Literatura Infanto Juvenil Branca De Neve

sob orientação do tutor (nome completo). Anhanguera Educacional 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO JUSTIFICATIVA SEQUÊNCIA DIDÁTICA 1 Baseada em: “Um bate papo sem fim”, plano de aula para educação infantil, com adaptações: Leitura de “A Branca de Neve”. Dividir em antes, durante e após a leitura do texto. Um bate-papo sem fim Compartilhe Objetivos - Compartilhar experiências. - Desenvolver a habilidade de falar, perguntar, responder, expor idéias, dúvidas, descobertas e…

cronológica dos acontecimentos da série. Traz a dedicatória do autor para a sua enteada, Lucy Barfield. O Irlandês Clive Staples Lewis, mais conhecido como C.S. Lewis tem em todas suas histórias o principal cenário sendo Nárnia e região. O romance infanto- juvenil vendeu cerca de 140 milhões de cópias em 41 idiomas. O escritor perdeu sua mãe aos nove anos de idade assim foi avesso ao cristianismo, mas em torno da década de trinta conheceu o autor da saga “Senhor dos anéis”, John Ronald…

livro lido por ele, pela família. O registro pode ser feito da seguinte forma; escrita, desenho, montagem ou uma outra forma criativa. 9. RECURSOS: Alfabeto móvel; Livros literários; Portadores de textos de diversos gêneros da literatura infantil e infanto - juvenil; Avental pedagógico; Fantoche; Internet; Dicionários; Cantinho da leitura; Tapete mágico; Cartolina, papel metro, eva, cola, lápis, papel oficio, tesoura, jogos lúdicos (bingo, domino, boliche entre outros).…

como o Dia das Mães, em geral, são ilustradas famílias brancas. Na roda de leitura, em geral, as estórias infantis, como a Branca de Neve e o Sete Anões, a personagem principal é branca. Entre outras atividades propostas pela escola, a criança negra não se reconhece nas mesmas. Há uma ausência da figura do negro no contexto escolar. Desta forma, ela interioriza que o branco é sinônimo de ser belo e aceito socialmente. As demais crianças brancas também incorporam esses valores,…

arte de contar histórias Itaituba-PA 2015 SUBtítulo do trabalho literatura infantil, a arte que estimula a aprendizagem. Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Alfabetização e Letramento Corrêa Ensino Matematica na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil, Literatura Infanto-juvenil, Seminario Interdisciplinar V. Professores: Raquel Corrêa Lemos, keila…

usavam o uniforme das seleções vigentes com o respectivo nome do país acima. O que despertou minha curiosidade em aprender a ler o nome dos países. Minha primeira professora contava histórias como os clássicos da literatura infantil: Os Três Porquinhos, A Bela Adormecida, Branca de Neve e os Sete Anões, para a classe. Acredito que assim ela plantou e semeou em mim interesse e gosto pela leitura. Quando saí da pré-escola, obviamente, fui para primário, estágio ao qual terminei sabendo ler…

FACULDADE DE TECNOLOGIA PAULISTA MÁRCIA ELISA BENETI DE OLIVEIRA “A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. LUPÉRCIO /SP 2014 FACULDADE DE TECNOLOGIA PAULISTA MÁRCIA ELISA BENETI DE OLIVEIRA “A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. LUPÉRCIO /SP 2014 FICHA CATALOGRÁFICA OLIVEIRA, MÁRCIA ELISA BENETI DE. A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. ORIENTAÇÃO: PROFª. CÉLIA BORGES DE SOUZA ZACHARINI. ARAÇATUBA - SÃO PAULO.

familiares pelo apoio e incentivo constante. Resumo Nessa pesquisa vamos aprofundar o estudo sobre os contos de fada para a primeira infância, suas implicações e suas importâncias. Temos como objetivo intensificar o uso desse tipo de literatura para um melhor desenvolvimento, pois ajuda na escrita, no dialogo e até mesmo na psique da criança e assim a cada história vamos descobrir que temos uma moral especifica. Os contos de fadas foram inventados a partir da vivência de…

a obtenção do título de........ Orientador: Prof. Amaral, Keyla Karla da Silva. Projeto de Ensino: literatura infantil nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. 35 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado. Universidade Norte do Paraná, Manhuaçu, 2013. RESUMO Como utilizar a Literatura Infantil em sala de aula e por que ela é um importante recurso de aprendizagem para os nossos alunos? O que fazer para…

O MARAVILHOSO MUNDO DO FAZ-DE-CONTA Mara Suelen de Souza RESUMO O presente artigo aborda o papel da literatura infantil na educação, mostrando a sua importância como um recurso pedagógico a ser trabalhado com as crianças, buscando desperta-lhe o gosto pela leitura. Para tanto, cabe ao educador mostrar este mundo fascinante da literatura, como algo essencial e prazeroso, de mistérios e surpresas que vá ao encontro deste “mundo infantil”, das brincadeiras, dos pensamentos,