Macedo Lino

ideação entre o texto e a disciplina Educação Hospitalar- ideias que surgiram no decorrer da leitura e ainda comentários e relações entre os textos “O que dar aulas na Guatemala me ensinou”( Adriana Rossatti) e “Para uma cultura das diferenças” (Lino de Macedo). O que dar aulas na Guatemala me ensinou Adriana Rossatti candidatou-se como voluntária em um projeto proposto pela GVI, organização inglesa sem fins lucrativos que mantem projetos…

aprendizagem Leia mais - Esquemas de ação de Piaget "A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio lógico-matemático, que é fundamental na escola mas não pode ser ensinado, dependendo de uma estrutura de conhecimento da criança", diz Lino de Macedo, professor do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. As descobertas de Piaget tiveram grande impacto na pedagogia, mas, de certa forma, demonstraram que a transmissão de conhecimentos é uma possibilidade…

limitações impostas pela sociedade em que vive. É considerado um processo educacional; através do qual se aprende a sacrificar satisfações imediatas, pois todos tem o seus direitos e privilégios, bem como seus deveres e responsabilidades. Para Lino Macedo, disciplina se aprende e é do interesse de todo mundo, porque facilita a realização da gente com as coisas. Disciplina, então seria uma competência escolar que as crianças aprendem como qualquer conteúdo. Condição para realizar um…

quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. “A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio lógico-matemático, que é fundamental na escola mas não pode ser ensinado, dependendo de uma estrutura de conhecimento da criança”, diz Lino de Macedo, professor do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. As descobertas de Piaget tiveram grande impacto na pedagogia, mas, de certa forma, demonstraram que a transmissão de conhecimentos é uma possibilidade…

método como se a turma fosse 100% homogênea, tanto em termos de conhecimentos prévios como na capacidade de avançar. "É por isso que as metodologias vigentes têm sido tão criticadas e a existência de uma didática única está colocada em xeque", diz Lino de Macedo, do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Como ensinar os alunos a resolver problemas de adição e subtração? O que fazer para que as crianças leiam cada vez melhor por si mesmas? O que propor quando os estudantes…

quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio lógico-matemático. Que é fundamental na escola mas não pode ser ensinado, dependendo de uma estrutura de conhecimento da criança, diz Lino Macedo, professor do instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. As descobertas de Piage tiveram grande Impacto na pedagogia, mas de certa forma, demonstraram que a transmissão de conhecimentos é uma possibilidade limitada.Por um lado, não

insuficiente e controversa. Petrópolis: Vozes, 2000. FONSECA, V. Aprender a Aprender: a educabilidade cognitiva. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998. PIAGET, J. (1996). As Formas Elementares da Dialética. Coordenação Lino de Macedo. São Paulo: Casa do psicólogo (Coleção Lino de Macedo), 1996. _______. & INHELDER . A Psicologia da Criança. São Paulo: Bertrand Brasil, 1994 ______. O Raciocínio na Criança. Rio de Janeiro: Record, 1967. VASCONCELOS, V. & VERSIANI. Perspectiva Co-Construtivista…

quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. "A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio lógico-matemático, que é fundamental na escola mas não pode ser ensinado, dependendo de uma estrutura de conhecimento da criança", diz Lino de Macedo, professor do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. As descobertas de Piaget tiveram grande impacto na pedagogia, mas, de certa forma, demonstraram que a transmissão de conhecimentos é uma possibilidade limitada.…

e dúvidas,para depois junto a ele respondê-las. “A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio lógico-matemático, que é fundamental na escola mas não pode ser ensinado, dependendo de uma estrutura de conhecimento da criança”, diz Lino de Macedo, professor do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. As descobertas de Piaget tiveram grande impacto na pedagogia, mas, de certa forma, demonstraram que a transmissão de conhecimentos é uma possibilidade limitada.…

criança, a qual denominou, epistemologia genética. “ A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio lógico- matemático, que é fundamental na escola mas não pode ser ensinado, dependendo de uma estrutura de conhecimento da criança”, diz LINO de Macedo, professor do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Acreditamos que Piaget, apesar de não ter atuado como pedagogo possuía atribuições e dons voltados à educação, porém foi uma pena ele não ter trabalhado…