Atitudes nivelantes na comunicação

Atitudes Nivelantes na Comunicação Trabalho elaborado no âmbito da disciplina de Comunicação e Relações Interpessoais G_12/15 Atitudes Nivelantes na Comunicação Comunicação e Relações Interpessoais Inês Dias, Joana Simões, Lucia David, Magda Neves e Rute Ferreira Índice Índice ................................................................ ................................................................................................ ....................................................... 2 Introdução................................................................ ................................................................................................ ............................................... 3 Comunicação................................ ................................................................................................................................ ....................................... 4 O que é comunicar? ................................ ................................................................................................ ........................................................ 4 Tipos e/ou Formas de Comunicação ................................................................ mas ............................................................... 4 Atitudes ................................................................ ................................................................................................

Sociologia da Educação - Magda Maciel de Oliveira - UNIGRAN Aula 01 O INDIVÍDUO, A SOCIEDADE E A EDUCAÇÃO Nesta aula conheceremos as características da educação nas diferentes comunidades e sociedades que construíram a história de nossa educação, para que compreendamos o início da Sociologia da Educação. Os textos apresentados levarão ao entendimento sobre os elementos que compõem a relação existente entre os indivíduos, a sociedade e a educação de cada tempo. Apresentaremos exemplos…

Atividade 1: O Homem de Aluísio Azevedo TUTORA: Alyne Ferreira Costa ALUNO: Francisco César Ribeiro A estrutura narrativa do romance apresenta-se no tempo psicológico, começa pelo capitulo I narrando do meio do romance pro começo, os capítulos II, III explicam os acontecimentos que levaram a tal situação e somente a partir do capitulo IV o desfecho do enredo caminha final, ou seja, o narrador em terceira pessoa, observador começa o romance…

2011 Resenha crítica¹ Por: Adriana Paula dos Santos e Santos² WEISZ, Telma.Doutora em Psicologia da Aprendizagem pela UESP,autora dos PCN de Língua Portuguesa de 1ª a 4ª série e assessora dos Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Infantil. O texto de Telma Weisz,sobre letramento e Alfabetização de acordo com Magna Soares e Emilia Ferreiro nos traz a idéia de que:quando nos referimos à alfabetização e Letramento, estamos falando sobre a aquisição das…

CAPA PORTIFÓLIO MEDICINA TURMA XXXIII RENAN MEKARI FERREIRA INTRODUÇÃO A disciplina de PAPP tem como objetivo colocar nós, acadêmicos, dentro da realidade de uma equipe médica, onde todos possuem obrigações e objetivos, sendo esta vivência de extrema importância para nossa aproximação para com a sociedade, a qual desde já podemos nos esforçar para proporcionar ao menos no quesito saúde, uma qualidade de vida melhor e dotada de informações e conselhos. Esta matéria de…

0 ESCOLA SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO, MARKETING E COMUNICAÇÃO DIONE ALEXANDRE CRUZ DA SILVA RA 112031 KESSIA DOS SANTOS FERREIRA RA 112018 LUIS HENRIQUE NUNES MACEDO RA 112100 MARCELO DOS SANTOS MEDEIROS RA 112140 MAGDA DE ALMEIDA LAURETTI RA 112491 PEDRO LUIZ GOMES RIBEIRO RA 112454 SEGMENTAÇÃO DE MERCADO Santos – SP 2012 ESCOLA SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO, MARKETING E COMUNICAÇÃO DIONE ALEXANDRE CRUZ DA SILVA KESSIA DOS SANTOS FERREIRA LUIS HENRIQUE NUNES…

NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO Lilian Almeida da Silva¹ Maria Elizabete Souza Couto² Margarete de Oliveira Cruz Macêdo3 RESUMO A pesquisa do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) no ano de 2012 revelou a precariedade do processo de alfabetização no Brasil, muitos alunos já em series avançadas não são capazes de compreender o que lêem. Portanto, através dessa realidade é necessário conhecer o conceito de alfabetização e letramento na visão de diferentes autores,…

CENTRO DE ENSINO ATENAS MARANHENSE FACULDADE ATENAS MARANHENSE CURSO DE PEDAGOGIA DARLLENE DE JESUS COSTA FERREIRA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: a importância de alfabetizar letrando São Luís 2012 DARLLENE DE JESUS COSTA FERREIRA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: a importância de alfabetizar letrando Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Atenas Maranhense, como requisito para a elaboração do trabalho de conclusão de curso. Orientadora:…

revista escolhida; • Utilizar a letra maiúscula no inicio de um texto ou quando necessário; • Organizar os trabalhos, os cadernos diários e fazer cartazes com as produções do período: palavras substantivos e adjetivos, DURAÇÃO Tempo estimado: 7 Aulas OBJETIVOS • Reconhecer Substantivos e Adjetivo; • Saber a diferenças entre si; • Valorizar a leitura e os livros; • Usar adequadamente a linguagem oral em seu cotidiano; • Reconhecer a diversidade de gêneros textuais que…

Excelentíssimo Senhor Doutor Juiz do Trabalho da....Vara do Trabalho de Itumbiara/GO. Processo n.... MÓVEIS FRAJUTOS LTDA, inscrita na CNPJ nº 12345, situada à Rua da Exploração, n. 01, Bairro Sangue Suga, Itumbiara/GO, CEP 75500-000, por seu advogado que esta subscreve (instrumento de mandato anexo), com escritório na Rua Empregador Honesto, n. 10, Bairro Emprego dos Sonhos, Itumbiara/GO, vem, respeitosamente, na presença de Vossa Excelência, com fundamento nos artigos 847, da CLT…