educação ludica

UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL - UNIDERP INTERATIVA
CURSO DE PEDAGOGIA

DESAFIO DE APRENDIZAGEM:

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO
UMEI PROFESSORA MARIA DE NAZARE SOUZA OLIVEIRA

Tucuruí-PA
2013

ACADÊMICAS (OS) RA:
Antonia Lopes da Silva 376316
Deise Samara Lima de Vasconcelos 381444
Frenciklene Freitas Serrão 354039
Luzilene Araujo Leitão 364665
Taiana Taris Miranda da Cruz 378493

DESAFIO DE APRENDIZAGEM:

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO
UMEI PROFESSORA MARIA DE NAZARÉ SOUZA OLIVEIRA

Tucuruí-PA
2013

No contexto histórico da educação buscaram-se elementos básicos de forma que se possa compreender como as questões educacionais são produzidas no seio das relações econômicas, sociais, políticas das quais fazem parte indissolúvel. Assim,
Este trabalho procura da enforque maior no que diz respeito às reflexões sobre a educação no Brasil Contemporâneo. Essa proposta tem como objetivo melhorar a prática cultural na formação do individuo na educação, uma vez que o próprio homem seja admitido como um ser histórico, sendo suas ações e pensamentos, assim como suas experiências pessoais modificadas com tempo.

Somos feitos de tempo, sendo o homem o ser histórico, que desenvolve e evoluem seus pensamentos, na medida em que o tempo passa, assimilando a herança cultural dos seus antepassados tendo como bases para o presente o seu próprio passado, “portanto não nos compreendemos fora da prática social, porque esta se encontra mergulhada em um contexto histórico-social concreto”.
Para que se possa entender e assimilar a