Mais Significativas Escolas Fundadas No Brasil Colonial

A Cultura da cidade do Rio de Janeiro possui uma forte herança do passado, desde o final do século XIX, quando foram ali realizadas as primeiras sessões de cinema no Brasil e, desde então, descortinaram-se vários ciclos de produção, os quais acabaram por inserir a produção cinematográfica carioca na vanguarda experimental e na liderança do cinema nacional. Atualmente, o Rio aglutina os principais centros de produção da TV brasileira: o Projac da Rede Globo, o RecNov da Rede Record e o…

Titchener foi um importante divulgador do trabalho de Wundt nos Estados Unidos. Mas uma outra perspectiva se delineava: o médico e filósofo americano William James propôs em seu livro The Principles of Psychology (1890) - para muitos a obra mais significativa da literatura psicológica - uma nova abordagem mais centrada na função da mente humana do que na sua estrutura. Nessa época era a psicologia já uma ciência estabelecida e até 1900 já contava com mais de 40 laboratórios na América do…

A mudança da Corte para o Brasil Em 1808, devido aos atritos da Corte portuguesa para Napoleão, a família real mudou-se para a colônia, sob a proteção da Inglaterra. A cidade do Rio de Janeiro precisou adaptar-se rapidamente ao grande número de cortesãos que invadiram suas casas e as ruas antes pacatas. A vida em Vila Rica, Salvador e Recife também sofreu alterações graças às novas exigências administrativas. Com a vinda de D. João VI, o Brasil passou por modificações consideráveis:…

correspondente escrita, bem como rudimentos de matemática. Depois da fundação das Praças Fortes de Luanda e de Benguela, estabeleceram-se lá algumas escolas de nível básico, inicialmente apenas para filhos dos colonos brancos, inclusive alguns que tiveram com mulheres africanas, depois também para um pequeno número de crianças africanas. Nesta fase, as escolas não constituíam um sistema de ensino e nem sequer tinham estruturas muito definidas. A situação mudou no decorrer do século XIX,…

PEDAGOGIA-LICENCIATURA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO REGIANE GRACIELE DE ARAUJO GOMES – 408002 JESSICA MARIA DA COSTA E SILVA - 410110 CASSIANA MARIA FIGUEIREDO DA SILVA – 409625 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPÔRANEO PROFA. Dra. CAMILA BELTRÃO MEDINA CAMPESTRE 09/04/2014 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Estamos passando por várias mudanças na área da educação, mudanças que podem ser vistas como algo bom para o ensino. Nossas ações e pensamentos mudam com o…

EDUCAÇÃO BRASILEIRA A história da avaliação educacional advém da nossa própria colonização, é uma herança trazida ao Brasil pelos jesuítas no ano de 1549, com a instalação da primeira escola elementar brasileira em Salvador, uma escola dedicada ao ensino e a propagação da fé religiosa, e, desde lá, a avaliação é sinônimo de julgamento, exames, prova. No Brasil colonial, as principais escolas foram jesuíticas e sua principal tarefa educativa era aculturar e converter os nativos e os…

VERDADEIRO MÉTODO DE ESTUDAR O ensino jesuítico era influenciado pelo formalismo pedagógico. O formalismo pedagógico consistia na contradição existente entre os princípios cristão europeus, os ensinados nas escolas e a realidade moral. Nele, o formal se contrapõe ao real, existindo um contraste entre práticas e princípios, porém, a realidade era outra bem diferente. O projeto educacional jesuítico pretendia formar um modelo de homem baseado nos princípios escolásticos. A condição…

[1] Em seguida, retornando ao Brasil, foi professor livre-docente do Instituto de Economia da Universidade Estadual de Campinas e pesquisador do Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (1986-2000).[1] Desde 2000, é professor titular da cátedra de História do Brasil da Universidade de Paris-Sorbonne,[2] e desde 2001 é diretor do Centre d'Etudes du Brésil et de l'Atlantique Sud da mesma universidade.[3] Leciona como professor convidado uma vez ao ano na Escola de Economia da…

reproduzir como a memória histórica é importante no cotidiano, no decorrer do trabalho objetivamos demonstrar fatos importantes, porém resumidos. Mostramos também alguns relatos da escola Jardim Costa Rica “João Oriani” entre tais temos também algumas fotos onde podemos ver o dia a dia das crianças e o espaço da escola. Somos Feitos de Tempo? A memória histórica é uma herança de geração a geração, que se não a existisse ao menos uma preservação desta como saberíamos quem foram…

UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL - UNIDERP INTERATIVA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM: MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO UMEI PROFESSORA MARIA DE NAZARE SOUZA OLIVEIRA Tucuruí-PA 2013 ACADÊMICAS (OS) RA: Antonia Lopes da Silva 376316 Deise Samara