Lógica Matemática Aplicada A Informática

................................................ 4 2- FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO........................5 3- RECURSOS MATERIAS E PATRIMONIAS...............7 4- TÉCNICAS DE INFORMÁTICA.......................... 8 3- ECONOMIA E MERCADO.................................. 9 4- MATEMATICA APLICADA................................10 5- COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL.....................11 6- CONCLUSÃO ..................................................12 7- REFERÊNCIAS ........................

1. INTRODUÇÃO A informática está presente em nossas vidas como uma ferramenta indispensável no dia à dia nesses novos tempos em que todos necessitamos dela seja para trabalhar,se divertir ou até mesmo reencontrar velhos amigos. Difícil alguém conseguir se imaginar sem a informática atualmente, porém, poucos se interessam em saber a origem de uma “amiga” tão importante. Ao elaborar uma análise histórica da informática percebe-se facilmente seu desenvolvimento ao longo dos anos.…

A informática foi parte um processo contínuo que evoluiu através dos milênios, sempre buscando atender às necessidades do homem. Na atualidade é exigido do ser humano uma grande quantidade de informação e muita agilidade no compartilhamento dela, por isso a informática evoluiu a ponto de se tornar uma ferramenta presente em todos os momentos da vida. O estudante é quem mais primordialmente deve estar inserido nesse meio, já que precisa estar guarnecido de todo conhecimento possível acerca de sua

Giovane Augusto Ribeiro3 Marcelo Denari Junior4 Vitor Gabriel Carrilho5 1. RESUMO A elaboração dos conceitos teóricos do jogo asteroides será feita para meios acadêmicos, onde serão integradas matérias importantes da área de tecnologia da informática, bem como física, álgebra linear, geometria analítica e programação, entre outras competências acadêmicas importantes como o trabalho em equipe e organização. O projeto mostra conceitos teóricos do desenvolvimento de um jogo em Java…

A informática está tão onipresente em nossas vidas que fica difícil imaginar o mundo sem ela. Como premissa principal, a computação tem a propriedade de facilitar as tarefas, em níveis diversos da atividade humana. Porém esse ―admirável mundo novo‖ não surgiu pura e simplesmente rápido em nossas vidas, foi sendo moldado durante séculos pelas mentes brilhantes de vários cientistas e pesquisadores da matemática. Sua aplicação na Engenharia foi considerada um advento, pois possibilitou…

com/desenvolvimento/aprenda-a-programar-2-algoritmos/ * http://pt.scribd.com/doc/11011479/Introducao-a-logica-de-Programacao 1.2 - Características de um Algoritmo * http://aulasdasaramolima.blogspot.com/2011/02/caracteristicas-dos-algoritmos.html 1.3 - Algoritmos Eficientes e Eficazes http://www2.mat.ua.pt/disciplinas/geocomp/Acetatos/ACECG02.PDF 1.4 - Representações de um Algoritmo 1.4.1 - Linguagem Natural *…

MODELAGEM MATEMATICA EM SALA DE AULA SÃO PAULO 2013 DANILO HENRIQUE PEREIRA DE SOUSA – RA: B036GH3 DULCENIR MOREIRA DE CARVALHO – RA: A772790 TIAGO DE CARVALHO GONÇALVES – RA: B020695 MODELAGEM MATEMATICA EM SALA DE AULA Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas – APS, para obtenção De nota e apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Profª. Ana Chiummo SÃO PAULO 2013 Sumario 1 Modelagem Matemática…

nacionais, ao evitar as percepções apenas domésticas da realidade econômica, cultural e social. Na busca da excelência, a UCB delineou seu projeto de desenvolvimento oferecendo ensino de qualidade, articulado com o desenvolvimento da pesquisa pura e aplicada, e colocando-se a serviço da comunidade através da extensão universitária. Ciente de seu principal papel, que é gerar conhecimento, e sabendo que, na complexidade e amplitude do saber, não é possível alcançar excelência plena…

RESENHA Roseli Mendonça Ferreira* LORENZATO, Sergio (org). O Laboratório de Ensino de Matemática na Formação de Professores. 3º Ed. Campinas, SP: Autores Associados, 2010. Avanços tecnológicos sempre desafiam professores a conceberem novos caminhos para a educação, diferentes concepções de ensino e de aprendizagem podem originar diferentes concepções de Laboratório de Ensino de Matemática (LEM).Assim, é inevitável que educadores interessados em compreender melhor a função de um LEM…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROJETO PEDAGÓGICO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA CONCOMITANTE/SUBSEQUENTE ALMENARA(MG) 2011 Presidente da República DILMA VANA ROUSSEF Ministro da Educação FERNANDO HADDAD Secretário de Educação Profissional e Tecnológica ELIEZER MOREIRA PACHECO Reitor Prof. PAULO CÉSAR PINHEIRO DE AZEVEDO Pró-Reitor de Administração e Planejamento