Linguagem Audiovisual

comunicação em massa, pode ser considerado o sinônimo de mídia. Meios de Comunicação: Sonoro: Telefone e Rádio Escrita: Jornais, diários e revistas Audiovisual: televisão, cinema. Multimídia: diversos meios simultaneamente. Hipermídia: NTICs, CD-ROM, TV digital e internet, que aplica a multimédia (diversos meios simultaneamente, como escrita e audiovisual) em conjunto com a hipertextualidade (caminhos não-lineares de leitura do texto). Processo de comunicação: O processo de…

podem incluir até 120h de Atividades Complementares) GGE 00124 A Natureza e sua Dinâmica no Brasil 60 Agência de Informação Alternativa 60 Análise dos Meios Audiovisuais na Propaganda 30 Antropologia Cultural I 60 GAP 00127 Antropologia da Arte 60 GAP 00115 Antropologia da Linguagem 60 Antropologia da Religião 60 Antropologia das Classes Trabalhadoras 60 Antropologia do Conhecimento 60 Antropologia do Gênero 60…

ensino da música na educação básica. Acrescentou o § 6°, estabelecendo que a música deverá ser conteúdo obrigatório, mas não exclusivo, do componente curricular de que trata o § 2o deste mesmo artigo.” De acordo com os PCNs, a área de Arte abrange linguagens artísticas como as Artes Visuais, a Música, o Teatro e a Dança. Arte é a expressão de uma época, sociedade e cultura. Produzir, valorizar e vê-la de forma crítica, é uma maneira de pensar sobre o que nos é própria e favorece o…

– RÁDIO E TV DISCIPLINA: LINGUAGEM AUDIOVISUAL Profa. Thais Saraiva Ramos ANÁLISE COMPARATIVA: CASABLANCA E ACOSSADO Os filmes “Casablanca” (1942) do diretor Michael Curtiz e “Acossado” (1960) do diretor Jean-­‐Luc Godard, utilizam os elementos da linguagem audiovisual para trabalhar a questão do

3. TECNOLOGIAS AUDIOVISUAIS: TV E VÍDEO NA ESCOLA Estamos deslumbrados com o computador e a Internet na escola e vamos deixando de lado a televisão e o vídeo, como se já estivessem ultrapassados, não fossem mais tão importantes ou como se já dominássemos suas linguagens e sua utilização na educação. A informação e a forma de ver o mundo predominantes no Brasil provêm fundamentalmente da televisão. Ela alimenta e atualiza o universo sensorial, afetivo e ético que crianças e…

Comunicativa: um contraste entre os métodos Audiovisual e Gramática-Tradução Communicative Competence: a contrast between the Audiovisual and the Grammar- Translation methods Bruna Vignetti dos Santos Centro de Comunicação e Letras – Universidade Presbiteriana Mackenzie Rua Piauí, 143 – 01241-001 – São Paulo – SP bru_mack@yahoo.com.br Resumo. O trabalho de graduação interdisciplinar intitulado “Competência Comunicativa: um contraste entre os métodos Audiovisual e…

propiciem o acesso à proposta a ser realizada, em todas as linguagens e gêneros das artes visuais (pintura, escultura, fotografia, desenho, gravura, instalações, performances, intervenções urbanas e linguagens virtuais).| Artes Cênicas|Na área de Artes Cênicas, o Edital abrangerá ações que contemplem espetáculos, oficinas, aquisição de materiais e outras formas de criação e apresentação que propiciem o acesso à obra realizada, em todas as linguagens das artes cênicas (teatro, dança,…

subentendidas demonstram preparo, sagacidade e uma percepção de que se trata de um público mais bem preparado capaz de entender este tipo de humor. (...) Não grite, mas não fale baixo. “Falar mais alto demonstra envolvimento”. Evite vícios de linguagem como “né”, “tá” “ tipo”, “na verdade”. “Isto irrita a plateia”, diz Polito. http://exame.abril.com.br/carreira/noticias/11-taticas-dos-oradores-de-sucesso-para-apresentacoes?page=3 De acordo com o texto, a. Uma boa…

A Escola Entre Mídias Linguagens e Usos Impressão Gráfica e Editora Rio DG Tiragem 40.000 exemplares Dezembro 2012 MultiRio - Empresa Municipal de Multimeios Ltda. Largo dos Leões, 15 • Humaitá • Rio de Janeiro/RJ • Brasil CEP 22260-210 • Central de Atendimento ao Cidadão: 1746 Fora do Rio: (21) 3460-1746 • Fax: (21) 2535-4424 www.multirio.rj.gov.br • ouvidoria.multirio@rio.rj.gov.br ISBN 978-­85-60354-07-8 9 788560 354078 Eduardo Paes Prefeito do Rio de Janeiro Claudia

equipamentos tecnológicos que carregam em si linguagens diferenciadas - diversas daquelas que ele está acostumado a utilizar, como a escrita e a oral . Para Orozco (1998), a multiplicidade de linguagens (advindas das mídias) é mais um dos vários desafios impostos à escola dentro da rearticulação da ordem social e do intercâmbio social, Um é a alfabetização múltipla, pois a linguagem escrita já não basta com a proliferação de tecnologias, de linguagens e de expressões.…