Linguagem Dissertativa

Características do texto acadêmico (desenvolvimento) Para entender o que se espera de um texto acadêmico, é interessante conhecer suas características. Diversos textos acadêmicos, em especial aqueles mencionados no primeiro parágrafo, são de natureza dissertativa (embora haja outros tipos como resumos, resenhas, fichamentos). Segundo Medeiros (2004, p.260), isso significa apresentar um “juízo valorativo sobre um fato, ou acontecimento” sendo composto por “introdução, desenvolvimento e…

| |Questões Dissertativas | |1) Observe a seguinte afirmação: “A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de idéias e de técnicas pedagógicas, mas | |possibilite a construção de uma educação emancipatória e libertadora”. Aponte as diferenças entre o professor meramente técnico e o professor | |comprometido com a educação crítica, emancipatória…

Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Odontologia da Universidade Federal do Paraná como requisito à obtenção do título de Cirurgião Dentista. Orientador(a): Curitiba 2010 3. Resumo: É a síntese dos pontos relevantes do documento, em linguagem clara, concisa e direta. Os objetivos, a relevância do tema e as conclusões devem ser apresentadas de forma sucinta. Na modalidade de pesquisa devem, ainda, conter o material e método e os resultados. Deve conter no máximo 250…

/descritores: CARACTERÍSTICAS DO GÊNERO TEXTUAL CARTA Introdução A carta é uma modalidade redacional livre, pois nela podem aparecer a narração, a descrição ou o parecer dissertativo. O que determina a abordagem, a linguagem e os aspectos formais de uma carta é o fim a que ela se destina: um negócio, um amigo, um ente amado, um interesse pessoal, uma seção de jornal ou revista, um parente, etc. assim, as cartas podem ser amorosas, didáticas,…

são gêneros textuais? Gêneros textuais são tipos específicos de textos de qualquer natureza, literários ou não. Modalidades discursivas constituem as estruturas e as funções sociais (narrativas, dissertativas, argumentativas, procedimentais e exortativas), utilizadas como formas de organizar a linguagem. Dessa forma, podem ser considerados exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atas, avisos, programas de auditórios, bulas, cartas, comédias, contos de fadas, convênios,…

Simulado de Banco de Dados Questões Dissertativas 1. O que é um sistema de banco de dados e quais são seus principais componentes? Um sistema de banco de dados é basicamente um sistema computadorizado de manutenção de registros. Ou seja, é um sistema computadorizado cuja finalidade geral é armazenar informações e permitir que os usuários busquem e atualizem essas informações quando as solicitar. Seus Principais componentes são quatro: Dados; Hardware; Software; Usuários. 2.…

Quando elaboramos uma rede de significados – por meio de determinada forma de linguagem com o objetivo de informar, explicar, discordar, convencer, aconselhar, ordenar, etc. e tudo isso consegue significar algo para o leitor (receptor, ouvinte, observador, decodificador, etc.) criamos um texto. O texto é, assim, uma comunicação de intenções: um conjunto de mecanismos organizados segundo os códigos de uma linguagem e adequados aos destinatários. É o que necessitamos para…

Fundamentos Filosóficos da Educação | | | |Questões Dissertativas | |1) Observe a seguinte afirmação: “A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de…

| | | | | |Questões Dissertativas | |1) Observe a seguinte afirmação: “A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de ideias e de técnicas…

Critérios de Avaliação/Gabarito de Psicologia da Educação AP1 2013 02 AP1 2013.02 – CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Coordenador (a): SERGIO SKLAR Três critérios devem ser utilizados para a avaliação de cada questão dissertativa: (a) clareza da exposição, entendendo-se por (a) clareza − “qualidade do que é claro ou inteligível”1 e (b) exposição − “conjunto daquilo que se expõe”, segundo uma sequência de razões2 (razão significando, conforme é mencionado…