Ligia Assumpção Amaral

DE ESPERA DO SISU EDITAL UFRJ Nº 29, DE 06 DE FEVEREIRO DE 2013 (ORDEM ALFABÉTICA PELO NOME DO CANDIDATO) Nome do Candidato ALINE DE MATTOS ESTEVES ALINE DE SOUZA BUSNARDO ALINE FAJARDO SOUZA LIMA ALINE SANTOS DA COSTA ALINE SOUZA DOS SANTOS ALLAN AMARAL DA HORA ALLAN PIMENTEL QUEIROZ ALLAN TORRES LOPES ALLANA CAMARGO ALVARO LUIZ VIANNA ALVES ALVARO SILVA TEIXEIRA AMANDA ABREU GONCALVES AMANDA DA COSTA E SILVA AMARO AMANDA LETICIA FERMINO DE LIMA AMANDA MENESCAL CARNEIRO AMANDA PIRES…

/ 565135521, Darlan Francisco Rocha Dos Santos / 568002567, Dayane Emanuelle Dos Santos Silva / 568004594, Dayse Gean Brito Nicácio / 565059893, Débora Carla Rêgo Almeida / 565006697, Débora Nunes De Sousa Lima / 568013757, Diego Anderson Oliveira Amaral / 568019096, Diego Marinho Dos Santos / 565086924, Diego Theonys Dos Santos Almeida / 568019577, Edson Vinícius Bezerra Santos / 565070241, Erika Fernanda Santos Pereira / 565145901, Fabiana Santos Da Silva / 568019260, Fagner Matias Dos…

|DOCENTE |10/02/10 | |34 |JONES ARTUR GONÇALVES |DOCENTE |12/02/10 | |35 |VÂNIA AMARAL |DOCENTE |17/02/10 | |36 |ISABEL CRISTINA SEVILHA |DOCENTE |17/02/10 | |37

estimular os alunos a crescerem e terem um futuro brilhante. São ações como estas que além de amparar o aluno tentam levá-lo a um confronto e um interesse em adquirir e repartir conhecimento dentro e fora da sala de aula. BIBLIOGRAFIA: AMARAL. Ligia Assunção. Tirando a deficiência da estante. São Paulo. Instituto de Psicologia/USP. 1993 MONTOAN. Maria Teresa Égler: PRIETO. Rosangela Gavioli: ARANTES. Valéria Amorim (org) Inclusão escolar: pontos e contra pontos. São Paulo:…

Adriano Marques Ramos / 589111524, Agnes Meyrelle Marques Da Silva / 589057200, Ahiran Luiz Santos / 589095969, Aislane Bárbara Cabral Dos Santos / 589133141, Alan Barros Lisboa / 589166738, Alan Diego Correia Da Rocha / 589039953, Alan Henrique Do Amaral Lima / 589089675, Albérico Teodósio Filho / 589104357, Albert Farias De Araujo Lins / 589168142, Alessandra Chagas Cruz / 589157647, Alex Fabiano Maia De Barros / 589032719, Alexandre Correia Viana / 589124467, Alexandre Doowel Da Silva…

professor que pode ser o agente que controla o stress ou o agente causador, sua postura deve ser acolhedora, respeitosa e afetuosa, mas deve ser clara e objetiva. O professor deve ser o agente que vai facilitar o aprendizado. Nesse sentido alerta Amaral e D’Antino: ”O professor tem papel vital, pois cabe a ele fazer a mediação entre os conteúdos curriculares e a criança” (1999. p. 33). Erram alguns professores menos avisados, ao considerar que todas as crianças reagem e sentem da…

utilizada no texto da Convenção Internacional para a Proteção e Promoção dos Direitos e Dignidade das Pessoas com Deficiência da Organização das Nações Unidas (ONU), de 2003, e essa escolha foi realizada pela própria população com deficiência (AMARAL, 1995; SIMONELLI, 2009). Mercado de trabalho e inserção de pessoas com deficiência A contratação de pessoas com deficiência deve ser vista como qualquer outra; as organizações esperam do trabalhador nessas condições profissionalismo, …

interior” ele ainda aprofunda mais, pois afirmando que: “a anormalidade não é patológica, pois, pathos é um sentimento direto e concreto de sofrimento e de impotência, um sentimento de vida contrariada”. Deficiência segundo LÍGIA ASSUMPÇÃO DO AMARAL (1995, p.63): “Deficiências são relativas a toda alteração, ou alterações do corpo ou aparência física, de um órgão ou de uma função, qualquer que seja sua causa; em princípio significam perturbações ao nível de órgão”.

fato (direito real), é indispensável que sejam oferecidas oportunidades educacionais diversificadas. O verdadeiro significado da igualdade de oportunidades repousa mais na diversificação que na semelhança de programas escolares. MAZZOTA (1982 apud AMARAL 1998, p. 14). Assim a sociedade modificará em suas estruturas e serviços oferecidos, abrindo espaços conforme as necessidades de adaptação específicas para cada pessoa com deficiência a serem capazes de interagir naturalmente na…

Guedes, 54.00, 9.58 / 10505531, Marcos Lopes Meira, 41.00, 6.54 / 10011219, Maria Joelma Maia de Souza, 45.00, 8.17 / 10095447, Marlon Oliveira Pereira, 36.00, 0.86 / 10140853, Pedro Hernandes Menezes de Godois, 51.00, 2.79 / 10616325, Rafael Levi Amaral Santos, 45.00, 0.00 / 10221562, Raquel Ceretta Zamberlan, 49.00, 3.42 / 10222714, Rayssa Coutinho Rodrigues, 57.00, 2.04 / 10395618, Rebeca Paula Barbosa Vasconcelos, 43.00, 2.32 / 10179977, Ricardo Mafra e Silva, 40.00, 1.98 /…