Linguagem Dissertativa

Critérios de Avaliação/Gabarito de Psicologia da Educação AP1 2013 02 AP1 2013.02 – CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Coordenador (a): SERGIO SKLAR Três critérios devem ser utilizados para a avaliação de cada questão dissertativa: (a) clareza da exposição, entendendo-se por (a) clareza − “qualidade do que é claro ou inteligível”1 e (b) exposição − “conjunto daquilo que se expõe”, segundo uma sequência de razões2 (razão significando, conforme é mencionado no…

looping, Mas livrai-nos do Dump, Amém. ATIVIDADE I – Os textos abaixo representam um painel parcial da variedade de linguagens que está presente nos textos escritos do nosso cotidiano. Escolha dois textos e analise os fatores constituintes dessa diversidade seguindo o roteiro abaixo: 1) Quais as características comuns entre os textos? R= Em ambos os textos há uma linguagem formal, o campo semântico voltado ao tema abordado, à coesão e coerência, contexto significativo. 2)…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso ADMINISTRAÇAO Período Letivo 2011/1 Semestre 1º. Sem Disciplina Gestão do Conhecimento Nome Tutor Presencial Nome Professor EAD Nome Aluno(a) Atividade Avaliativa Questionário Questões Dissertativas 1 - Para os administradores ocidentais, o termo “redundância” tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? Resposta: As empresas…

Quando elaboramos uma rede de significados – por meio de determinada forma de linguagem com o objetivo de informar, explicar, discordar, convencer, aconselhar, ordenar, etc. e tudo isso consegue significar algo para o leitor (receptor, ouvinte, observador, decodificador, etc.) criamos um texto. O texto é, assim, uma comunicação de intenções: um conjunto de mecanismos organizados segundo os códigos de uma linguagem e adequados aos destinatários. É o que necessitamos para…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Atividade Avaliativa Questionário | |Questões Dissertativas | |Questão 01 (Questão 1 – Tema 1 - Caderno de Atividades) | |Preencha o…

Os tipos de redação são as Redações Dissertativas, as Redações Narrativas e as Redações Descritivas. Vejamos: Dissertação Texto que se caracteriza pela defesa de uma ideia, ponto de vista ou questionamento, para abordar um determinado assunto. Em geral, este tipo de produção textual costuma distribuir o seu conteúdo da seguinte maneira. Introdução – ponto em que se apresentam as ideias que serão defendidas ao longo do texto. Desenvolvimento – momento em que se desenvolvem as ideias…

Página Inicial » Português e Linguagem Redação dissertativa sobre a copa Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por kellyaneP, maio 2013 | 2 Páginas (346 Palavras) | 142 Consultas | 4.5 12345 | Denunciar | VOCÊ GOSTOU DISTO? DIGA AOS SEUS AMIGOS... Envie undaUNIPLAN- CENTRO UNIVERSITARIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL Copa do mundo de 2014 Em 2014 será sediada no brasil a vigésima edição da copa do mundo, e a segunda vez que esse evento foirealizado no…

OBJETIVAS RESPOSTAS: 1- D- simulado, sendo válido o dissimulado. 2- B- a validade da declaração de vontade não dependerá de forma especial, senão quando a lei expressamente a exigir. 3- C- I e III 4- C- a doação e o testamento. B- QUESTÕES DISSERTATIVAS RESPOSTAS: 1- Segundo Art. 108 do CCB “Não dispondo a lei em contrário, a escritura pública é essencial à validade dos negócios jurídicos que visem a constituição, transferência, modificação ou renúncia de direitos reais sobre…

bem mais ampla do que essa ideia do senso comum. De forma genérica, podemos dizer que texto é a forma de expressar uma ideia, ou seja, é como materializamos a ideia. Para construir um texto e torná-lo uma unidade de sentido, utilizamos a linguagem, seja ela verbal ou não verbal. verbal Noções de texto  Exemplos de textos.  Não verbais: foto, quadro, gravura etc.  Verbais: conversa de bar, conversa telefônica, scrap, torpedo, carta, romance etc. Fala …

abordar os conhecimentos, capacidade de análise, capacidade argumentativa, capacidade crítica, capacidade de síntese, articulação lógica das ideias, criatividade e coerência). 0 a 5,0 Redação do texto (estrutura dissertativa, originalidade, concisão, adequação e clareza da linguagem, ortografia, concordância e regência verbal e nominal, pontuação, formulação de fraseado). 0 a 3,0 Nominação (uso correto das normas da ABNT) 0 a 2,0 RESULTADO FINAL 0 a 10,00…