Limites E Possibilidades Da Atuação Profissional Em Relação A Politica Da Criança E Adolescente

Referência Técnica para Atuação de Psicólogas(os) em Programas de Medidas Socioeducativas em Meio Aberto CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA CONSELHOS REGIONAIS DE PSICOLOGIA CENTRO DE REFERÊNCIA TÉCNICA EM PSICOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS Comissão de Elaboração do Documento Flávia Cristina Silveira Lemos Cristiane Barreto Napoli Hebe Signorini Gonçalves Gislei Domingas Romanzini Lazzarotto Maria de Lourdes Trassi Teixeira Referência Técnica para Atuação de Psicólogas(os) em Programas de

INTRODUÇÃO O texto que abordaremos é uma síntese contendo informações básicas, mas consistentes que compreende a família como área de atuação do Serviço Social; como se dá a atuação do Assistente Social na família (as dificuldades e realizações) e a Relação Família, Sociedade e Serviço Social; ressaltando também que os Assistentes Sociais são os únicos profissionais que têm família como objeto privilegiado de intervenção durante toda sua trajetória histórica, ao contrário de outras…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO SÓCIO-ECONÔMICO DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL REGINALDO MEDEIROS MARTINS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS E REGIME DE SEMILIBERDADE: POSSIBILIDADES E LIMITES FLORIANÓPOLIS 2010.1 REGINALDO MEDEIROS MARTINS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS E REGIME DE SEMILIBERDADE: POSSIBILIDADES E LIMITES Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Departamento de Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina, como exigência parcial…

......05 1.1 Nome da Instituição...............................................................................05 1.2 Endereço: rua, n°, bairro, telefone.........................................................05 1.3 Área de Atuação....................................................................................05 1.4 Área de abrangência (municipal, regional, estadual)............................05 1.5 Projetos envolvidos ....................................

Social na área de ONGs e Movimentos Sociais Rosangela Dias O. da Paz - professora da FSS/PUCSP A atuação do Assistente Social em organizações não governamentais (ONGs) e movimentos sociais deve partir da reflexão sobre a configuração da sociedade civil brasileira, nos diferentes momentos históricos e de suas relações com o Estado e entre os diversos sujeitos sociais. Historicamente, a relação do Estado com a Sociedade Civil no Brasil tem sido marcada pelo patrimonialismo - o uso privado da

pressuposto discorrer a respeito da contribuição da ética profissional contemporânea. Tendo em vista nossa atuação na área da saúde odontológica e do serviço social, optamos por refletir como se consubstancia a prática dos profissionais que trabalham com o público, em especial, desenvolvendo programas de políticas públicas para pessoas carentes. Esse trabalho carrega as experiências, fruto das nossas vivências cotidianas como profissionais responsáveis por divulgar práticas de prevenção…

A PSICOLOGIA COMUNITÁRIA COMO POSSIBILIDADE DE MUDANÇA EM ESPAÇO DE ALCOLHIMENTO À ADOLESCENTES INSTITUCIONALIZADOS KELLY FREITAS1 LARRIC JOHNNY MALACARNE2 ANA LÚCIA DE LIMA3 MICHELE CARNEIRO4 TATINE PENARIOL ROSATO5 RESUMO O presente trabalho foi desenvolvido no estágio básico da Universidade Federal de Mato Grosso, com enfoque social comunitário, objetivou investigar a realidade da instituição pelo viés dos jovens institucionalizados, e as relações desses jovens dentro e fora…

trabalho aborda as possibilidades de intervenção do assistente social no atendimento a criança e adolescente. Inicialmente, fez-se necessário uma explanação acerca das Políticas Sociais como um todo, seu surgimento e conceito. Em seguida, veremos uma contextualização histórica sobre a infância em nosso país, as políticas destinadas a elas e a criação da legislação direcionada a proteção da criança e do adolescente. Falaremos também, dos obstáculos encontrados pelos profissionais de…

....................................................................................6 2.1 O Assistente Social no âmbito da Educação............................................6 2.2 O papel da escola diante da violação de direitos das crianças e adolescentes .............................................................................................8 2.3 Serviço Social na Escola: Um novo desafio.............................................9 2.4 O Serviço Social Escolar na Rede…

CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Com a criação e aprovação do Estatuto da Criança e do Adolescente em 1990, e a criação dos Conselhos de Direitos e Tutelares na Constituição Federal do Brasil de 1988 que promulgou o Estado Democrático de Direito, e posteriormente com o Estatuto da Criança e do Adolescente- ECA (1990) estabeleceu uma nova postura em relação à infância no país. A criança e o adolescente passaram a serem sujeitos de direitos e em processo de…