Linguagem Cognitiva Piaget

capa indice Introdução Neste trabalho abordaremos o tema do desenvolvimento cognitivo realizado por Piaget, reconhecendo a importância de toda a sua investigação na Psicologia e no nosso quotidiano. Jean Piaget concebe o Homem como uma estrutura activa que se vai desenvolvendo ao longo do seu tempo de vida, passando por fases de progresso totalmente diferentes. A sua concepção evolutiva fez com que fosse ultrapassada a ideia anterior de que uma

FACULDADE PITÁGORAS CURSO DE PSICOLOGIA Prof.ª LUANA LUCCA Psicologia Cognitiva [Digite o subtítulo do documento] por Edileuza Martini Lilian Camara Luiz Felipe Rose Ferreira Scareth Mariana Turma 2º Semestre -2014/11 Jundiaí – SP 2014 INTRODUÇÃO Para sermos mais específicos, a Psicologia Cognitiva é o estudo de como as pessoas percebem, aprendem, lembram-se e pensam sobre a informação. Um psicólogo cognitivo poderá…

de caracterizá-lo, sendo que de certo modo elas tem alguma relação com os trabalhos desenvolvidos pelos seguintes autores: Piaget (1973), Ausubel, Vygotsky (1988) e outros pesquisadores e educadores. Segundo Carretero(1993), pode-se destacar três vertentes, a primeira é "A aprendizagem é um empreendimento individual.", que é relacionado diretamente com os trabalhos de Piaget e Ausebel, nesta etapa destaca se a ênfase no indivíduo, valoriza se o desenvolvimento de estruturas lógicas ou…

– UNIG – A CONFECÇÃO GENÉTICA COGNITIVA DA APRENDIZAGEM Roberta de Oliveira Santos Curso: Psicopedagogia Institucional – turma C Disciplina: Psicopedagogia Clínica1 – Taboão da Serra – 2007 Sumário Introdução: Piaget e a crítica de Vygotsky.....................................................05 Processos internos e influências externas

ser enriquecida com a leitura da bibliografia indicada, pois ela poderá, eventualmente, ajudá-lo na compreensão do assunto e facilitar sua atuação nas avaliações previstas. Estão disponibilizados três textos. O Texto I apresenta a Teoria Cognitiva de Jean Piaget e o Texto II apresenta um detalhamento dos estágios de desenvolvimento cognitivo segundo a teoria piagetiana. O Texto III contém informações acerca de diversos autores e suas valiosas contribuições para a Psicologia do…

DIVERGÊNCIAS E CONVERGÊNCIAS Os dois estudiosos trazem grandes divergências e grandes convergências. Para Piaget o processo de conhecimento se dá através da percepção de que o sujeito divide seu mundo em estágios, onde cada novo estágio ocorre apenas quando há o equilíbrio que é fruto das assimilações e acomodações feitas no estágio anterior. O conhecimento se dá a partir da ação do sujeito sobre a realidade. Já Vygotsky, na teoria Histórico cultural, o sujeito é interativo porque…

TEORIA COGNITIVA Denomina-se psicologia cognitiva o ramo na psicologia que trata do modo como os indivíduos percebem, aprendem, lembram e representam as informações que a realidade fornece. A psicologia cognitiva abrange como principais objetos de estudo a percepção, o pensamento e a memória, procurando explicar como o ser humano percebe o mundo e como utiliza-se do conhecimento para desenvolver diversas funções cognitivas como: falar, raciocinar, resolver situações-problema,…

a partir de diferentes metodologias e pontos de vistas, as condições de produção da representação do mundo e de suas vinculações com as visões de mundo e de homem dominantes em cada momento histórico da sociedade. Dentre essas teorias, a de Jean Piaget, que é a referência deste nosso trabalho, não foge à regra, na medida em que ela busca como as demais, compreender o desenvolvimento do ser humano. No entanto, ela se destaca de outras pelo seu caráter inovador quando introduz uma…

Para tanto, serão utilizados alguns aspectos da teoria de Jean Piaget (1896-1980), em especial a teoria genética da aprendizagem. É importante salientar, logo de início, que a teoria de Piaget, embora compreendida como imprescindível quando se fala em construtivismo no âmbito educacional, não fora originalmente elaborada com o propósito de sua aplicação no processo de ensino-aprendizagem escolar. Entretanto, a obra de Piaget vem sendo muito referenciada por diversos autores e…

RESUMO Este trabalho tem por objetivo destacar o desenvolvimento da mente infantil a partir das ideias de Piaget Está Prática será realizada por um grupo de alunas/os do Curso de Pedagogia/Licenciatura,da turma Ped0495, no Instituto Educacional do Rio Grande do Sul – IERGS, localizado no Centro de Porto Alegre , com atividades desenvolvidas no plano de Prática para a elaboração do Paper, tais como : definição da equipe,definição do tema a ser abordado pelo…