Literatura De Formaçao

corporais, afetivas, emocionais, estéticas e éticas, na perspectiva de contribuir para a formação de crianças felizes e saudáveis. A autora enfatiza o importante papel da leitura na formação do indivíduo, uma vez que nos faz desconstruir e reconstruir valores e conhecimentos preestabelecidos pelo senso comum. Uma das melhores maneiras de incentivaro hábito da leitura é, sem dúvida, o trabalho com a literatura. Os textos literários, principalmente os do gênero infantil são, com…

Resenha crítica do Texto “Situação da leitura e a formação do leitor” SARAIVA, Juracy Assmann (org.).Leitura e alfabetização: do plano do choro ao plano da ação. Porto Alegre: ARTMED,2001. Juracy Ignez Assmann Saraiva é graduada em Letras pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Mestre em Literatura Brasileira pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Doutora em Teoria Literária pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1990). Realizou Pós-Doutorado em…

e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia Avaliação a distância 1 – 2015/2 Disciplina: Literatura na Formação do Leitor Coordenadora: Anna Carolina da Matta Machado Nome: _____________________________________________ Matrícula: ___________ Polo: ___________________________________ Caros alunos e alunas, Esta atividade consiste de 3…

Aula Colaborativa Aula-tema 1: A literatura infantil: abertura para a formação de uma nova mentalidade. Me chamo Andressa, amo passear em parques naturais, trabalhar e estudar. Trabalho como auxiliar de educação, neste ano de 2015 estou com uma turminha de 1 à 2 anos, normalmente seguimos uma rotina pré estabelecida pela escola, nela consta períodos de brincadeiras supervisionadas (parque), ludicidade e atividades de estimulação corporal, como exemplo de interação com o lúdico e o…

LITERATURA INFANTIL COMO AGENTE TRANSFORMADOR RESUMO Este artigo mostra o porquê à literatura é transformadora em sala de aula. Sua finalidade foi analisar e descrever o contexto literário e seu papel na vida do aluno. O conteúdo de uma obra infantil precisa ser de fácil entendimento pela criança que a lê, seja por si mesma, ou com a ajuda de uma pessoa mais velha. Além disso, precisa ser interessante e, acima de tudo, estimular a criança. As obras literárias apresentam um…

REGINALDO DE MELLO FICHAMENTO LITERATURA E SOCIEDADE JÉSSICA CAROLINE SCHENATTO PALMAS 2014. 1. A literatura tem um poder maior que o espaço, mais forte que o tempo, ela guarda ações e reações humanas capazes de influenciar gerações movimentar massas e transformar consciências. A literatura reflete como espelho as vontades, as expectativas e as contestações de um povo, de uma nação. Como no trecho, “Na verdade, a literatura tem em geral surgido em estreita…

Rodrigues da Silva "(…) Ah, como é importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas, muitas histórias... escutá-las é o início da aprendizagem para ser leitor, e ser leitor é ter um caminho absolutamente infinito de descoberta e de compreensão do mundo..." (ABRAMOVICH,1997, p16). AULA 1 • Tema 1: As origens da Literatura Infantil/ Juvenil • Tema 2: Uma nova representação de mundo no plano da Literatura • Estudo da literatura como expressão educativa e como visão…

Maio de 2011 - Nº 9 Série: Antonio Candido e os Estudos de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa II – Vima Lia Martin Anita Martins Rodrigues de Moraes1 – Em sua opinião, que contribuição a obra de Antonio Candido tem dado aos Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa? Vima Lia Martin – Penso que a área de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa, tal como se constituiu na USP, é bastante tributária das reflexões desenvolvidas por Antonio…

encontrados na referida história. O acesso à literatura infantil enriquece o processo de formação da criança e suas competências, principalmente no aspecto da imaginação, pois além de a criança receber o texto ela também age com ele. Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é o que este trabalho vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a…

leitura literária Especial Reportagens Literatura na Educação Infantil: para começar, muitos livros Literatura do 1º ao 5º ano: ajude os alunos a ler com autonomia Literatura do 6º ao 9º ano: ensine a teoria sem deixar de lado as práticas de leitura Formação literária do professor: nunca é tarde para gostar de ler Oito ações para construir uma escola leitora Fórum Debate sobre a formação do leitor literário com Patrícia Diaz Vídeo A literatura na voz do escritor Biblioteca…