Literatura Infantil E Juvenil

RU:656283 Turma:2011/05 Talita Andrieli P. R. Carvalho RU: 732263 Turma: 2012/01 A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino de Literatura Infanto-juvenil, Ludicidade, Educação Infantil – Fundamentos, Educação Infantil – Metodologias e Procedimentos, Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil e Metodologias para Temas Transversais. SÃO LEOPOLDO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO…

Prezada Família, Considerando o valor da Literatura Infantil e Infanto-Juvenil nos dias de hoje, percebemos que, além das informações que podem ser passadas através do livro, o essencial é o que o jovem vai imaginar e sentir através da história. Este bimestre iremos trabalhar as lembranças, as memórias e os momentos especiais, que cada educando, vivenciou em sua vida. Para intensificar tais momentos, faremos uma atividade diferenciada e muito gostosa. Os alunos estarão relatando…

em 18 de abril de 1882 – embora jurasse ter nascido em 1884. Em sua homenagem comemora-se no dia 18 de abril o Dia Nacional do Livro Infantil. O autor adotou o nome do pai, José Bento Marcondes Lobato em 1893, por desejar usar sua bengala que continha as iniciais JBML. Foi literato, jornalista, inventor, regionalista e maior escritor da literatura infanto-juvenil brasileira. Um personagem de temperamento forte e idéias determinadas. Dono de frases marcantes como: “Talento não pede…

ASPECTOS HISTÓRICOS DA LITERATURA INFANTIL, UMA DISCUSSÃO BIBLIOGRÁFICA Este capítulo aborda o histórico da literatura infantil desde o século XVII até os dias contemporâneos, descreve brevemente as obras de Charles Perrault, Fenélon, Os Irmãos Grimm e Hans Cristian Andersen. Dentro do cenário da literatura infantil no Brasil, destaca-se Monteiro Lobato e a sua obra: A menina do nariz arrebitado, seguido de importantes escritores e desenhistas que trouxeram contribuições relevantes

prática social e não apenas como ato de decodificação. Nesse contexto, percebemos que devemos trabalhar com o fato que o mundo imaginário infantil é um dos maiores prazeres para o educador. A utilização das possibilidades da linguagem simbólica, das imagens, da formação da própria consciência, da ampliação informativa da criança, são meios que a literatura oferece. A leitura é um desafio para as crianças. Não só por sua codificação, mas por exigir algo a mais: compreensão,…

CURITIBA LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS – A IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO ROQUE 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS – A IMPORTÂNCIA DE CONTAR HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para a obtenção do Título de Pedagogo. SÃO ROQUE 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. LITERATURA INFANTIL…

Pedro Bandeira [Escritor brasileiro de livros infanto-juvenis] Biografia de Pedro Bandeira: Pedro Bandeira de Luna Filho (1942) é escritor brasileiro de livros infanto-juvenis. Se destacou com a obra "A Droga da Obediência". Recebeu, entre outro, o Prêmio Jabuti, da Câmara Brasileira do livro. Pedro Bandeira nasceu em Santos, São Paulo, em 9 de março de 1942, onde dedicou-se ao teatro amador, até mudar para a capital, onde estudou Ciências Sociais na Universidade de São Paulo (USP). Casou-se

que abre ao leitor. Com linguagem simples, narra no mundo infantil. Apresenta um caráter lúdico que vai incutindo a “ideia de luta pelo sonho” ao longo do discurso, exemplificando-o. Transforma a moral para uma visão mais positiva. Concretiza com um final feliz.As estórias não perdem o foco da fábula, a luta por uma situação melhor, porém as primeiras duas narrativas apesar de seu caráter didático em nada se identificam com o mundo infantil. Na situação atual, é até estranho dizer que a…

UNICID - UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO Pós Graduação em Educação Inclusiva ELAINE CRISTINA DOS SANTOS AGUIAR PINTO LITERATURA E CONTOS DE FADA, SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. : LITERATURA E CONTOS DE FADA, SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 1 Problematização/ Situação-problema O despertar pela apreciação da leitura desse tipo de texto. Levar-se-á o leitor a fazer uma viagem maravilhosa pelos…

RESENHA INFORMATIVA Texto: A Representação da Personagem Feminina Negra na Literatura Infanto-juvenil Brasileira Andréia Lisboa de Souza PANORAMA SOBRE A LITERATURA INFANTIL E JUVENIL O texto apresentado da personagem feminina negra na literatura infanto-juvenil Brasileira mostra a realidade das relações socioculturais e afetivas da parcela feminina embutida nos conflitos existenciais de toda população negra não só no cenário Brasileiro, mas para o cenário mundial. Em qualquer…