Lingua Como Identidade

RESUMO GUEDES, Paulo Coimbra. A crise de identidade do professor de Português. In:____. A formação do professor de português: que língua nós vamos ensinar? São Paulo: Parábola Editorial, 2006. pp. 7-29. Paulo Coimbra Guedes, é doutor em Linguística Aplicada e dedica-se, desde a sua graduação, ao ensino de língua materna. A obra, “A formação do professor de português: que língua nós vamos ensinar?” foi um dos textos extraídos da sua tese de doutorado e tem por objetivo, destacar…

características de uma sociedade. Etnia Grupo de indivíduos que apresenta um conjunto de características sociais comuns como: a língua, os costumes e a religião. A cultura é formada por um conjunto de elementos: Materiais: Formas de produção; Gastronomia; Técnicas de construção; Vestuário; Etc. Não materiais: Língua; Religião; Arte; Crenças; Etc. Fatores de identidade: Características dos homens e das mulheres que permitem, por semelhança, integrá-los no mesmo grupo…

A Identidade e a Cultura dos Surdos. Professora: Maria José Turma: 41061 Alunos: Alcione da Fonte Ravaioli Richane Teles Gonçalves Rodrigo do Nascimento Barbosa Rio de Janeiro 2013 Identidade e Cultura dos Surdos. “A surdez é uma grande invenção. Não estou me referindo aqui à surdez como materialidade inscrita em um corpo, mas à surdez como construção de um olhar sobre aquele que não ouve. Para além da materialidade do corpo, construímos culturalmente a surdez

Língua de Sinais Não sabemos quando os homens começaram a desenvolver a comunicação (línguas). Como na língua oral-auditiva, as línguas de sinais também não têm registro de quando começou, mas sabe-se que elas existem a muitos e muitos anos. Porque não é só na atualidade que o homem se viu com necessidade de usar os sinais para se comunicar, mas desde a antiguidade o homem vem desenvolvendo os sinais para a comunicação entre si. A comunicação[->0] é vital na construção da…

Identidade Surda No passado os surdos eramexcluídos da sociedade, mais nos dias de hoje no presente os surdos são reconhecidos saíram e do anonimato para melhor. 1º conquista: O reconhecimento da língua de sinais - Libras como língua oficial das comunidadesdo Brasil, pela Lei Federal n. 10436, de 24 de abril de 2002, trouxe mudanças para a educação dos surdos, para os brasileiros os sinais passar a receber cada vez mais atenção por parte dos educadores e crescer significativamente. 2º…

Etnia • Grupo de indivíduos que apresenta um conjunto de características sociais comuns como: a língua, os costumes e a religião. A cultura é formada por um conjunto de elementos: Materiais: Não materiais: • • • • • • • • • • Formas de produção; Gastronomia; Técnicas de construção; Vestuário; Etc. Língua; Religião; Arte; Crenças; Etc. Factores de identidade: • Características dos homens e das mulheres que permitem, por semelhança,…

1 MARIA DE LOURDES ELIAS SOBRINHO ALFABETIZAÇÃO NA LÍNGUA TERENA: UMA CONSTRUÇÃO DE SENTIDO E SIGNIFICADO DA IDENTIDADE TERENA DA ALDEIA CACHOEIRINHA./ MIRANDA/ MS. UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CAMPO GRANDE - MS 2010 2 MARIA DE LOURDES ELIAS SOBRINHO ALFABETIZAÇÃO NA LÍNGUA TERENA: UMA CONSTRUÇÃO DE SENTIDO E SIGNIFICADO DA IDENTIDADE TERENA DA ALDEIA CACHOEIRINHA/ MIRANDA/ MS. Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação da…

portanto atender a todos sem distinção. O papel da língua de sinais na escola vai além da sua importância para o desenvolvimento do surdo, por isso, não basta somente a escola colocar duas línguas nas classes, é preciso que haja a adequação curricular necessária, apoio para os profissionais especializados para favorecer surdos e ouvintes, a fim de tornar o ensino apropriado a particularidade de cada aluno. O reconhecimento da LIBRAS como primeira língua da comunidade de surdos amparada…

Corumbá –MS 19/11/2013 Surdez em seu aspecto médico, cultural e social e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. Enquanto os surdos não terem dúvidas quanto a sua identidade cultural distintas, as pessoas não-surdas têm muita dificuldade em admitir que os surdos têm processos culturais específicos, então, muitos continuam a tratar os surdos apenas como um grupo de deficientes ou incapacitados. Este texto trata da existência

Correto QUESTÃO 4 Sobre as abordagens de ensino para surdos, considere o enunciado abaixo: O ______________________ refere-se ao ensino de duas línguas para os surdos: a primeira, a ______________, dá ao arcabouço para o aprendizado da segunda, a língua majoritária - preferencialmente na modalidade ______________. c. Bilinguismo, língua de sinais, escrita. Correto QUESTÃO 5 Sobre a história da Educação de Surdos, identifique se são (V) Verdadeiras ou (F) Falsas as…