Música No Processo De Ensino Aprendizagem

INCLUSÃO ESCOLAR E A MÚSICA RESUMO A música como um bem cultural, deve ser trabalhada na escola, principalmente na educação inclusiva, eis que ela contribui no processo de ensino aprendizagem fazendo com que os alunos melhorem sua acuidade auditiva, aprimorem e ampliem sua coordenação viso-motora, suas capacidades de compreensão, interpretação e raciocínio, descobrem sua relação com o meio em que vivem, desenvolvem a expressão corporal e oral, além do que, torna o lugar de…

Educação Especial A MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Orientadora: Regina Luzia M. de Arruda Lima Centro Universitário Claretiano Guaratinguetá 2013 RESUMO Busca-se neste trabalho analisar as contribuições da música na Educação Especial, como facilitadora do processo de aprendizagem, como instrumento para tornar a escola um lugar mais alegre e receptivo, e também ampliando o conhecimento musical do aluno, afinal a música é um bem…

um processo continuo de reflexão e tomada de decisão. O plano de aula corresponde o detalhamento da unidade didática e representa o dia a dia do professor. Sabendo da necessidade de sua articulação com o projeto de curso e o projeto político pedagógico da escola. Uma aula não pode acontecer no improviso, precisa ser planejada, para aproveitarmos todas as possibilidades de construção de conhecimento. O planejamento de aula é de suma importância para ser atingido com êxito no processo de…

Curso de Pedagogia – 7º Período ARTIGO CIENTÍFICO: A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. AMANDA CARDOSO SILVA MACEIÓ – ALAGOAS 2012 AMANDA CARDOSO SILVA ARTIGO CIENTÍFICO: A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Artigo Científico, desenvolvendo o tema a importância da música na educação infantil, sob orientação da Prof.ª Marta Mineze, com a Matéria…

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA LÍUNGUA INGLESA. RESUMO Este artigo apresenta a importância da música inglesa no processo de ensino aprendizagem, sua aplicação e seus benefícios no desenvolvimento do indivíduo. A música com maior ou menor intensidade está na vida do ser humano, ela desperta emoções e sentimentos de acordo com a capacidade de percepção que ele possui para assimilar a mesma. O objetivo do artigo é mostrar que a música inglesa não é somente uma associação de sons e palavras, mas sim

Introdução A música é uma linguagem muito expressiva e as canções são veículos de emoções e sentimentos, e podem fazer com que a criança reconheça nelas seu próprio sentir. A música representa uma importante fonte de estímulos, equilíbrio e felicidade para a criança e tem um poder criador e libertador, tornando-se um poderoso recurso educativo a ser utilizado na pré-escola. É preciso que a criança seja habituada a expressar-se musicalmente desde os primeiros anos de vida, para que a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA A música na Educação Infantil Teresina – 2008 A música na educação infantil Projeto de pesquisa apresentado à Disciplina Prática e Pesquisa Educativa II, do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, do Centro de Ciências da Educação, da Universidade Federal do Piauí, como requisito parcial para a avaliação da disciplina…

DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL DO EDUCANDO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM POR MEIO DA EDUCAÇAO MUSICAL Márcia do Socorro Coêlho de Oliveira1 Profª. Rutilene Pinheiro Alves2 RESUMO “Arte, Ludicidade e Musicalidade: a Formação e o Desenvolvimento Intelectual do Educando no Processo Ensino-Aprendizagem por meio da Educação Musical” intitula o presente artigo científico, o qual objetiva conscientizar, principalmente os professores de Arte, que a música possui valor estético, social,…

– UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS DCHT – CAMPUS XVI – IRECÊ CURSO DE LETRAS – 7º SEMESTRE BARTIRA DE MATOS TEIXEIRA CRISTIANE NEIVA MÚSICA E LITERATURA: RELAÇÕES DE CRIAÇÃO E APRENDIZAGEM Irecê 2014 BARTIRA DE MATOS TEIXEIRA CRISTIANE NEIVA MÚSICA E LITERATURA: RELAÇÕES DE CRIAÇÃO E APRENDIZAGEM Projeto de pesquisa apresentado à Universidade do Estado da Bahia, como parte dos requisitos de avaliação da disciplina SIP, ministrada pela…

da música sobre a vida das crianças da educação infantil, bem como e importância na relação de ensino aprendizagem. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica baseada em vários instrumentos e teóricos que defendem a música como uma grande aliada na formação e educação das crianças. Todo o conhecimento que foi obtido no estudo confirmou ainda mais minhas hipóteses sobre a questão de a música ser uma grande aliada no processo de formação do ser humano. Palavras-chave: Educação Infantil.…