Madalena Freire Bibliografia

vivo, educando a paixão, desejos de vida ou de morte, é preciso educar o medo e a coragem.Medo e coragem de ousar.Medo e a coragem em assumir a solidão de ser diferente.Medo e coragem de romper com o velho.Medo e a coragem de construir o novo”. Madalena Freire Este texto é parte do caderno Temático na área de Gestão Escolar desenvolvido pelo Programa de Desenvolvimento Educacional, vinculado a Secretaria de Estado da Educação do Paraná entre o período de 2007 a 2008. Tendo como objetivo…

Tema: O mentor da educação para a consciência - PAULO FREIRE (1921-1997) Formosa 2013 Biografia INFÂNCIA Paulo Reglus Neves Freire nasceu em 19 de setembro de 1921, na cidade de Recife –Pernambuco. O quintal da casa, na Estrada do Encanamento, 724, no bairro Casa Amarela, no Recife (PE), foi o espaço de alfabetização de Paulo Freire. Ali, aprendeu a ler e também a escrever, utilizando os gravetos que encontrava pelo chão. Criou-se em um

Livro didático; Papel ofício; Jogos de Loto leitura (Bingo literário); Atividades Impressas; Avaliação A avaliação será realizada através de: Trabalhos individual e grupal; Relacionamento interpessoal; Participação; Comportamento. BIBLIOGRAFIA ARÊDES, Albanize, CARVALHO Angélica, GRILO, Miriam. Livro Aprender e criar, Língua Portuguesa -5ºano. São Paulo: Escala educacional-1ªedição, 2011. Parâmetros Curriculares Nacionais: Introdução aos Parâmetros Curriculares…

Passo 6: Expressão, Comunicação, Mobilização e Disseminação 29 Passo 7: Expansão 34 CASOS - Experiências de Educação Comunitária 34 Cidade Escola Aprendiz Transforma Vila Madalena 38 Trilhas Educativas em São Paulo 41 Nova Iguaçu tem Bairro-Escola 44 Belo Horizonte virou sala de aula SAIBA MAIS 48 Bibliografia: Pensadores e Temas 51 Contatos dos Casos de Bairro-Escola 52 FICHA TÉCNICA CAPÍTULO 1 A HISTÓRIA E AS ESTÓRIAS DA CIDADE ESCOLA APRENDIZ CONTEXTUALIZANDO A…

Transforma Vila Madalena 38 Trilhas Educativas em São Paulo 41 Nova Iguaçu tem Bairro-Escola 44 Belo Horizonte virou sala de aula SAIBA MAIS 21 O Passo a Passo do Bairro-Escola 22 Passo 1: Construção de Bases Político-Comunitárias 24 Passo 2: Identificação de Referências 24 Passo 3: Realização do Projeto-Piloto 24 Passo 4: Mapeamento 27 Passo 5: Construção e Gestão de Trilhas Educativas 28 Passo 6: Expressão, Comunicação, Mobilização e Disseminação 29 Passo 7: Expansão 48…

CONCLUSÃO................................................................................................................. 5 PLANO MENSAL........................................................................................................... 5 BIBLIOGRAFIA...............................................................................................................6…

BIBLIOGRAFIA BARBOSA, José Juvêncio. Alfabetização e Leitura. São Paulo: Cortez, 1990. CAVALCANTE, Zélia. Alfabetizando. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. (Série Escola da Vila; 4) FEIL, Iselda Terezinha Sausen. Alfabetização – um desafio novo para um novo tempo. 9 ed. Ijui- MG, VOZES/ FIFENCE, 1987. FERREIRO, Emília. Reflexão sobre alfabetização. 24. ed. São Paulo: Cortez, 2001. FRAISSE, Emmanuel. Representações e Imagens da leitura. São Paulo: Ática, 1997. FREIRE, Madalena

intervenção) 24/NOV ENTREGA DO RESUMO PARA APRESENTAÇÃO NA SEPEX 27/NOV PRODUÇÃO DO PORTIFÓLIO (TEXTO REFLEXIVO) 01/DEZ PRODUÇÃO DO Portfólio e APRESENTAÇÃO NA ESCOLA 04/DEZ ENTREGA DO PORTIFÓLIO 9/DEZ SEPEX 15/DEZ DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS FINAIS Bibliografia Básica COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do Ensino de Educação física. São Paulo, Cortez, 1992. KUNZ, Elenor. A transformação didático-pedagógica dos esportes. In: _____. Transformação Didático-Pedagógica do Esporte. 4 ed.…

Leitura e desafios sobre o Livro Professora sim, tia não – cartas a quem ousa ensinar. Introdução Privilégio para mim, ser apresentada logo no primeiro semestre do curso de licenciatura Plena em Pedagogia, a este tão revolucionário Educador. Paulo Freire consegue trazer a tona sentimentos contido dentro de nós, enquanto educadores adormecidos! Trata a Educação com uma paixão contagiante, e desperta em nós uma urgência inexplicável de tornar-se parte deste processo de educar e…

suas ações e sua aprendizagem, a interpretação e as intervenções que serão realizadas sobre este grupo. Portanto, o psicopedagogo irá direcionar o seu olhar para a origem da instituição, para sua história, suas potencialidades e competências. BIBLIOGRAFIA BALSANELLI, Álice Paula. Aprendizagem de jovens e adultos: a aprendizagem a seu tempo. ABPP, 29 de outubro de 2012. Disponível em: . Acesso em: 12 mar. 2013. PONTES, Idalina Amélia Mota. Atuação psicopedagógica no contexto…