Licenciatura Plena Em Língua Portuguesa

ARTIGO CIENTÍFICO Estágio Supervisionado III: língua Portuguesa para o ensino médio Adanira Palheta de Almeida* RESUMO O estágio supervisionado III do curso de Licenciatura Plena em Letras, foi um trabalho de regência desenvolvido na escola de ensino médio “Paulino de Brito”, com a carga horária de 40 horas, realizado com alunos do 1°, 2° e 3° ano do ensino médio entre jovens e adultos. O

desenvolvidas pela disciplina de Estágio Orientado I do 5º período do curso de Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Língua Inglesa das Faculdades Integradas Campo-Grandenses, este relatório é apresentado visando à importância da experiência na prática docente e dos princípios teóricos estudados. O Estágio Orientado foi realizado em instituição regular de Ensino Fundamental em Língua Portuguesa, em cumprimento ao estabelecido por convenções internas da coordenação do curso de…

UNIVERSIDADE DE UBERABA LICENCIATURA PLENA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO – LICENCIATURAS ETAPA IV ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL TIAGO PEREIRA BATISTA TEÓFILO OTONI 2013 TIAGO PEREIRA BATISTA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL Prática de Ensino – Licenciaturas etapa IV apresentada ao Curso de Licenciatura Plena em Letras Português/Inglês, como requisito parcial para…

fundamental II Professor (a): Luis Henrique Santos de Andrade Aluno: José Leonardo Fernandes de Souza - 11455421 Período: 2013.2 Guarabira 2014 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS NO ENSINO FUNDAMENTAL II CURSO: Licenciatura Plena em Letras DISCIPLINA: Estagio supervisionado I LOCAL: E. E. E. E. F. M. Odilon Nelson Dantas PROFESSOR: Luiz Henrique Santos de Andrade ALUNO: José Leonardo Fernandes de Sousa Matrícula: 111455421 PERÍODO LETIVO:…

necessárias para se tornar um profissional eficaz com vontade de fazer a diferença no meio educacional. O estágio promove a familiaridade do aluno/estagiário com a área em que almeja atuar, proporcinando experiências que contribui para a formação plena do profissional. Concluo com muita satisfação, esse trabalho que é de fundamental importancia para minha formação, preparando-me para a prática docente e para luta por uma educação que seja para todos, considerando a especificidade de…

Universidade do Estado do Pará Núcleo Universitário Regional do Baixo Tocantins Curso Licenciatura Plena em letra Língua Portuguesa Campus XIV – Moju/PA Leandro dos Santos Maciel Bruno Evangelhista Pinheiro Resumo do livro Manual de Linguística: Conceitos de gramática, MARTELOTTA, Mário Eduardo, (P. 42-68). Resumo, elaborado como parte da avaliação da Disciplina Introdução a Linguística, do Curso de Licenciatura em Letras, da Universidade do Estado do Pará - UEPA. Moju-Pa…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado para obtenção de nota parcial na disciplina Prática de Ensino da Língua Portuguesa e Literatura-Estágio Supervisionado I do Curso de Licenciatura em Letras da Universidade do Estado do Amazonas. Orientadora: Ilma Marques Obando. Tabatinga 2010 INTRODUÇÃO Atualmente, considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de um país. É através dela que os cidadãos produzem conhecimentos e…

LICENCIATURA PLENA CURSO DE LETRAS ESTÁGIO SUPERISIONADO I RELATÓRIO DESCRITIVO-ANALÍTICO DE OBSERVAÇÃO GISELE ALVES LEMOS Pré-projeto de conclusão de curso apresentado às Faculdades Integradas da Terra de Brasília como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina Metodologia Científica, do curso de Letras Português, Inglês e Respectivas Literaturas.

ensino e aprendizagem Cassia Prado1, Elisa Prado2, Persio Nakamoto3 1 Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Método de São Paulo. Aluna do sexto semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Método de São Paulo. 3 Doutor em Didática (USP), Mestre em Educação Especial (USP), Bacharel em Letras e Licenciatura Plena em Inglês/Português (USP). 2 Resumo O epilinguismo é compreendido, neste artigo, como um estímulo ao exercício intelectual em que a atuação…

CURSO PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA DISCIPLINA – ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA – MAGNA SEMESTRE - VI ALUNA: MARINA FERNANDES PERGUNTAS – NINGUÉM SEGURA A LÍNGUA CRATEÚS/CEARÁ 1. Como você compreende a seguinte frase: “A língua faz uso infinito de meios finitos.” R= Qualquer língua é uma realidade estrutural infinita e o número de sons da fala que se serve uma língua é finito. Ninguém fala e escreve de um mesmo jeito, sendo assim, podemos perceber a imensidão da…