Lingua Portuguesa Plano De Aula 6º Ao 9º

o processo educativo, bem como as decisões administrativas. Deve contemplar o conjunto de princípios que identificarão a escola: sua missão, clientela, dados sobre aprendizagem dos alunos, relação com a família, recursos e diretrizes pedagógicas, plano de ação, etc. Conceitualmente se define PPP como: É projeto porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo. É político por considerar a escola como…

Iniciais e anos finais. Os anos iniciais compreende o ciclo do 1º ao 5º ano, onde a criança ingressa no 1º ano aos 6 anos de idade completos, preferencialmente após passar pelas escolinhas de educação infantil. Já nos Anos Finais, que compreende do 6º ao 9º ano o educando adentra após conseguir aproveitamento total de todos os conhecimentos e saberes dos ciclos imediatamente anteriores (BRASIL, 1996). Os sistemas de ensino têm autonomia para desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos,…

desenvolvido em turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), preferencialmente nos anos iniciais do Ensino Fundamental (Turmas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental com observação em sala de aula) e Excepcionalmente (quando não houver na cidade ou proximidades os anos iniciais dessa Modalidade) e - Turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental (acompanhamento do trabalho do Pedagogo junto ás turmas) ou - Turmas do 1º ao 3º ano do Ensino Médio (acompanhamento do trabalho do Pedagogo junto…

uso dos livros didáticos como instrumentos pedagógicos exclusivos e a necessidade de recorrer a documentos portadores de outras linguagens, sendo comuns as sugestões de utilização da literatura, de textos de jornais, das imagens, música, etc. Nas aulas de História. Os PCN de História, único texto curricular publicado após 1996 para o ensino médio, de acordo com essa proposição, procurou articular a formação para a cidadania com o domínio de informações e conceitos históricos básicos. A…

para a escola é filiar-se a alguma concepção pedagógica corrente; rotatividade das pessoas na instituição; falta de tempo para encontros, reflexões, elaboração e acompanhamento do projeto. Utilizamos o termo PROJETO porque dá a idéia de construção, plano a ser executado, prioridades levantadas por todos; o POLÍTICO remete ao compromisso dos educadores com a formação do cidadão para um tipo de sociedade real e exigente de qualidade; o PEDAGÓGICO define as ações educativas que devem ser…

atendimento e beneficia as escolas, nas quais foi implantado. Constitui-se em centro polarizador de cultura e espaço de estimulação à leitura, garantindo a “hora do conto”, no quadro curricular das unidades escolares, inserindo-o em 01hora/aula de Língua Portuguesa, na qual o professor específico da Sala de Leitura atua em conjunto com o professor da classe. A “hora do conto” é de extrema importância para o sucesso do Programa. Ilustramos a riqueza desse momento, citando PRIETO…

mais conhecidos como PCN, é uma coleção de documentos que compõem a grade curricular de uma instituição educativa. Esse material foi elaborado a fim de servir como ponto de partida para o trabalho docente, norteando as atividades realizadas na sala de aula. É claro que cada instituição deve montar o seu Projeto Político Pedagógico, sua proposta pedagógica, adaptando esses conteúdos à realidade social da localidade onde está inserida. O documento é uma orientação quanto ao cotidiano…

ela ser imputada por crime de responsabilidade. § 5º. Para garantir o cumprimento da obrigatoriedade de ensino, o Poder Público criará formas alternativas de acesso aos diferentes níveis de ensino, independentemente da escolarização anterior. Art. 6º. É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula dos menores, a partir dos sete anos de idade, no ensino fundamental. Art. 7º. O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições: I - cumprimento das normas…

aprendizagem. O Sistema de Avaliação Educacional em Pernambuco (SAEPE), reestruturado e aplicado desde 2008 nas escolas das redes estadual e municipal, monitora as habilidades dos estudantes nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática em quatro etapas da educação básica: 3°, 6º e 9º anos do ensino fundamental e 3º ano do ensino médio. Além disso, neste volume são apresentados também os índices de proficiência e participação na edição 2013 do SAEPE. De posse destas informações, os…

CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO – O estágio ocorreu em todo ambiemte escolar, pois analisado o PPP da escola, observado todo o trabalho da gestora, além de desenvolvimento de um projeto de intervensão nas salas de aula . E.E.E.F.M Profª Dayse Mara de Oliveira Martins . A escola possui três turnos: manhã, tarde e noite. Sendo Ensino Fundamental regular e médio e Ensino Médio Seriados e educação de…