Literatura Infantil Etapa 1

A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alda Rodrigues do Prado de Castro 1 Eliane Melo Chaves Marilene Gonçalves Barbosa da Cunha Profª Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia RESUMO O trabalho realizado pretende fazer uma analise a respeito da importância dos contos de fada na alfabetização, aguçando o imaginário das crianças, além de despertar o gosto pela apreciação da leitura desse tipo de texto. Levar-se-á o…

rolim moura - ro SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................8 5.REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO.....................

Identificação Nilce Miranda de Lima Carvalho RU: 155191 1 TEMA A influência da Literatura infantil para o desenvolvimento da leitura de alunos do 1º ano do Ensino Fundamental 1.1. DELIMITAÇÃO DO TEMA A Literatura Infantil como uma atividade importante e influente para o desenvolvimento da leitura dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental e sua inserção do mundo literário. 2 PROBLEMATIZAÇÃO Como a Literatura Infantil pode contribuir no Processo de Leitura dos alunos…

Daniella Gomes da Costa – RGM 48474 Edmilson Barreto – RGM 45975 Eliene Santos Vieira – RGM 49618 Roselene Lopes Maciel – RGM 50197 Tânia Garcia Borges – RGM 40198 Valdeneide Soares Lima Perez – RGM 49572 São Paulo 2006 SUMÁRIO 1. TEMA 4 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA 4 3. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 4 4. OBJETIVO GERAL 4 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 6. JUSTIFICATIVA 5 7. HIPÓTESES E VARIÁVEIS 6 …

A HISTÓRIA DA LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA Gabriela Ribeiro Pacheco Professor-Maria do Carmo Medeiros Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0734) – Literatura infantil 19/06/15 RESUMO A literatura infantil brasileira iniciou se quando a preocupação com a educação tornou-se realidade, o uso do realismo e da fantasia para questionamentos de problemas sociais são tendências claras nesse tipo de produção. Esta pesquisa tem como objetivo compreender

com conteúdos racistas de Monteiro Lobato não vem de hoje. Há alguns anos, a discussão está em pauta e denúncias estão sendo feitas por especialistas e pelo próprio movimento negro. Mas Monteiro Lobato também foi um dos principais nomes da literatura infantil. Antes dele, praticamente não havia escritores voltados à produção de livros para crianças, salvo raras exceções. Com o livro A menina do nariz arrebitado, Lobato cria um universo lúdico em que aparece a cultura brasileira, não a…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA ALESSANDRA DA COSTA SILVA 7626706927 Caren Henrique Castro 1299536943 Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................ 04 1. ENSINAR COM HISTÓRINHAS................................................................. 05 JUSTIFICATIVA.................................................................................. 06 OBJETIVO GERAL.........................................

de ........ Orientador: Prof. Vieira, Fabiane Nascimento. Título do trabalho: A importância da Literatura na Educação Infantil 37 folhas. Projeto de Ensino do curso de Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Rio Verde, 2013. . RESUMO O presente projeto vem demonstrar que a leitura na Educação infantil é de um aspecto muito importante no aprendizado da criança com o adulto e com o outro. E a leitura em grupo serve…

1 INTRODUÇÃO Falar de sexualidade, principalmente na forma como esta é trabalhada na literatura Infanto-Juvenil é algo de grande valia, pois permite reflexão sobre como tem sido feita a orientação sexual nas escolas uma vez que a influência desta permeia todas as manifestações do indivíduo desde o seu nascimento. Apesar de vivermos em uma sociedade modernizada, em muitos casos, ainda estamos distantes de suas inovações. No que se refere à sexualidade, pouco ou muito pouco os…