Licenciatura Plena Em Língua Portuguesa

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA ATIVIDADE 4 – DIDÁTICA GERAL Cuiabá – MT 2014 ATIVIDADE 4 – DIDÁTICA GERAL Atividade apresentada ao curso de Licenciatura Plena em Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia como requisito parcial da disciplina de Didática Geral.

relacionada, indicando no seu exterior Processo Seletivo - “Programa Escola Viva” e o cargo/função pleiteada: I. Cópia de Carteira de Identidade; II. Cópia de diploma OU certidão na versão original acrescida de cópia do histórico escolar de curso de Licenciatura Plena OU complementação pedagógica exigida como pré-requisito; e III. Comprovante de experiência exigida como pré-requisito: a) Na área Pública: a.1. Documento expedido pelo Poder Federal, Estadual ou Municipal, conforme o âmbito…

o leva, constantemente, a refletir sobre o que realizou, a mudar sua ação sempre que necessário e a refletir novamente sobre os rumos de sua nova ação”. Assim temos: “Ação-reflexão-ação”. Pensando criticamente, os estágios supervisionados de licenciaturas deveriam ter uma carga horária bem maior do que é atualmente. É comum lermos anúncios em jornais, dizendo: precisa-se de professores de Matemática; História; Geografia ou Pedagogia, que tenha no mínimo seis meses de experiência. Então, por que

em uma classe regular com inclusão pode haver um aluno surdo que necessite de um professor de apoio que saiba LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) para auxiliá-lo em todas as disciplinas. Os professores enfrentam dificuldades não só em transmitir para esses alunos as disciplinas específicas em suas áreas de formação, mas falta também o próprio conhecimento “para lidar com a língua brasileira de sinais (libras) e com a presença de intérpretes em suas aulas”. Isso se torna ainda mais…

principal é mostrar como a abordagem oralista influencia na educação dos surdos, citando um grande movimento histórico, o Congresso de Milão. Por fim, este trabalho mostrará a importância da aquisição da Língua de Sinais para o aluno surdo e fluência que os educadores necessitam na língua de sinais. Palavras Chaves: Surdo; Cultura surda; Congresso de Milão; LIBRAS. 7 ABSTRACT This work will show you a small part from the deaf education since the primordial times until…

diferenciado pela sua especificidade lingüística. Após a promulgação do Decreto 5626 (dezembro de 2005) que regulamentou a lei 10.436 (abril de 2002) reconheceu-se e oficializou-se a Libras como a primeira língua dos surdos, ou seja, deu o direito ao surdo a uma educação bilíngüe, inserindo o intérprete de língua de sinais na sala de aula. No presente trabalho, buscamos refletir as conseqüências da atual promulgação do Decreto 5626 sobre a educação dos sujeitos surdos, tendo por…

HORA DA LEITURA Daniela Longo da Silva Souza GUARULHOS, SP 2015 “E.E. REPÚBLICA DA VENEZUELA” Daniela Longo da Silva Souza Projeto: Hora da Leitura Língua Portuguesa GUARULHOS, SP 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. Definição de escola de tempo integral; Objetivos da escola de período integral; Vantagens do período integral. 2. Definição hora da leitura; 3. Publico alvo; 4. Justificativa; 5.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA ADELSON CARLOS MADRUGA RAMON CASTRO DE ARAÚJO PERFIL DO ENSINO MÉDIO – PB: ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ALZIRA LISBOA – JACARAÚ/PB Relatório apresentado à professora Dr. Cibelle Castro de Assis, sob exigência de nota parcial da I unidade da disciplina Estágio Supervisionado II. RIO TINTO – PB 2013

Disciplina de COMUNICAÇÃO EXPRESSÃO / LÍNGUA PORTUGUESA FORMAS DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Marlei Gomes da Silva Malinoski Todos os direitos desta edição reservados à Universidade Tuiuti do Paraná. Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida e transmitida sem prévia autorização. Divisão Acadêmica: Marlei Gomes da Silva Malinoski Divisão Pedagógica: Analuce Barbosa Coelho Medeiros Margaret Maria Schroeder Material de uso didático Divisão Tecnológica: Flávio…

Curso de Licenciatura Plena em Ciências Agrárias Disciplina: História e Filosofia da Educação EDUCAÇÃO NO BRASIL DESDE O PERÍODO COLONIAL ATÉ A REPÚBLICA Aluna: São Luís Junho – 2011 Processo tardio da evolução da educação. Desde o inicio da vida é necessário que haja uma comunicação entre os indivíduos, o que não foi diferente com a colonização. Ela se tratava da dominação de um determinado povo sobre o outro, no caso, os portugueses com os…