Linguagem Culta Unisul

constantemente a necessidade de exposição de idéias pessoais, opiniões e pontos de vista. Em alguns casos, é preciso persuadir os outros a adotarem ou aceitarem uma forma de pensar diferente. Em todas essas situações e em muitas outras, utiliza-se a linguagem para dissertar, ou seja, organizam-se palavras, frases, textos, a fim de, por meio da apresentação de idéias, dados e conceitos, chegar-se a conclusões. Em suma, dissertação implica discussão de ideias, argumentação,…

chegar ao que interessa sem se perder num oceano de inutilidades e excessos de dados. Entretanto, se para os educadores é preciso aprender a usar as mídias, para os alunos é necessário conhecer 28 Introdução à Educação a Distância a linguagem das mídias a fim de não serem iludidos com expectativas irreais, por um lado e, por outro, para tornarem-se usuários/produtores críticos e criativos. O desafio para o bibliotecário é ainda mais complexo, pois necessita dar conta de…

Superior e Linguística; graduada em Letras (Português, Inglês e Literaturas). Atualmente é professora assistente da Faculdade Pitágoras e atua nas pós-graduações do UNIBH e da Faculdade Milton Campos. Dedica-se às áreas de Metodologia Científica e Linguagem, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de produção de texto, linguística textual, discurso docente, interacionismo, metodologia e pesquisa científica. Produz material didático, no âmbito…

...................................................91 2.1 Área de Linguagens.......................................................................................................95 2.1.1 Considerações Iniciais...............................................................................................97 2.1.2 Conceitos científicos articuladores da área de Linguagens...................................97 2.1.3 As linguagens na formação integral do sujeito: inter-relações no ensino e…

3.8. ATABAQUES ..................................................................................................25 3.9. O APITO...........................................................................................................25 4 AS “LINGUAGENS” DAS NAÇÕES...........................................................................27 4.1 INTRODUÇÕES ...............................................................................................28 4.1.1. “Introdução” do…

local que se considera propício para a interação entre todos seus participantes e consiste num programa para a comunicação em tempo não real. Por tratar-se de uma ferramenta com potencial interativo e por ser explorada predominantemente através da linguagem escrita, se espera que seus interlocutores adotem ações que facilitem as relações de interação entre os envolvidos num curso a distância, como por exemplo, o uso de estratégias linguísticas interacionais. Baseada nestes pressupostos,…

Social dos Diários On-line Joana da Silva Ormundo (UNIP/CEPADIC)..................................... 203 apresentação Esta obra é composta por uma série de artigos situados na Análise de Discurso Crítica (ADC), que interpreta o discurso – o uso da linguagem na fala, na escrita e na imagem – como uma forma de “prática social”. O fato de analisar o discurso como prática social sugere uma dialética entre o social e o particular. Nesse sentido, o social pode ser definido tanto como…

distância Palhoça UnisulVirtual 2006 Apresentação Este livro didático corresponde à disciplina História da Educação I. O material foi elaborado visando a uma aprendizagem autônoma, abordando conteúdos especialmente selecionados e adotando uma linguagem que facilite seu estudo a distância. Por falar em distância, isso não significa que você estará sozinho. Não esqueça que sua caminhada nesta disciplina também será acompanhada constantemente pelo Sistema Tutorial da UnisulVirtual.…

partida, destacar a ideia principal e seguir uma linha de fatos ligados entre si. Estes fatos devem conter as expressões principais. Características do esquema 3 4 RAUEN, Fábio José. Roteiros de investigação científica. Tubarão: Ed. UNISUL, 2002. SALOMON, Délcio Vieira. Como fazer uma monografia. 10 ed. São Paulo: Martins Fontes, 2001. 3 Premium Concursos – (98)2109-8010 www.premiumconcursos.net Disciplina: Língua Portuguesa Professor: Adeildo Júnior…

como notícia pode favorecer, muitas vezes, que a escola reproduza as pautas dos meios de comunicação de massa e se torne, desse modo, mais um propagador da ide‑ ologia hegemônica. O enfoque proposto pelos PCNs para o ensino e a aprendizagem da linguagem ganhou espaço no material didático e em muitas escolas desde a época da pu‑ blicação deste documento. Nessa trilha e, mais recentemen‑ te impulsionado por projetos governamentais (como o Mais Educação), ampliou‑se também o…