Lévy P 2000 Cibercultura Rio De Janeiro Editora 34

de a pesquisa educativa apontar para a necessidade de mudança, o modelo de professor tradicional, comprometido mais com o ‘conteúdo’ do que com o aprender, é o mais presente no sistema escolar, desde a escola básica até a universidade (MALDANER, 2000). Tais características estão diretamente ligadas ao cenário brasileiro de educação superior em Administração. Dos quase 200.000 professores de administração da graduação, a maioria deles não ensina na pós-graduação e dificilmente são…

TV. Os pais tinham receios de deixar seus filhos utilizarem a TV por medo de estragarem, por ser algo muito caro, não tão acessível a pessoas de baixa renda. Em uma entrevista, a Editora Salete Toledo diz: “A educação não pode mais ser no sistema lápis e papel” Na visão de Salete Toledo, especialista em educação e editora executiva das Edições SM, é preciso pensar o ensino em constante contato com as novas tecnologias e mídias. Para isso, os currículos escolares precisam assimilar as…

sistema de ensino superior e as transformações recentes Tamara Benakouche Universidade Federal de Santa Catarina Petrópolis, RJ 23 a 27 de outubro de 2000 "Muitos acordarão um dia com a transformação já feita sem que tenham atentado para o processo construtivo. Olharão tudo com ar de espanto." (Lauro de Oliveira Lima, 1971, p.62) A questão que serve de título ao presente artigo visa muito mais sugerir a necessidade de se debater o tema anunciado, do que delimitar de…

particular. • Sony Music: apenas uma resposta informando um prazo ao cliente. 2.7 Conclusões sobre o estudo de caso O Facebook e outras Redes Sociais da Internet trabalham com o conceito de capital social muito bem explicitado por Putnam (2000 p.19) e vale à pena trazer aqui neste estudo de caso uma vez que cada compartilhamento ocorrido envolvia um número de pessoas conectadas a outras pessoas e outras, gerando um número amplo de pessoas atingidas, ou capital social, como…

the habit of reading has been a challenge for * Doutoranda em Ciências da Informação e Tecnologia; Faculdade de Filosofia e Ciências de Marília. lu_lanzi@hotmail.com Biblos: Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação, v. 26, n. 2, p. 31-46, jul./dez. 2012. 31 educational institutions, families and the society as a whole. Storytelling is presented as one of the ways to enthrall children and youngsters and to demonstrate how books can provide a pleasurable and…

interface forum Susan Kratochwilla, Marco Silvab Mestre em Educação, Professora da Faculdade CCAA, Coordenadora do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Castelo Branco, Rio de Janeiro, RJ, Brasil, e-mail: susan18@terra.com.br b Doutor em Educação, Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESA e da UERJ. Rio de Janeiro, RJ, Brasil, e-mail: marcoparangole@uol.com.br a Resumo A educação on-line atinge ampla expansão da popularização das tecnologias digitais. Este texto…

Agrupamento ................................................................................................ 43 3.1.5. Positivo e Negativo ....................................................................................................... 45 4. Cibercultura, Internet e hipertexto ....................................................................................... 47 4.1. Características da internet…

descanso e recuperação de energia. O dia-a-dia cada vez mais agitado do ser humano acabou permitindo um período de relaxamento e diversão. Segundo Trigo (2002), o entretenimento é “divertido, fácil, sensacional, irracional, previsível e subversivo” (p. 32). Ele também faz parte das três categorias complexas no universo cultural citadas pelo autor, juntando-se à “arte em geral” e ao “material descartável com finalidades racistas ou grotescas”. 2 O entretenimento contemporâneo também…

Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Luciana de Luca EX P227l Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Cassiana Souza CRB9/1501 Pareja, Cleide J. M. Leitura e escrita na era digital / Cleide J. M. Pareja. – Curitiba: Editora Fael, 2013. 139 p.: il. ISBN 85-64224-95-7 Nota: conforme Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1. Leitura e escrita. 2. Produção textual. 3. Tecnologia da informação e comunicação. I. Título. É vetada a distribuição, a reprodução…

..................... 34 2 Introdução ao EAD MÓDULO 1 AULA 1 1. O QUE É EAD No estudo da educação a distância, é importante considerar as definições que foram propostas para essa modalidade educacional. Moore, em 1973, propôs uma definição que apresenta os comportamentos de ensino separados dos comportamentos de aprendizagem, facilitados “por dispositivos impressos, eletrônicos, mecânicos e outros” (apud BELLONI, 2003, p. 25). Aretio (apud IBÁNEZ, 1996, p. 10)…