLÉGIO SYNTESYS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA AMANDA CRISTINA M. DOS A. CRIPPA – RA: 5817130878 CRISTIANE SAVIELLO DE SOUZA – RA: 5312964118 RENATA AP. DA SILVA PRADO VALÉRIO – RA 6318188041 VERIDIANA S. DE S. FARAONE – RA: 5312965467 São Paulo, SP Abril/2013…

formação do Bom Retiro, e como o espaço e a paisagem foram sendo transformados com o decorrer do tempo. As transformações no bairro não ocorreram isoladamente, elas foram parte de um processo muito mais amplo. A revolução industrial chegava ao Brasil a passos lentos, mas São Paulo possuía capital para investir na indústria, já que era um capital grandioso logrado pelo café, e assim, investiu na indústria, provocando mutações nos fluxos, nos fixos (pois as características da cidade…

políticas antiquadas desde a Revolução Francesa provocou demandas para a reconstrução do sistema educacional. O movimento de jardim de infância e criança-play agora incorporado em nossas escolas públicas é parte integrante da efervescência criada pela Revolução Francesa. Thomas Jefferson chamado pela primeira vez para as escolas públicas e gratuitas nacionais para defender e ampliar a democracia norte-americana recém-conquistado. Os socialistas utópicos, em consonância com o entendimento…

O DESENVOLVIMENTO DA CIÊNCIA EM PORTUGAL E NO BRASIL NA ÉPOCA DA REVOLUÇÃO QUÍMICA SORAYA VITA DE SOUZA MENDONÇA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE FLUMINENSE CAMPOS DOS GOYTACAZES, RJ JANEIRO DE 2008 O DESENVOLVIMENTO DA CIÊNCIA EM PORTUGAL E NO BRASIL NA ÉPOCA DA REVOLUÇÃO QUÍMICA SORAYA VITA DE SOUZA MENDONÇA Orientador: José Fernando Luna UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE FLUMINENSE…

de Temas Livres / Free Thematic Articles Violência, criminalidade e relações de dominação: do Brasil colônia ao Brasil contemporâneo / Violence, Crime and Relations of Domination: Brazil Colony to Brazil Contemporary Ana Carolina Cademartori* Adriane Roso** Resumo: Neste artigo teórico abordamos a problemática da violência e da criminalidade nos diferentes períodos históricos do Brasil trazendo para a discussão a endêmica questão das desigualdades sociais. Podemos dizer…

Membro do Laboratório de Ensino de Sociologia/ Depto. Ciências Sociais/UEL2 Resumo: O Laboratório de Ensino de Sociologia tem como um de seus objetivos a elaboração de reflexões que venham assessorar os professores e alunos da escola pública do 4º Núcleo (Londrina e região).Dentro da atividade de produção de textos foi produzida esta breve discussão acerca das desigualdades e da violência presentes na organização social brasileira. Procurou-se demonstrar, neste texto, que estas