Literatura Infanto Juvenil Branca De Neve

criança. Em relação ao ensino / aprendizagem / disciplina as próprias professoras deixam claro a sua preferência repetindo o aparthaid escolar, ou seja, professora afro-descendente prefere as crianças negras e os brancos procuram valorizar as brancas, tanto em suas travessuras como em seu aprendizado. A educação brasileira diante dessas mazelas precisa no contexto das salas de aula, olhar para o aluno enquanto um ser social dotado de cultura que o define. Um currículo democrático…

significados. Através das experiências que trazemos em nosso dia-a-dia para socialização, poderemos incentivar nossos alunos a gostar da leitura, a estimular a imaginação, a criatividade e levá-los a conhecer diferentes autores da literatura infantil, infanto-juvenil e clássica, a escutar músicas populares ou cantigas de roda e a praticar atividades cênicas para valorizar o teatro em sala de aula desde a Educação Infantil ao Ensino Fundamental. O projeto “Quem canta um conto encanta e…

parece ter sido escrito para encantar diferentes faixas etárias. É um livro para crianças, sobre crianças, sobre descobertas, sobre adultos e mais que só descobrimos lendo. Clássicos da literatura encantam a todos ao longo dos tempos, por isso é importante que eles façam parte da literatura infanto-juvenil. Portanto, devemos trazer os clássicos para nossas vidas, encantando-nos e descobrindo as diferentes releituras que fazem deles. É muito interessante perceber e…

INTERNACIONAL DE CURITIBA LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS – A IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO ROQUE 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS – A IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para a obtenção do Título de Pedagogo. SÃO ROQUE 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2.…

TCC- A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Aline Cristina dos Anjos Prof.ª Eunice Ramos de Moura Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0423/1) 05/12/2014 RESUMO A Literatura Infantil é um recurso rico em informações, e nos oferece um método prazeroso e divertido de ensinar crianças da Educação Infantil lições variadas e importantes para uma vida toda. Este trabalho preocupa-se em mostrar como podemos utilizar este recurso na

u/#ixzz2A53D6zqw No "Dicionário Crítico da Literatura Infantil/Juvenil Brasileira - 1882-1982", a autora Nelly Novaes Coelho faz uma análise da literatura produzida no Brasil, por brasileiros, destinada às crianças e jovens; nesse trabalho organizado em forma de dicionário, por autor, ela tem como objetivo organizar um século de sua existência. Entre eles, Monteiro Lobato é o marco histórico do nascimento do gênero infantil na Literatura Brasileira. Abordamos aqui o verbete do…

AS CRÔNICAS DE NÁRNIA: RETRATO CRISTÃO NA LITERATURA DE CLIVE STAPLES LEWIS (C.S.LEWIS) Jonas Sommer Curso de Letras Português-Inglês Polo Dom Bosco Mercês - Curitiba, PR Orientadora: Profª Cláudia Benedetti RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar uma obra da literatura infanto-juvenil do escritor irlandês C.S. Lewis, As Crônicas de Nárnia, importante narrativa literária ficcional, composta por sete crônicas. Levar-se-á em conta o aparente caráter bíblico revelado por meio das figuras

essa faixa social, - a da pobreza organizada em sistema. (COELHO, 1991, p.149) Ele foi, sobretudo, um criador de imagens extraordinárias e de personagens inesquecíveis, registradas em histórias com uma linguagem do cotidiano, tendo por fonte a literatura popular e a vida real. O grande mérito de Andersen reside justamente em ultrapassar a recolha e a adaptação, em que se concentraram alguns dos escritores que o antecederam, e criar suas próprias histórias, inventar personagens que se…

ilustrações ou imagens de um livro. O sistema de códigos verbais produzem uma forma de transmissão da informação imediata, comunicando os pensamentos e trazendo à tona as relações com o pensamento abstrato. Quanto maior o contato houver entre leitor e literatura, melhor a compreensão e a formação de pensamentos que expressem o ponto de vista sobre tudo, não somente o texto mas para a expressão oral e verbal como um todo. O Livro de imagens Ao iniciarmos nossa vida, como dito, somos…

O QUE É LITERATURA? Descobrir, explorar, aprender… E criar novos mundos, novas realidades – o céu não é o limite para aquele que lê! Embora tenhamos informações em excesso a cada vez que “surfamos” no mundo virtual, a literatura apresenta a crianças, jovens e adultos um horizonte infinito em histórias, romances, poemas, contos, e muito mais. Mas… o que é mesmo literatura? A palavra literatura vem do latim “litteris” que significa “letra”, que também quer dizer “escritos, cartas” e…