Ludico Na Aprendi

do problema dos sem abrigo na cidade de Coimbra e também a dimensão da resposta da Cáritas. O Centro funciona 24h por dia, proporcionando acolhimento nocturno, serviço de refeições, lavagem e tratamento de roupa, bem como actividades de carácter lúdico, terapêutico e ateliers que vão variando de acordo com as motivações do grupo. No fundo, responde a dois grandes objectivos: o acolhimento efectivo das pessoas em situação de sem abrigo trabalhar o máximo possível com elas em ordem à…

desenvolvimento é extraordinário. Robert Fulghum (2004), restmle a importância da Educação Infantil formalizada já na primeira infância. de Oa 6 anos, da seguinte forma: Tudo que eu precisava realmente saber sobre como viver, o que fazer e como ser, aprendi no jardin de infância A sabedoria não estava no topo da montanha mais alta. no último ano de um curso superior, mas, sim. no tanque de areia do pátio da escoIinha maternal [...l (p.16). O cotidiano na Educação…

foram alfabetizados.” (Prof. 2) Já a “Prof. 3” enfatiza a importância de envolver o mundo infantil na hora do aprendizado. “O método didático é aquele em que há aprendizagem, porém por ter passado primeiro na educação infantil, tenho buscado no lúdico um modo mais divertido e dinâmico para trabalhar, até porque sinto uma grande necessidade nessas crianças do aprender “brincando”, isso é retirado de forma repentina desinteressando-as pela aprendizagem nesse novo ciclo. Espero poder…

do domínio cognitivo, tais como a capacidade de síntese, o jogo simbólico, etc. Desta forma, o nosso tema escolhido “Fantoche: materiais alternativos na escola, é de extrema importância. Pois, na medida em que a criança está em contato com o ato lúdico, estará desenvolvendo diversas habilidades. Conforme o autor Winnicott (1975, p.63) relata “O brincar facilita o crescimento e, portanto, a saúde; o brincar conduz aos relacionamentos grupais; o brincar pode ser uma forma de…

permanecem a maior parte do tempo presas nas cadeiras, praticamente imobilizadas e, quando querem brincar, não é permitido na hora em que manifestam o desejo, porque o adulto é quem julga e determina o tempo apropriado para começo e término do brincar. O lúdico dá lugar à escolarização. Nas aulas em que se realizam atividades com cantigas de roda, por exemplo, percebemos que são os únicos momentos em que as crianças vivenciam e desenvolvem determinadas habilidades básicas do…

Meus primeiros anos de escolarização as práticas artisticas desenvolvidas na época se resumiram em desenhar meus familiares, aprendi sobre a realidade do meio ambiente, e sociedade, ouvir historia infantis como João e o pé de feijão, além de varias brincadeiras como amarelinha, pega-pega. A arte na educação para mim foi um importante instrumento para a identificação cultural e

acordo com o movimento das crianças na sala de desenvolvimento das atividades. Assim todas as etapas do presente projeto sofreram alterações ao longo do desenvolvimento, foram sendo adaptadas de acordo com o comportamento das crianças no coletivo. Aprendi que temos realmente sermos flexível às mudanças que possam ocorrer ao longo de qualquer planejamento que fazemos, para ir adequando a realidade daquele ambiente para que atenda a necessidade da comunidade daquele local a qual estamos…

quando se trata da formação da personalidade. Robert Fulghum (2004) resume a importância da educação formalizada já na primeira infância, de 0 a 6 anos, da seguinte forma: Tudo que eu precisava, mesmo, saber sobre como viver, o que fazer e como ser aprendi no jardim de infância. A sabedoria não estava no topo da montanha mais alta, no último ano de um curso superior, mas sim no tanque de areia do pátio da escolinha maternal. (p. 16). As pessoas que cursaram a Educação Infantil…

segundo ano do ensino fundamental, com a professora , Maria Isabel atuando como professora regente , pós graduada , exercendo 44 anos de magistério , aprendi muito em sala de aula com ela. Ela julga o ato de planejar muito importante, planeja suas aulas com freqüência, ela costuma utilizar como recursos : livros , giz, quadro negro,recursos lúdicos, planos de aulas anteriores. A forma de avaliar com mais freqüência que a professora utiliza: testes, trabalhos ,avaliação diária e…

brincar que a criança aprende a se controlar, a interagir, a conhecer o mundo em que vive, manifestar seus desejos... Enfim, brincar é uma coisa séria e os profissionais da Educação Infantil devem ter isso bem claro para assim propiciar um ambiente lúdico e prazeroso. Palavras-chaves: Brincar – Educação Infantil – Desenvolvimento. Summary The present study aimed to investigate the importance that play has in both cognitive and social development for children in kindergarten. This…