Linguagem De Libra

ENSINO NACIONAL ENSINONACIONAL.COM.BR LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS LIBRAS POLIANA ROUSY D. FERREIRA Trabalho de Conclusão apresentado ao Instituto Ensino Nacional, como parte dos requisitos para obtenção da Certificação ao Curso: Língua Brasileira de Sinais Teófilo Otoni, 2015 i SUMÁRIO Resumo.............................................................................III Introdução......................................................................... 1

vída . A importância em agrupá-los como forma de incentivar o uso e a fluência da Libras. Os surdos podem se apropriar da leitura e da escrita da Língua Portuguesa num processo de letramento diferenciado em um contexto onde a leitura e a escrita tenham sentido e façam parte de suas vidas cotianas.Sendo assim as praticas de letramento precisam estar intimamente ligados a prática de leituras significantes e do uso da Libras na construção de sentidos.Exemplo de frases em Língua Portuguesa…

perspectiva médica, educacional e cultural, abrangendo a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Cultura Surda. A partir desta reflexão e embasamento teórico, podemos elaborar atividades pedagógicas que contemple a realidade de atuação dos alunos surdos e/ou com deficiência auditiva, partindo da situação, na qual sendo professor de uma sala regular, há um aluno surdo/deficiente auditivo que é usuário de Libras. Desta forma aliando a prática educativa com referenciais teóricos visamos…

2-ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL, E SOBRE LIBRAS E A CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS. 2.1 MÈDICO No ponto de vista médico, a surdez pode ser detectado através do exame da orelhinha, quanto mais cedo diagnosticado melhor resposta ao tratamento. Por tanto pode se afirmar que a criança pode nascer com a deficiência ou adquiri-la no decorrer da sua vida. Suas causas são diversas, como a otite média e otite média serosa podem ser responsáveis por problemas auditivos e…

visuais de ensino. A hipótese se baseia nos métodos orais – auditivos que não têm contribuído para o desenvolvimento cognitivo da pessoa surda, em contrapartida, a LIBRAS está abrindo caminhos para que as escolas mudem suas metodologias baseadas no oralismo e que passem a aderir o bilinguismo, ou seja, utilizar a língua de sinais como linguagem materna para o aprendizado do português escrito, configurando-se como segunda língua. As informações para análise foram obtidas junto a…

tem a finalidade de desenvolver com a criança os seguintes trabalhos: movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, ciências, sociedade e matemática. Com o objetivo de desenvolver algumas capacidades, como: ampliar relações sociais na interação com outras crianças e adultos, conhecer seu próprio corpo, brincar e se expressar das mais variadas formas, utilizar diferentes linguagens para se comunicar, entre outros. Depois de analisar todas as formas de aprendizagem e…

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR ATRAVÉS DE LIBRAS Patrícia santos Professora Socorro Vieira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (Código da Turma) – Prática do Módulo III 30/11/2010 RESUMO O presente trabalho visa apresentar as experiências da Escola Municipal de Educação Especial André Vidal Araújo, no processo de inclusão do aluno surdo no ensino regular na cidade de Manaus.O intuito é apresentar uma análise consubstanciada na Política

Atividade Avaliativa - Práticas de Leitura e Interpretação em Libras - Libras - Profª Mônica Libras Práticas de Leitura e Interpretação em Libras Módulo 3 AA 1) Com relação ao uso da imagem no ensino do aluno surdo, pode-se afirmar que: O aluno surdo, quando participa de uma aula em que o significado é construído junto com a imagem, dificulta-se a assimilação dos conceitos a serem aprendidos e apreendidos. O aluno surdo, quando participa de uma aula em que o…

Disciplina: Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS Professora: Elizete F. Medeiros E-mail: elizeteunb@gmail.com [pic] |Os Órgãos do Aparelho Auditivo e seu Funcionamento | [pic] Como o Ouvido Funciona | O ouvido capta vibrações do ar (sons) e as transforma em impulsos nervosos que o cérebro "ouve". O ouvido externo é composto pelo pavilhão e pelo canal …

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE A SURDEZ EM SEUS ASPECTOS MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL, O USO DE LIBRAS E A CULTURA SURDA Normalmente chama-se pessoa surda aquela que é portadora da surdez, ou seja, a incapacidade parcial ou total da audição no qual possuem uma identidade, uma história, uma cultura e uma língua própria chamada de Língua Brasileira de Sinais- Libras que refere-se a forma de comunicação e expressão utilizadas pelos surdos do Brasil. Segundo a…