Lopes Alice Casimiro

transformações. Buscando em primazia o conhecimento com agente transformador que valoriza a educação, visando o educando com participação critica na sociedade. Referências Bibliográficas LOPES, Alice Casimiro. Políticas de intregação curricular. Cap. 5 pg. 65-77 Rio de janeiro: Ed. UERJ, 2008. LOPES, Alice Casimiro; MACEDO, Elizabeth. Teorias de Currículo. São Paulo: Ed. Cortez, 2011. SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de identidade: uma introdução a teorias do currículo. Belo…

vida profissional, tendo um paralelismo com a pluralidade de suas idéias filosóficas e com a vivacidade de um pensamento resistente a classificação e aos rótulos. As obras aqui destacadas, serão as que foram citadas em artigo escrito por Alice Ribeiro Casimiro Lopes, aluna da escola técnica Federal de Química do Rio de Janeiro, onde o enfoque central foi à discussão e analise dos aspectos da obra epistemológica de Bachelard, com sua concepção de erro e verdade e sua perspectiva…

PCNs, como são conhecidos os Parâmetros Curriculares Nacionais, em específico, neste caso, os do Ensino Médio, desde que foram distribuídos às escolas vêm se formando com uma expressão maior na reforma do ensino nesse nível no Brasil, como Alice Casimiro Lopes nos apresenta em seu artigo (“Os parâmetro curriculares nacionais para o ensino médio e a submissão ao mundo produtivo: o caso do conceito de contextualização”). De forma geral, o Ensino Médio no Brasil vem mudando. Com uma base…

compreensão da realidade. A interdisciplinaridade busca relacionar as disciplinas no momento de enfrentar temas de estudo. REFERÊNCIA SANTOS, Wildson Luiz P. dos; MALDANER, Otavio Aloisio. Ensino de Química em Foco. In: ABREU, Rozana Gomes de; LOPES, Alice Casimiro. A interdisciplinaridade e o Ensino de Química. Ijuí: Unijuí, 2011. P. 77-99.

curriculares, especificando três matrizes referentes ao currículo por competências, uma peculiaridade do projeto São Paulo Faz Escola, no qual se destaca a competência leitora para todas as áreas do aluno paulista da escola básica. Segundo Alice Casimiro Lopes (2002, p.149), na História do pensamento curricular, é possível situar, genericamente, três grandes matrizes do pensamento curricular clássico sobre a organização do conhecimento escolar: 1º) currículo por competências,…

OS EIT OS NC IC CO NTÍF CIE em QUE A ST DE R (εαςδ)Σs Qµí[Micas] Alice Ribeiro Casimiro Lopes fenômeno, transformação e representação substâncias e tampouco são reversíveis. Por outro lado, a reação química: H2 (g) + castanho I2 (g) → 2 HI (g) incolor A seção “Conceitos Científicos em Destaque” engloba artigos que abordam de forma nova e/ou crítica conceitos químicos ou de interesse direto dos químicos. Neste artigo, tratamos das reações químicas — dos fenômenos e de suas…

salariais e ampliação da carga horária da disciplina de artes. O que daria suporte para o trabalho do educador. Visto que o educador de artes em algumas regiões do País é artigo de “luxo”. Referência Bibliográfica Lopes, Alice Casimiro. Teorias de currículo / Alice Casimiro Lopes, Elizabeth Macedo. São Paulo: Cortez, 2011.

importante nas Políticas curriculares, considerando assim como uma reforma educacional, com o intuito de estar preocupado com o mínimo em se aprender nesta sociedade que cada vez está sendo rígida com o cidadão. Segundo Jallade (2000), citado pela Lopes (2004, p.110), “o currículo é o coração de um empreendimento educacional e nenhuma política ou reforma educacional pode ter sucesso se não colocar o currículo no seu centro”. Hoje a preocupação é estabelecer uma nova proposta curricular,…

Disciplina: Currículo, Cultura e Conhecimento Escolar Professor: Silvani dos Santos Valentim Nome cursista: Sandra Maria Nunes João Monlevade/ MG 2014 Discursos nas políticas de currículo O presente texto de Alice Casimiro Lopes vem questionar a concepção de que o Estado centralmente produz as politicas de currículo e defende o papel das comunidades epistêmicas na circulação de discursos que produzem as políticas de currículo. São destacados o discurso da cultura comum

uma fácil tarefa, uma vez que, envolverá entendimentos e reflexões sobre diversos outros campos e fatores inerentes à necessidade do homem no século vigente. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: LOPES, Alice Casimiro, MACEDO, Elizabeth,(2011). Teorias de currículo. São Paulo: Cortez. LOPES, Alice Casimiro,(2004). Políticas curriculares: continuidade ou mudança de rumo? Revista Brasileira de Educação. Rio de janeiro. MAINARDES, Jefferson,(2006). Abordagem do ciclo de políticas: Uma…