Material alternativo

SOCIEDADE EDUCACIONAL DE ITAPIRANGA – SEI FACULDADE DE ITAPIRANGA – FAI

MARCIA WINCK DORNELES PATRÍCIA MALLMANN

FANTOCHE: MATERIAIS ALTERNATIVOS NA ESCOLA

Itapiranga, SC
2011
MARCIA WINCK DORNELES PATRÍCIA MALLMANN

PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – CURSO NORMAL EM NÍVEL MÉDIO

Projeto de Estágio Supervisionado IV- Curso Normal em Nível Médio, apresentado como requisito parcial para a aprovação na Disciplina de Estágio Supervisionado IV – Curso Normal em Nível Médio do Curso de Pedagogia. Faculdade de Itapiranga (FAI).

Professora Orientadora: Lisete Hahn Kaufmann

Itapiranga, SC
2011
Sumário

1 DIFERENTES VISÕES DE EDUCAÇÃO 3
1.1 EDUCAÇÃO EM CONSTANTE TRANSFORMAÇÃO 3
1.2 ESCOLA: ESPAÇO DE CONHECIMENTO 5
1.2 ESCOLA: UM ESPAÇO DE ENSINO/APRENDIZAGEM 7
1.3 A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO 8
1.4 EDUCANDOS/AS 10
1.5 ADOLESCENTES E A ESCOLHA PELO MAGISTÉRIO 12
1.6 CONTRIBUIÇÃO DA OFICINA NA FORMAÇÃO DO/A PROFESSOR/A 14
2 PLANO DE ENSINO 16
2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 16
2.2 JUSTIFICATIVA 16
2.3 METODOLOGIA 18
2.4 PLANO DE UNIDADE 19
2.4.1 Tema 19
2.4.1.1 Subtema 19
2.4.2 Objetivos 19
2.4.2.1 Geral 19
2.4.2.2 Específicos 19
2.4.3 Avaliação (habilidades e competências) 20
2.4.4 atividades: recursos e procedimentos 20
2.5 AVALIAÇÃO 21
2.6 OFICINA: FANTOCHES: MATERIAIS ALTERNATIVOS NA ESCOLA. 21
REFERÊNCIAS 23

1 DIFERENTES VISÕES DE EDUCAÇÃO

Educação significa “desenvolvimento das faculdades físicas, morais e intelectuais do ser humano” segundo Ferreira (1999), sendo que educação para uns é um paradigma estagnado no tempo e no espaço, já para outro um meio de constantes mudanças. Para Assmann, “educar significa