Língua Portuguesa Libras

como a tecnologia Ve-Libras, pode contribuir na comunicação entres surdos e ouvintes. Palavra chave: Comunidade surda, ouvinte, modalidade de aprendizagem, família e tecnologia. Introdução: Através desta pesquisa verifiquei que o surdo vive num mundo paralelo ao dos ouvintes, e que este paralelo pode se estreitar através da libras e da tecnologia vê-libras, pois o surdo não tem interesse em aprender a língua dos ouvintes, pois a comunidade surda tem sua língua própria a libras, seu…

INTRODUÇÃO LIBRAS é a sigla da linguagem brasileira de sinais, e naturais das comunidades surdas, sua importância no processo de alfabetização em língua portuguesa e legislações que garantem a sua aplicação. Acredita-se que a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é o português nas mãos, na qual os sinais substituem as palavras. Outras sugeremser a linguagem como a linguagem das abelhas ou do corpo. Não é somente gestos iguais ao das línguas orais. Entre os que acreditam que é uma…

Faculdade Anhanguera Curso Pedagogia LIBRAS Campinas,9 de dezembro de 2012 A importância é extremamente grande, a criança que tem acesso a sua própria língua e que convive com outros que tenham uma facilidade muito maior para conseguir se comunicar e adiquirir novos conhecimentos não há diferença alguma em nível de inteligência entre ouvintes e surdos ambos tem a mesma capacidade. Conhecimentos Desenvolvimento Acesso a educação Inclusão Motivação Não eu não acredito independente

LPEQI, UFG. Palavras Chave: Linguagem, Educação de Surdos, Ensino de Ciências/Química. RESUMO: A história da educação de surdos sempre esteve voltada a questões linguísticas, permeada pela discussão do ensino da língua portuguesa e a língua de sinais. Com a proibição das línguas de sinais no Congresso de Milão, 1880, a educação dos surdos foi bruscamente comprometida, este fato impediu a possibilidade do desenvolvimento escolar efetivo desses indivíduos. Há a necessidade de uma…

Proficiência em Libras;  Atestado de frequência e histórico escolar em Curso de Nível Superior de Licenciatura cursando no mínimo o 4º semestre;  Atestado de frequência e histórico escolar em Curso Superior de Bacharel, cursando no mínimo o 7º semestre;  Certificado de Curso Técnico de Nível Médio com atestado de frequência em Curso Superior de Bacharel, cursando no mínimo o 7º semestre;  Diploma de Curso Superior de Licenciatura mais 360 horas de Cursos Livres, em Língua…

que representa corte), dormir, acordar, engolir, espetar o dedo e o sinal que representa o número 2. Já os conhecemos, no caso desses sinais. 3 – Quais reflexões sobre a estrutura gramatical da LIBRA e da Língua Portuguesa te levaram este vídeo? R: Que há diferenças entre essas duas modalidades. Em libras a estrutura gramatical é organizada em três parâmetros que são: a configuração da mão, o movimento e o ponto de articulação. Configuração das mãos: é o desenho da mão, durante a…

............................................................................................. 9 6. O Congresso de Milão em 1880................................................. 10 7. SOBRE LÍNGUAS DE SINAIS E LIBRAS............................................. ....... 16 8. LIBRAS: PARÂMETROS QUE A ESTRUTURAM....................................... 17 CONFIGURAÇÃO DAS MÃOS.............................................................. ....... 18 9. 10.…

PREFEITURA MUNICIPAL DE TRACUATEUA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE EDUACAÇÃO ESPECIAL PROJETO: LÍNGUA BRASIELIRA DE SINAIS- LIBRAS, PARA TODOS TRACUATEUA - PA 2015 PROJETO: LÍNGUA BRASIELIRA DE SINAIS- LIBRAS, PARA TODOS JUSTIFICATIVA: Culturalmente, entendemos leitura como o ato de decifrar e entender códigos escritos, no entanto, há questionamentos que a leitura se resuma apenas a esta

O ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS A PARTIR DA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO GARANTIA DA REAL INCLUSÃO DE CRIANÇAS SURDAS SILVA, Raquel Almeida Bernardino LOPES, Luís Fernando RESUMO Levando em consideração o incentivo atual de inclusão da criança surda no meio social que a mesma habita, este trabalho trata da construção da linguagem nesta criança, destacando a importância do aprendizado da LIBRAS com uma possibilidade de efetiva inclusão. A Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS utiliza uma

proposta que pressupunha a utilização de duas línguas em sua escolarização, a língua brasileira de sinais LIBRAS e a língua portuguesa. 2- Em que as Leis 10.098/00 e 10.436/02 e o Decreto 5.626/05 contribuem para a Educação dos Surdos? Cite os principais pontos que estão sendo colocados em práticas. -Inclusão da libras com disciplina curricular, -formação do professor de Libras e do Instrutor de Libras -uso e difusão de Libras e da Língua portuguesa para o acesso das pessoas surdas…