Livro Familia E Escola

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR CARLOS GOMES DA SILVA VALORES HUMANOS NA ESCOLA VALORES HUMANOS NA ESCOLA Projeto será desenvolvido durante o ano de 2013 com os alunos da Educação Infantil e 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental pelos professores com o apoio da Direção, Coordenação, Professores, Funcionários e alunos do E. M. P. C. G.S

STRATÉGIA DE LEITURA NAS ESCOLAS DO ENSINO FUNDANDAMENTAL Marisa Montalvão RESUMO: este trabalho teve como objetivo analisar a língua nas suas modalidades oral e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. E, através dele, analisar o desenvolvimento das crianças e seu relacionamento com a língua oral e escrita, através das suas características e modalidades, muito antes de seu ingresso na escola. Aprender a ler significa aprender a ler o mundo, dar significado a ele. Diante…

Assis Rita de Cássia Lima Lopes Castro Rita Maria Ferreira Oliveira Rosineide Lima Guedes Rousylene de Jesus Costa Dominices PROJETO LEITURA EM MOVIMENTO PÚBLICO-ALVO: Alunos do 5º ano do Ensino Fundamental ABRANGÊNCIA: 13 escolas da URE São Luís JUSTIFICATIVA O PROJETO LEITURA EM MOVIMENTO é uma intervenção pedagógica no desenvolvimento da prática da leitura e da escrita, favorecendo o letramento, como dimensão complementar indissociável ao…

ferramenta apropriada. Acreditando sempre na leitura, como poderosa ferramenta, a Escola Padre Wenceslau , do interior do Paraná, vem estimulando seus alunos para o novo hábito, através da presença infantil na biblioteca, em meio a inúmeros livros, de diversos tipos, cores, histórias, a rotina do entrar e sair para empréstimo e devolução de livros. O incentivo a esses pequenos grandes leitores, o desafio de ler um livro e de ouvir e contar uma historia, como algo prazeroso de…

1590/S1517-97022004000300011 EM FOCO: HISTÓRIA, PRODUÇÃO E MEMÓRIA DO LIVRO DIDÁTICO Livros didáticos em dimensões materiais e simbólicas Schoolbooks in their material and symbolic dimensions Antonia Terra de Calazans Fernandes UNIFIEO - Centro Universitário FIEO Endereço para correspondência RESUMO O texto apresenta o relato de uma pesquisa em andamento sobre a memória de usuários de livros didáticos. As reflexões estão baseadas no trabalho de história…

Teixeira Malhada 2013 Projeto de gestão . Justificativa: Buscamos através desse plano a aproximação escola e família, com objetivo de aproximar os pais a escola, para diminuir a distância encontrada entre eles. Devemos trazer ao conhecimento de cada um que a escola não educar seus filhos. Mas sim complementar o conhecimento, o crescimento e formação de cidadão críticos, que possa no futuro ser pais os aspectos…

196 p. ISBN 978-85-98070-23-0 ISBN 978-85-230-1024-9 Conteúdo: Qual a diversidade sexual dos livros didáticos brasileiros? / Tatiana Lionço, Debora Diniz; A homofobia / Daniel Borrillo; Homofobia, silêncio e naturalização: por uma narrativa da diversidade sexual / Tatiana Lionço, Debora Diniz; A eloquência do silêncio: gênero e diversidade sexual nos conceitos de família veiculados por livros didáticos / Cláudia Vianna, Lula Ramires; Ilustrações do silêncio e da negação / Malu…

PRESSUPOSTOS TEÓRICOS 8 11. CRONOGRAMA 8 12. RECURSOS MATERIAIS 9 13. ANEXOS 10 13.1 QUESTIONÁRIO PARA DIAGNÓSTICO – DISCENTES (4ª SÉRIE) 10 13.2 QUESTIONÁRIO PARA DIAGNÓSTICO – DOCENTES 11 13.3 QUESTIONÁRIO PARA DIAGNÓSTICO – FAMÍLIA 12 13.4 DIAGNÓSTICO DA ESCOLA 14 REFERÊNCIAS 15 INTRODUÇÃO A leitura, conforme FERREIRO e TEBEROSKY (1999), associa-se desde seu aparecimento à difusão da escrita, à fixação do texto, à alfabetização do indivíduo, na sua infância ou…

Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O Estágio descrito neste relatório realizou-se nas Escolas: E.M. Maria Alzira, localizada no município de Butiá no período de 08/04/2013 a 02/05/2013 no período da tarde em salas do Ensino Fundamental. Aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia da UNOPAR. l - Foram…

TEMA: VALORIZAÇÃO DA VIDA TÍTULO: ALFABETIZANDO PARA A VIDA DISCIPLINA: ESTUDOS SOCIAIS SÉRIE: 2ª ANO ANO do ensino fundamental : 2012 Escola Iolanda Toniazzo Petry Sonora MS Responsavel legal : Alisane Aparecida Petry Moreira Período de Prática: 01/10/2012 a 16/10/2012 Este projeto foi elaborado pensando em proporcionar aos alunos uma aprendizagem multidisciplinar, envolvendo a construção da identidade e a percepção do passado. Para essa aquisição do conhecimento é…