HOMOFOBIA

Fundação Oswaldo Cruz Fiocruz III Pós Graduação em Política Social da Universidade de Brasília RESUMO Os livros didáticos são ferramentas pedagógicas para a promoção dos princípios estabelecidos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), sendo a sexualidade um tema transversal a ser trabalhado nos currículos escolares. Foi analisada a qualidade discursiva de uma amostra de livros didáticos em uso nas escolas públicas, distribuídos a partir do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLEM), bem como dicionários distribuídos pelo PNLD e Programa Nacional Biblioteca na Escola (PNBE). Constatou-se que, enquanto os dicionários veiculam afirmações expressamente homofóbicas, os livros didáticos silenciam sobre a diversidade sexual e naturalizam a heterossexualidade e o binarismo de gênero. Ainda que nos livros não hajam afirmações homofóbicas, a afirmação da diversidade sexual como valor social permanece ausente nos materiais didático-pedagógicos. Há dois desafios no reconhecimento de que a homofobia deve ser combatida pela educação formal: o primeiro é romper o silêncio dos livros sobre a diversidade sexual; o segundo é encontrar mecanismos discursivos para apresentá-la em uma matriz de promoção da igualdade e da diversidade. Palavras-chave: Homofobia, Livro didático, Diversidade sexual, Heteronormatividade, Sexualidade. Introdução A escola é um espaço de construção de novas práticas sociais e saberes…

Homofobia & Educação: um desafio ao silêncio / Tatiana Lionço; Debora Diniz (Organizadoras). Brasília: LetrasLivres : EdUnB, 2009. 196 p. ISBN 978-85-98070-23-0 ISBN 978-85-230-1024-9 Conteúdo: Qual a diversidade sexual dos livros didáticos brasileiros? / Tatiana Lionço, Debora Diniz; A homofobia / Daniel Borrillo; Homofobia, silêncio e naturalização: por uma narrativa da diversidade sexual / Tatiana Lionço, Debora Diniz; A eloquência do silêncio: gênero e diversidade sexual nos…

abrangente Por exemplo, se houver interesse em debaterespecificamente a adolescência e questões emergentes nesta etapa davida, pode-se iniciar o estudo do tema pelo capítulo “A Psicologia dodesenvolvimento” e, em seguida, passar para os capítulos sobre“Adolescência”, “Sexualidade”, “A escolha profissional” e “Violência”.Temos muito claro que o livro didático é instrumento fundamentalna mediação entre o professor e o aluno. Eles dialogam através do livro.Nossa responsabilidade é grande e…

Homofobia & Educação: um desafio ao silêncio / Tatiana Lionço; Debora Diniz (Organizadoras). Brasília: LetrasLivres : EdUnB, 2009. 196 p. ISBN 978-85-98070-23-0 ISBN 978-85-230-1024-9 Conteúdo: Qual a diversidade sexual dos livros didáticos brasileiros? / Tatiana Lionço, Debora Diniz; A homofobia / Daniel Borrillo; Homofobia, silêncio e naturalização: por uma narrativa da diversidade sexual / Tatiana Lionço, Debora Diniz; A eloquência do silêncio: gênero e diversidade sexual nos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, SEXUALIDADE E RELAÇÕES DE GÊNERO ISABEL CRISTINA BRANDÃO TAUFER REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO NO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Porto Alegre 2009 ISABEL CRISTINA BRANDÃO TAUFER REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO NO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão do Curso de …

Possíveis Práticas Educativas sobre Sexualidade na infância para crianças de 4 anos Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto de Pesquisas Aplicadas e Desenvolvimento Educacional - IPADE da Anhanguera Educacional, tendo por objetivo a aprovação para a participar do Programa de Iniciação Científica. Campo Grande 2014 Índice Resumo -------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 1.…

homofobia e na promoção do livre exercício do direito à orientação sexual é o tema do livro Homofobia e Educação: Um Desafio ao Silêncio, organizado por tatiana lionço e débora diniz (2009) e editado pela Editora da UnB e letraslivres (Brasília, 196 p.). o livro discute, por um lado, a relativa negligência do sistema educacional brasileiro frente ao tema, e por outro, as iniciativas nascentes nas políticas públicas educacionais dos últimos anos, no sentido de tornar a…

demonstraram que tanto a família quanto a escola têm-se mantido omissas ao processo educativo que envolve a sexualidade dos adolescentes. Grandes partes das famílias ainda privam seus filhos da educação sexual, pelo valor negativo atribuído ao sexo, por acreditarem que os filhos não sejam seres sexuados e por considerarem que o diálogo antecipa a pratica do ato sexual. Nas escolas, a educação sexual não compreende as ansiedades dos adolescentes. …

poderiam representar tanto o time de futebol, quando a banda? • Com a finalidade de desenvolvimento da cultura do respeito e do reconhecimento não só da diversidade sexual, como também das outras, quem melhor representaria a escola? O time de futebol? Ou a banda? ATIVIDADE 2: Explorando os materiais didáticos: estereótipos, preconceitos e a invisibilidade da diversidade sexual Professor/a, essa atividade poderá ser realizada e compartilhada com outras áreas do saber tais como:…

ORIENTAÇÃO SEXUAL NO ENSINO DE BIOLOGIA: ORIENTANDO JOVENS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMPONENTE CURRICULAR: DIDÁTICA João Pessoa / Paraíba- 2014 ORIENTAÇÃO SEXUAL NO ENSINO DE BIOLOGIA: ORIENTANDO JOVENS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho para fins didático apresentado à disciplina Didática, ministrada pela professora doutora (nome e instituição) como requisito para avaliação. João Pessoa / Paraíba 2014…