Formação do Professor de Literatura

A Formação do Professor de Literatura Ezra Pound inicia o ensaio, A Missão do Professor , com a sua célebre frase: “os artistas são as antenas da raça”, tentando com isso, chamar atenção para a importância dos artistas para um povo, um país, um estado etc. Dentro do conjunto “artistas”, dá um lugar de destaque para os escritores, pois acredita que estes seriam “os voltímetros e os monômetros” da vida intelectual de uma nação, logo, para ele, não seria possível a existência de um Estado forte com uma Literatura fraca. Por conta dessa crença, quase religiosa, no valor da Literatura para a humanidade, a preocupação com aqueles que tem a missão de transmitir o conhecimento literário, i.e, com o professor de Literatura, será uma constante no pensamento do poeta. Pound sempre foi bastante severo em suas críticas à educação, de modo geral, e aos literatos acadêmicos, de modo específico; nunca perdoou a mediocridade intelectual daqueles que se propõe a ensinar algo, e um exemplo disso está na sua própria história: Pound protagonizou várias brigas com os acadêmicos do seu país (E. U. A), tanto que optou por um “exílio voluntário” na Inglaterra, além disso, grande parte da sua conhecida erudição (foi poeta, crítico de arte, tradutor de várias línguas etc.) deve-se mais aos seus esforços autodidatas do que aos estudos formais propriamente ditos. Pound ataca duramente o academicismo literário, inferindo que este está cheio de jargão, preconceitos e conservadorismo, e…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 5ª Série Formação da Literatura Brasileira A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

APRESENTAÇÃO: A LITERATURA E A FORMAÇÃO DO HOMEM, DE ANTONIO CANDIDO; • Função Humanizadora da literatura: “a capacidade que ela tem de confirmar a humanidade do homem” (p. 803); • Conceito de Função: papel que alguma coisa desempenha num dado contexto; • Função (dinâmico) X Estrutura (estático); • Dinâmico: atuação, processo, sucessão, história; • Função: envolve – o valor e a pessoa; • Estruturalismo – vínculos científicos; • Pensar em: sistema…

dos textos Literatura como sistema (Antônio Cândido) e Formação da literatura brasileira (Afrânio Coutinho). Tomando como referência os autores Antônio Cândido e Afrânio Coutinho, traçarei um perfil das duas principais teorias a respeito da formação da literatura brasileira, concluindo com uma breve análise sobre seus pontos divergentes e relevantes sob o meu ponto de vista. Tendo sido o texto Formação da literatura brasileira, de Coutinho, uma resposta ao…

FICHAMENTO: CÂNDIDO, Antônio. “A literatura e a formação do homem”. In: Ciência e Cultura . Vol.24 nº 9. Set. 1972. DISCENTE: LUCIANA DE SOUZA MARTINS, 4°ANO, LETRAS/UNESP - Obra vista dentro da visão estruturalista. - Está dividida em dois momentos: 1- momento analítico/científico, (a obra como objeto de conhecimento), 2momento crítico humanístico, (indaga a validade da obra e sua função como síntese e projeção da experiência humana.) - O homem necessita naturalmente de ficção e…

Belo Horizonte: Editora Itatiaia, 1981, pp. 23-39 Antonio Candido: Formação da Literatura Brasileira. Primeira edição: 1959 Introdução 1. LITERATURA COMO SISTEMA Este livro procura estudar a formação da literatura brasileira como síntese de tendências universalistas e particularistas. Embora elas não ocorram isoladas, mas se combinem de modo vário a cada passo desde as primeiras manifestações, aquelas parecem dominar nas concepções neoclássicas, estas nas românticas, - o que…

do Estado do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental Avaliação a distância 1 – 2013/1 Disciplina: Literatura na Formação do Leitor Coordenadora: Márcia Cabral Nome:VANESSA SANTOS DE SOUZA Matrícula: 11212080168 Pólo: BELFORD ROXO Caros alunos, Apresentamos algumas questões, visando à sistematização dos conteúdos relativos às Aulas 1 a 7. Leia os enunciados com atenção,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSOS DE LETRAS PROF: DINO CAVALCANTE MÁRCIA MIRANDA DE SOUSA Resenha crítica do livro de Antônio Candido: Formação da Literatura Brasileira Quinta edição, 2º volume (1836-1880). O surgimento do romantismo se deu a partir da; revolução francesa, onde se tem o processo de ascensão da burguesia, uma classe social que vem correndo por fora desde século XVI, que acumula grana, mas o poder político…

Introdução A literatura brasileira, considerando seu desenvolvimento baseada na língua portuguesa, faz parte do espectro cultural lusófono, sendo um desdobramento da literatura em língua portuguesa. Ela surgiu a partir da atividade literária incentivada pelo Descobrimento do Brasil durante o Século XVI. A literatura brasileira tem sua história dividida em duas grandes eras, que acompanham a evolução política e econômica do país: a Era Colonial e a Era Nacional, separadas por um…

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia. Disciplina: Língua Portuguesa Formação da literatura brasileira Salvador 2013 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia Disciplina: Língua Portuguesa Formação da literatura brasileira Por Jonathan Morais e Bruno Domingos Trabalho solicitado pela Professora Luciana Castro como nota parcial da unidade 2. Salvador 2013 Sumário…