Livro Sassaki

Instrumento de dados: Para desenvolver este trabalho de pesquisa, será necessário o registro e fundamentação teórica buscando relacionar à teoria a prática, através de livros, revistas, as quais encontram se registradas nas referencias bibliográficas. Referências bibliográficas SASSAKI, Romeu Kasumi. Inclusão: Construindo Um a Sociedade Para Todos. 3ª edição. Rio de Janeiro: WVA, 1999, 174p. PASCHOAL, Engel. Escola para Todos. Folha do estado de Cuibá, MT, 25/04/02

Deficiência mental ou intelectual? Doença ou transtorno mental? Atualizações semânticas na inclusão de pessoas Romeu Kazumi Sassaki, 2006. Consultor e autor de livros sobre inclusão social E-mail: romeukf@uol.com.br Citação bibliográfica: SASSAKI, Romeu Kazumi. Deficiência mental ou intelectual? Doença ou transtorno mental? Atualizações semânticas na inclusão de pessoas. Revista Nacional de Reabilitação, São Paulo, ano IX, n. 43, mar./abr. 2005, p.9-10. Jornal do Sinepe-RJ (Sind.…

resultados positivos para o desenvolvimento da empresa. Apesar de todas essas conquistas em relação às pessoas com deficiência, ainda há muito que realizar, para romper com os preconceitos. Romeu Kazumi Sassaki, assistente social, consultor e autor de vários livros na área da inclusão social, faz a seguinte citação: A inclusão social é o processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir, em seus sistemas sociais, gerais, pessoas com necessidades especiais…

para todos (SASSAKI, 1995: 3). Cabe ressaltar que a prática inclusiva social precisa ser capaz de atender às necessidades de seus membros, valorizando a aceitação das diferenças individuais dentro da diversidade humana e enfatizando a aprendizagem através da cooperação. Quanto mais sistemas comuns da sociedade adotarem a inclusão, mais cedo se completará a construção de 23 uma verdadeira sociedade para todos - a sociedade inclusiva. 1. Modelo Social da Deficiência Afirma…

brasileira, em 2001, por meio do Decreto Presidencial n° 3956 de 8/10/2001. Peter Mittler, relator da Conferência, esteve no Brasil em 2000, quando informou, em sua apresentação, a mudança da meta de erradicação do analfabetismo no planeta para 2015 (Sassaki aponta 2010). O quadro era então este: 125 milhões de pessoas fora da escola; 150 milhões em situação de abandono da escola; um em cada quatro adultos não sabia ler e escrever e 2/3 dos analfabetos eram meninas (Mittler:2000).…

Brasil. Existem os recursos mais específicos que ajudam no desenvolvimento dos alunos com surdez, como computadores, televisões com abordagens de cunho educativo ( programações com vídeos de preferência com legendas para facilitar a aprendizagem), livros com imagens fixas, gráficos, produção de caixas de alfabeto de Libras e Português, caixas contendo gravuras, dicionário Libras/português e tudo o mais que for de cunho visual, tendo assim uma maior assimilação do assunto pelos alunos…

qualidade na educação. Assim, com o objetivo de aumentar a compreensão e identificar o que os outros autores falam sobre o tema, foi realizado o estudo bibliográfico, a partir de consultas de materiais científicos publicados, constituído principalmente de livros, trabalhos acadêmicos, artigos científicos. 2 DESENVOLVIMENTO Desde os primórdios da história da humanidade, percebe-se que houve um processo evolutivo sobre o processo da deficiência no qual a mesma foi adquirindo novas…

fragmentados, é necessário então que hajam reações transformadas e comprometidas, onde todos estejam engajados para o bem estar de pessoas com deficiências, assim para elaboração deste projeto utilizaremos algumas referencias bibliográfica como: livros, endereços eletrônicos, revistas e entrevistas com professores que trabalham na rede publica e particular, tendo como instrumento para coletar dados entrega de solicitação de autorização de pesquisa ao delegado(a) de ensino de Taubaté, ao…

filosófica. Essa decisão sobre qual caminho a escola deverá seguir passa pela definição dos objetivos do trabalho com a informática. De acordo com Weiss (2001, p.17), O computador é um recurso caro, se comparado ao custo de lápis ou livros, mas não é auto-suficiente para ser tratado como, algo mais que um recurso didático [ ...] Sua aquisição se justifica pelas inúmeras possibilidades de utilização, que serão decisivas para o sucesso ou fracasso do trabalho…

pessoas que têm deficiência? * Romeu Kazumi Sassaki ** São Paulo, janeiro de 2005. * A primeira versão desta matéria foi publicada no livreto de Romeu Sassaki: Vida Independente: história, movimento, liderança, conceito, filosofia e fundamentos. São Paulo: RNR, 2003, p. 12-16. ** Consultor de inclusão social. E-mail: romeukf@uol.com.br. Autor do livro Inclusão: Construindo uma Sociedade para Todos (3.ed., Rio de Janeiro: Editora WVA, 1999) e do livro Inclusão no Lazer e…