Lingua Portuguesa Iv

http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/tradutorlibras.pdf. Acesso em 28 de junho de 2010 Contraste entre a Língua Brasileira de Sinais e a Língua Portuguesa: |– Contraste entre a Língua Brasileira de Sinais e a Língua Portuguesa: | |Língua Brasileira de Sinais |Língua Portuguesa | | |

(12 anos) Paulo Alberto Fontes Rocha (14 anos) Wesley Alonso de Oliveira (21 anos) Danilo Rischiteli Bragança Silva - Professor em Libras Elaine Cristina B. de Paula Bragança - Instrutora de Libras Fabíola da Costa Soares - Professora de Língua Portuguesa I lustrações da capa Alunos da APAE de Contagem - Minas Gerais Alef Aguiar Mendes (12 anos) Felipe Dutra dos Santos (14 anos) Marcela Cardoso Ferreira (13 anos) Rafael Felipe de Almeida (13 anos) Rafael Francisco de…

possibilite a identificação do candidato. - O rascunho é de preenchimento facultativo e não vale para finalidade de avaliação. - Qualquer dúvida, chame o fiscal da sala. OS TEXTOS E AS QUESTÕES FORAM REDIGIDOS CONFORME O NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA PORTUGUESA, MAS ESTE NÃO SERÁ COBRADO NO CONTEÚDO. CONCURSOS PÚBLICOS 04/2013 Espaço reservado para anotação das respostas CONSELHO REGIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 4ª REGIÃO – 01/2013 101 – AGENTE ADMINISTRATIVO J29…

Selecção do vocabulário 9 7.Conclusão 15 8.Bibliografia 15 0. Introdução O processo de aprendizagem de uma língua deve ter em conta o contexto linguístico-cultural em que ela é ensinada. Em Moçambique, o Português é aprendido como uma língua segunda (pela maioria das crianças moçambicanas), com a excepção de uma minoria que o aprende como língua materna (predominantemente nas zonas urbanas). Aliás, é desde a revolução industrial que aumentam os níveis de…

LÍNGUA PORTUGUESA PARA ANATEL – TEORIA E EXERCÍCIOS PROFESSOR ALBERT IGLÉSIA Saudações, prezado aluno! Em nossa aula 2, estudaremos a regência de alguns nomes e verbos, além de casos de ocorrência (ou não) da crase. Em relação à regência, digo “de alguns nomes e verbos” porque a grande quantidade deles no léxico da nossa Língua não nos permite estudar o assunto em sua inteireza. Ficaremos, então, com o estudo da regência de um grupo de nomes e verbos cujo conhecimento não pode faltar a…

Libras ........................................ 32 Momento Didático-Pedagógico: O Atendimento Educacional Especializado para o ensino da Língua Portuguesa................. 38 Para saber mais... ................................................................................................................................................................. 46 CAP¸TULO IV O PAPEL DO INTÉRPRETE ESCOLAR…

sala de aula Sociolinguísticas que falaremos aqui e a possibilidade de mudança no ensino de língua portuguesa. Sabe-se que, atualmente esse ensino baseado, frequentemente, nas normas prescritas pela gramática normativa que não disponibiliza espaço para desenvolvimento das relações entre a língua e a sociedade. Com base nessa constatação, tem como objetivo avaliar o preconceito na variedade da língua portuguesa em sala de aula, visto que esse tipo de manifestação é recorrente em diversos…

LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA ESPECIALISTA LORENA CRISTINA DOURADO DE SOUZA BOA VISTA – RR/2014 LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA ESPECIALISTA LORENA CRISTINA DOURADO DE SOUZA Rosebud (o Verbo E A Verba) Lenine Composição: Lenine / Lula Queiroga Dolores, dólares... O verbo saiu com os amigos pra bater um papo na esquina, A verba pagava as despesas, porque ela era tudo o que ele tinha. O verbo não soube explicar depois, porque foi que a verba sumiu. Nos braços de outras palavras

padrão nas três frases. | | D. | Variante padrão nas três frases. | | E. | Variante não padrão, variante não padrão e gíria. | 0,1 pontos Pergunta 3 O texto poético Pronominais, de Oswald de Andrade, mostra diferentes usos da língua portuguesa. Dê-me um cigarro Diz a gramática Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o bom negro e o bom branco Da Nação Brasileira Dizem todos os dias Deixa…

variar de acordo com a situação em que se desenvolve o discurso, é importante que o falante da língua utilize sempre o nível culto. II - Quem pratica a língua em nível popular não fala de forma errada, apenas fala de acordo com o meio em que vive. III - Falar errado é não se fazer entender em seu meio ou usar uma variedade inadequada ao ambiente em que se encontra. IV- Em rigor, ninguém comete erro em língua. O que normalmente se comete são transgressões às regras gramaticais. De…