Lógica Matemática 2ª Série

DISCIPLINA: Fundamentos, Metodologia e Ensino da Matemática CURSO: Pedagogia ORIENTADOR: Prof. Osvaldo Rocha ACADÊMICA: Ediniele Lira ESTUDO DIRIGIDO Exercícios Questão 01 - A obra de Constance Kamii é claramente de orientação piagentiana; seus estudos publicados em português concentram-se na aprendizagem da Matemática nas duas primeiras séries do 1º grau. Destaca-se nesses estudos o tema “autonomia”; os textos criticam o sistema de relação adulto-criança baseado em…

1984-8218 Jogos Matix e Senha: motivando conteúdos da 2ª série do Ensino Médio Ermínia de Lourdes Campello Fanti, Depto de Matemática, IBILCE, UNESP 15054-000, São José do Rio Preto, SP E-mail: fanti@ibilce.unesp.br Amal Rahif Suleiman EE Monsenhor Gonçalves –SJRP Mestre em Educação Escolar - UNESP-Araraquara E-mail: amal.rahif@terra.com.br Resumo: É grande a dificuldade encontrada, em geral, pelos alunos na aquisição de conteúdos de Matemática em todos os níveis de ensino. A maneira…

Introdução Sobre a Linguagem Matemática A linguagem matemática envolve a ” tradução” da linguagem natural para uma linguagem universal formalizada, permitindo a abstração do essencial das relações matemáticas envolvidas, bem como aumento do rigor gerado pelo estrito significado dos termos. Na linguagem natural, o sentido das palavras é muito mais vago e impreciso; termos como comprido, estreito, largo, pequeno, grande, muito, etc, que fazem parte da linguagem natural para expressar…

CAMPUS I – DEDC I NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ALLANN ELKEE LUZ SANTOS PLANO DE ESTÁGIO – REGÊNCIA VALENÇA–BA 2013 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL- UNEB-UAB ALLANN ELKEE LUZ SANTOS Plano de Estágio Trabalho apresentado a Disciplina de Estágio Supervisionado em Matemática IV, como pré-requisito de avaliação do 8º semestre,…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Matemática CURSO: Tecnologia em Marketing Período Letivo: Série: Periodo: 2° sem/2013 1ª Série Não definido C.H. Teórica: 60 C.H. Outras: 40 Semestre de Ano de Ingresso: Ingresso: 2013 2º C.H. Total: 100 Ementa Função do 1º Grau. Função do 2º Grau. Função Exponencial. Aplicações de Funções. Objetivos Facilitar ao aluno compreender os conceitos matemáticos básicos e sua aplicabilidade às necessidades da gestão…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Matemática C.H. Teórica: 60 CURSO: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Período Letivo: Série: Periodo: 1° sem/2012 2ª Série Não definido C.H. Outras: 20 Semestre de Ano de Ingresso: Ingresso: 2011 2º C.H. Total: 80 Ementa Função do 1º Grau. Função do 2º Grau. Função Exponencial. Aplicações de Funções. Objetivos Facilitar ao aluno compreender os conceitos matemáticos básicos e sua aplicabilidade às necessidades da gestão…

Superintendência da Educação - SUED Diretoria de Políticas e Programas Educacionais – DPPE Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE PAULO CESAR CAMPOS O ALUNO CEGO, A ESCOLA E O ENSINO DA MATEMÁTICA: PREPARANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO COM RESPONSABILIDADE RESERVA – PR 2008 O ALUNO CEGO, A ESCOLA E O ENSINO DA MATEMÁTICA: PREPARANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO COM RESPONSABILIDADE1 Paulo Cesar Campos2 Miriam Adalgisa Bedim Godoy3 RESUMO Compreender como acontece a inclusão dos…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INTRODUÇÂO O que me induziu à realização deste estudo foi o imenso gosto e interesse pela Psicologia e as experiências adquiridas na Educação Matemática. Fatores importantes que contribuíram decisivamente para que isso fosse possível: O primeiro, refere-se à disciplina Psicologia da Educação cursada no início da graduação em Licenciatura em Matemática e as dificuldades que fui encontrando no meio do meu trabalho, e além disso, algumas pesquisas…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 2ª Série Cálculo I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

o estudo dos Elementos de Euclides, facilitem o entendimento da geometria, que hoje em dia, mesmo renovada, conserva pontos importantes, que estão enraizadas e são perceptíveis, nos estudos atuais, ministrados em sala de aula, por professores de matemática. O texto vem com uma perspectiva, que tenta provocar o leitor, trazendo assuntos de autores, que concordam e outros que discordam, de que os estudos da geometria através de Os Elementos de Euclides possam de fato, significar como base,…