Logica Matematica Na Escola

Resumo O presente estudo pretende mostrar as dificuldades do ensino de matemática nos alunos das séries iniciais do ensino fundamental. A investigação foi feita através de uma selecionada pesquisa bibliográfica de autores e estudiosos conceituados sobre o tema. Os problemas que se levantam no processo de ensino da Matemática em todos os níveis não são novos. Tal como, não é novo o mal estar que eles provocam em alguns professores e alunos. Os problemas são muitos, variados e difíceis.…

2015 2 1- Como ensinar Matemática nos dias de hoje? Para que o aluno aprenda e acima de tudo entenda a matemática é necessário desenvolver o raciocínio lógico, que através de situações problemas relacionadas ao seu cotidiano e materiais concretos que façam interligações com a realidade, ele consiga se apropriar do conhecimento, estimulando-o a pensar e perceber a lógica do que foi representado por números. 2- Quais as tendências predominantes no ensino da matemática? Atualmente…

A Evolução da Matemática A matemática sempre foi a ciência de números e de cálculos.Desde a antiguidade, o homem utiliza a matemática para facilitar a vida na sociedade. A matemática foi usada pelos egípcios nas construções da pirâmides, diques, canais de irrigação e estudos de astronomia.Os gregos antigos também desenvolveram vários conceitos matemáticos.Atualmente, a matemática está presente em várias disciplinas como por exemplo na arquitetura, na informática, física, química dentre outras

Temas Transversais A escola tendo em vista a necessidade de estar trabalhando com as demandas atuais da sociedade viu a precisão de tratar de questões que interferem na vida dos alunos e com as quais se veem confrontados no seu dia-a-dia. As temáticas sociais, por essa importância clara que têm na formação dos alunos, já há muito têm sido debatidas e frequentemente incorporadas aos currículos das áreas ligadas às Ciências Naturais e Sociais. Os Temas Transversais não formam novas áreas,…

Recursos Instrumentais, Psicologia Organizacional, Redação Técnica, Contabilidade Básica, Matemática Financeira e Introdução à Gestão de Negocios (Escola InfoJardins). ° Informática Avançada. Windows/ Word/ Excel/ Power Point/ Access/ Digitação/ Internet/ Hardware/ Software (Escola InfoJardins). ° Cursando Computação Grafica. Desenho Tecnico e Cad/ Fundamentos de Hardwere/ Informatica Aplicada/ Logica de Programação/ Portugues Instrumental. (Unip) Experiência profissional ° Csu…

NA ESCRITA DOS NUMERAIS – SÉRIES INICIAIS Daiane A. P. Butcke UTFPR – Univ. Téc. Federal do Paraná daianebutcke@hotmail.com Milena E. R. de Freitas Carvalho UTFPR – Univ. Téc. Federal do Paraná Milena.evelin@hotmail.com Resumo: Embora a matemática seja uma das ciências mais utilizadas na sociedade moderna, é para a maioria dos indivíduos, um conhecimento de difícil entendimento e aprendizado. Isto é notável nos primeiros anos escolares, devido a fase onde a criança esta em…

demonstração de como podemos combater tal deficiência utilizando um software. A lógica se encontra em todos os lugares, mesmo que não seja tão perceptível, por vezes. Começou a ser estudada por Aristóteles, que a utilizava como uma “metodologia” do raciocínio válido. A lógica é formada por diversos “tipos” diferentes, que buscam explicar algo em específico ou se diferenciam umas das outras em seu núcleo. A lógica matemática, uma das mais utilizadas, foi “criada” por George Boole, que…

1 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA MATEMÁTICA Michelle Fernanda Matias Leite Profº. Marceli Alves dos Santos Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED 0564)- Estágio I 10/02/2014 RESUMO O presente trabalho tratará A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA MATEMÁTICA, que vem mostra os benefícios sobre a aprendizagem dos alunos diante dos jogos e brincadeiras, buscando demonstrar que, a partir de atividades com material concreto e jogos…

A LÓGICA PARACONSISTENTE Para entendermos algo sobre as lógicas paraconsistentes, vamos considerar dois fatos que atestam a sua relevância. O primeiro é que, em 1997, realizou-se em Gent, na Bélgica, o Primeiro Congresso Mundial sobre Paraconsistência. O segundo congresso foi realizado em São Sebastião, São Paulo, em Maio de 2000 e o terceiro em Toulouse, França, em Julho de 2003, cada um deles atraindo um número maior de pesquisadores e demais interessados no ‘fenômeno da…

EDUCAÇÃO O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOCENTES Dissertação apresentada no Curso de PósGraduação em Educação como requisito para a obtenção do título de Mestre em Educação. ANELISE DIEHL FABRÍCIO Orientadora:. Dra. Maria Emília Amaral Engers Porto Alegre, dezembro de 2006. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO O ENSINO DA MATEMÁTICA…