Logico Matemático

Obs.: Esta avaliação pode ser adaptada ao nível de cada criança. 1. Provas Piagetianas: Objetivo: identificar a fase do desenvolvimento cognitivo da criança. - conservação de quantidade (fichas); - estimativa de quantidade (fichas); - conservação de massa (massinha); - conservação de volume (água); - comparação termo a termo (triângulo); - seriação (triângulos). 2. Ordenação e identificação de quantidades: - crianças de 5 a 8 anos: cartão de números até…

1º Bloco I. II. III. IV. V. VI. Conceito de Proposição; Quantificadores Lógicos; Propriedades das Proposições; Negação de Proposição e Dupla-Negação; Tipos de Proposição; Conectivos Lógicos. 2º Bloco I. Tabelas Verdades. 3º Bloco I. II. Equivalência Lógica; Negação das Proposições Compostas. 4º Bloco I. II. III. IV. Tautologia; Contradição; Contingência; Relação Entre Todo, Algum e Nenhum. 5º Bloco I. Exercícios Relativos ao Encontro. Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19…

um coração que muito já suportou.. Inteligência lógico-matemática Tem facilidade para resolver problemas complexos e abstratos, levantar hipóteses e avaliar suas consequências, e a virtude de encontrar a beleza nas causas e efeitos que movem o mundo. Pode ser que, ocasionalmente, seja mais fácil para você encontrar a solução de um problema do que explicar como surgiu. Você se destacaria em atividades técnicas ou científicas, como físico, matemático, engenheiro ou informata. Mas procure…

Raciocínio Lógico e Matemático • Uma definição mais adequada é: – “A lógica é uma ciência do raciocínio” – A sua idéia está ligada ao processo de raciocínio correto e incorreto que depende da estruturados argumentos envolvidos nele. (Irving Copi) • A lógica estuda as formas ou estruturas do pensamento, isto é, seu propósito é estudar e estabelecer propriedades das relações formais entre as proposições. Raciocínio Lógico e Matemático Proposição • Chamaremos de proposição ou sentença, a…

A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DA CRIANÇA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO. Profª Eleide Mônica da Veiga Jacques Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 6001) – Metodologia e Conteúdos Básicos de Matemática 02/10/09 RESUMO O Conhecimento Matemático não se constitui num conjunto de fatos a serem memorizados. Aprender números é mais que contar, muito embora a contagem seja importante para a compreensão do…

Inteligência lógico-matemática Os componentes centrais desta inteligência são caracterizados por uma sensibilidade para padrões, ordem e sistematização. É a habilidade para explorar relações e categorias, através da manipulação de objetos ou símbolos, e para experimentar de forma controlada; é a habilidade para lidar com séries de raciocínios, para reconhecer problemas e resolvê-los. É a inteligência característica de matemáticos e cientistas, porém, embora o talento cientifico e o…

tempo começa e entender o conceito de número o que é muito importante. A teoria de Piaget diz respeito ao conhecimento físico, social e lógico-matemático. Adquirir o conhecimento lógico-matemático é essencial para o futuro escolar e cotidiano. O professor deve contribuir com o desenvolvimento crítico e autônomo da criança, em prol do conhecimento lógico-matemático. A finalidade da educação deve ser a de desenvolver a autonomia da criança.

estabeleceu três tipos de conhecimento: • Conhecimento físico • Conhecimento lógico-matemático • Conhecimento social (convencional) Conhecimento físico e lógico-matemático Estes conhecimentos têm características bem divergentes. O conhecimento físico é o conhecimento dos objetos através da realidade externa, que podem ser conhecidas pela observação. Exemplo: atributos como cor, peso espessura. O conhecimento lógico-matemático dá-se quando comparamos (ou observamos diferenças)…

Raciocínio Lógico-Matemático Prof. Zé Moreira Raciocínio Lógico-Matemático Prof. Zé Moreira Banco do Brasil Página 3 Raciocínio Lógico-Matemático Página 4 Banco do Brasil Prof. Zé Moreira Raciocínio Lógico-Matemático Banco do Brasil DICIONÁRIO DE MATEMATIQUÊS 1) 2/3 de 3/4 de 5/6 = 2) UM NÚMERO = 3) O DOBRO DE UM NÚMERO = 4) A METADE DE UM NÚMERO = 5) O QUADRADO DE UM NÚMERO = 6) A METADE DO QUADRADO DE UM NÚMERO = 7) O QUADRADO DA METADE DE UM NÚMERO

Trabalho sobre Edmund Husserl. Super ajuda para um resumo rapido sobre a vida desse filósofo. Edmund Husserl (1859-1938) - filósofo, matemático e lógico – o fundador desse método de investigação filosófica e estabeleceu os principais conceitos e métodos que seriam amplamente usados pelos filósofos desta tradição. Ele, influenciado por Franz Brentano seu mestre - lutou contra o historicismo e opsicologismo. Idealizou um recomeço para a filosofia como uma investigação subjetiva e…