Lideres E Gestores Assumindo Papel De Educadores

agir educadamente. Assim, os líderes, os chefes de setores, os governantes, administradores, precisam conhecer aqueles que os cercam e desenvolver a coragem de intervir com sinceridade, firmeza, clareza, determinação, no sentido de coibir abusos, incentivar boas condutas, que cada pessoa faça a aquilo que lhe compete, da melhor forma possível. Trabalhar não é um favor que se faz a alguém, é uma obrigação, um dever social, cívico de cada pessoa. O psicólogo e educador francês Pierre Weil…

CESC – CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE CACHOEIRO ELIAS MOULAIS GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: UM DESAFIO PARA O GESTOR DO SÉCULO XXI CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM – E.S. 2012 ELIAS MOULAIS Monografia apresentada à Faculdade da Serra como requisito parcial para obtenção de Título

O COORDENADOR PEDAGÓGICO E O COTIDIANO DA ESCOLA: Vera Maria Nigro de Souza Placco Laurinda Ramalho de Almeida Cada escola tem sua complexidade, singularidade, – com seus gestores, professores, auxiliares de apoio e alunos –, em suas relações com questões do cotidiano escolar, do currículo, das relações interpessoais e pedagógicas, exige que consideremos as subjetividades em relação e as necessidades de formação, tendo em vista um instituído que é apresentado como dado e…

graças às novas tecnologias de informação e comunicação (TIC’S), fazendo com que todos os profissionais tenham que se atualizar cada vez mais, ampliando seu campo de ação no tempo e no espaço. A profissão de pedagogo bem como da própria pedagogia vem assumindo um caráter multidimensional como campo de conhecimento, e por isso a extensão do seu alcance nas diversas esferas da prática social. ecnologias para a gestão democrática Tema debatido na série Integração de tecnologias,…

improvisada são vários, alguns são: diferença de idade entre as crianças, alimentação e a ausência de carteiras e livros. Bess, mãe de duas crianças e grávida de uma terceira, além de disposição, contará com amor e dedicação. A professora escolhe como líder o aluno mais rebelde, Danny, sentindo parte de si e precisaria muito mais que contar com administrativo começa a pintar sozinha a sala, traz utensílios que a mesma adquiriu com recurso próprio. Um sem-teto ajuda Stacey pintar a sala…

discutir, analisar e elaborar idéias e sugestões; em seguida se reúne com todo o grupo de professores, a fim de decidir coletivamente o que, como e quando tais decisões serão colocadas em prática. Nesses anos à frente da direção da escola aprendi que o gestor precisa ter as seguintes características: clareza de objetivos, conhecimento das leis e normas relacionadas à educação (LDB, Constituição Federal, Lei Orgânica do município, ECA, Regimento Escolar e outras), dinamismo, organização…

....................................... .........................28 3. CAPITULO III -OS AGENTES DA GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR E SEUS PAPÉIS.........................32 3.1 O papel do gestor na administração escolar democrática............................ 34 3.2 O professor e sua atuação na gestão educacional....................................... 38 3.3 O papel da comunidade na gestão democrática escolar.............................. 42 CONSIDERAÇOES FINAIS...................................

pretende elencar algumas contribuições teóricas sobre liderança com vistas à ampliação do diálogo sobre as várias dimensões do homem enquanto gestor neste novo milênio nos seguintes aspectos: (1) a evolução dos conceitos de liderança; (2) ‘o que’ mobiliza o líder no seu trabalho; (3) a necessidade de desenvolvimento permanente do líder; (4) a responsabilidade do líder na vida das pessoas e das organizações; e (5) as dimensões da liderança intermediária. Dessa forma não é objeto deste…

contexto educacional; opta por uma caracterização do gestor como líder, contribuindo para a inovação de seu desempenho como tal; dá relevância aos agentes de transformação que atuam como corresponsáveis pelo empreendedorismo da “casa”, nos diversos segmentos, indicando a escola como um espaço de líderes e aponta algumas ações que viabilizam a concretude dos ideais propostos. Palavras-chave: Liderança; Administração escolar; Gestor líder. Introdução Gerir uma instituição de ensino

intervenção grupal; Palestras com pais, alunos, funcionários, professores; Orientação vocacional e profissional; Oficinas educativas de Psicomotricidade; Hábitos de estímulo aos estudos; Criação de brinquedoteca; Cursos de aprimoramento de habilidade para educadores, dentre outras necessidades que poderiam surgir em função das peculiaridades de cada escola. No princípio, pretende-se elaborar a divulgação do Serviço no Centro Social Comunitário Nossa Senhora das Graças e posteriormente…