A IMPORTÁNCIA DA LIBRAS NA COMUNIDADE ORAL - AUDITIVA COMO SEGUNDA LÍNGUA

expressão textual A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NA COMUNIDADE ORAL - AUDITIVA COMO SEGUNDA LÍNGUA REFERÊNCIA (S) • BRITO, Gisele. O idioma. Jornal Folha Universal, 25 de Julho de 2012. P.20 • FERREIRA BRITO, Lucinda. Integração Social – educação de surdos. Rio de Janeiro: babel, 1993. • LOPES, Edwar. Fundamentos da Linguística contemporânea. São Paulo: Cultrix, 1995. • MOLLICA, Maria Cecília; BRAGA, Maria Luiza (Orgs.). Introdução a sociolinguística – o tratamento da variação. São Paulo: Contexto, 2003. • Revista Veja. Linguagem Plena. Ed. Abril. São Paulo, 30 de novembro, 1994. RESUMO Trata-se portanto, em promover a educação das ações à realidade linguística de pessoas que tem a língua de sinais como primeira língua, o que implica a necessidade de uma educação bilíngue, seja em escolas inclusivas, seja em escolas para surdos como aulas ministradas em LIBRAS. DISCUSSÕES/CITAÇÕES E COMENTARIOS a) Da concepção de língua (para que se possa reconhecer a língua dos surdos como língua natural). O conceito de língua tanto envolve o natural como o cultural. As línguas resultam de processos naturais e da cultura de seus usuários. No caso da surdez, as vezes, impossibilita e dificulta a comunicação na linga falada fluentemente na sociedade em que o surdo vive. E essa acaba sendo sua maior dificuldade de inserção social. Por isso o acesso a escolas que ensinam LIBRAS e difusão dela por…

MINISTERIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO CURSO DE BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DISCIPLINA: ANÁLISE E EXPRESSÃO TEXTUAL DOCENTE: FICHAMENTO A IMPORTÂNCIA DAS LIBRAS NA COMUNIDADE ORAL-AUDITIVA COMO SEGUNDA LÍNGUA ANGICOS/RN 2013 REFERÊNCIA(S) | PEREIRA, Maria das Neves. A importância das LIBRAS na comunidade oral-auditiva como segunda língua. Angicos______2013. | RESUMO | O texto “A Importância da libras na comunidade oral-auditiva como…

DOCENTE: Maria das Neves Pereira DISCENTE: Ana Patrícia dos Santos Mariano FICHAMENTO: “A importância da LIBRAS na comunidade oral-auditiva como segunda língua” 1 - INDICAÇÃO BIBLIOGRÁFICA PEREIRA, Maria das Neves. A importância da LIBRAS na comunidade oral-auditiva como segunda língua. Mossoró: 2011. 2 - RESUMO O texto “A Importância da LIBRAS na comunidade oral-auditiva como segunda língua” trata da importância de uma educação brasileira que tenha como base o ensino de duas…

Neves. A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NA COMUNIDADE ORAL-AUDITIVA COMO SEGUNDA LÍNGUA. Mossoró, RN. 2011. p. 01 à 05. Introdução “O desenvolvimento acadêmico dos surdos tem [...] algumas determinações constitucionais” que “prevêem [...] professores especializados e capacitados para atender [...] a língua de sinais como primeira língua” em “[...] aulas ministradas em LIBRAS (a Língua Brasileira de Sinais)” (p. 01) Reflexão “Língua, [...] deve ser entendida como sistema de regras…

FACULDADE SANTO AGOSTINHO CURSO: PÓS- GRADUAÇÃO EM LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS-LIBRAS DISCIPLINA: LINGUISTICA DA LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS-LIBRAS A EDUCAÇÃO DOS SURDOS E A ESTRUTURA GRAMATICAL DA LIBRAS Teresina-PI Outubro-2011 CARLENE BORBA LIMA EVA PEREIRA SANTOS FRANCILENE ARAÚJO LOPES DE OLIVEIRA GEORGE SALES QUEIROZ ROSA MARIA UCHÔA SANTOS Trabalho apresentado à disciplina Linguística da Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS ministrada pela Profª Evana Silva, no…

1857, por um professor surdo vindo da França, Ernest Huet, auxiliado pelo Imperador D. Pedro II, bem como uma abordagem da Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS. A língua de sinais, que possui riquezas lingüísticas da mesma forma que as línguas orais, oferece as mesmas possibilidades de constituição de significados cumprindo, assim, um papel fundamental na educação de surdos. O presente trabalho objetiva, portanto, evidenciar a importância da LIBRAS para o desenvolvimento do surdo,…

1. Língua Brasileira de Sinais A língua brasileira de sinais (Libras) é a língua de sinais (língua gestual) usada pela maioria dos surdos dos centros urbanos brasileiros e reconhecida pela Lei. É derivada tanto de uma língua de sinais autóctone, que é natural da região ou do território em que habita, quanto da língua gestual francesa; por isso, é semelhante a outras línguas de sinais da Europa e da América. A Libra não é a simples gestualização da língua portuguesa, e sim uma língua à…

CORRIGIDAS DE LIBRAS 1ª AA QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:22:27 Ainda de acordo com o capítulo “A organização e o funcionamento da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS” muitas afirmações relacionadas a essa modalidade de língua são inadequadas tanto do ponto de vista linguístico quanto social e pedagógico. Sobre a Língua de Sinais (LS), os estudos científicos já provaram que muitas concepções educativas na família e, sobretudo, na escola não correspondem ao conhecimento já…

O surdo e a libras Surdez é o nome dada à pessoa ou bebes que tem dificuldade de ouvir podendo levar a causa a vários fatores que podem ocorrer antes, durante e depois do nascimento da criança. A surdez tem vários graus da deficiência, como a surdez leve, media e profunda, ao nascer criança pode ouvis alguns sons fracos não identificando ou pode acontecer de a criança não ouvir sons alguns. Para evita riscos, Entre as causas genéticas de surdez, a consangüinidade…

encontra-se esta diferença. RESPOSTA DO ALUNO: Percebe-se que a grande diferença que se estabelece entre o desenvolvimento das crianças surdas e ouvintes encontra-se na área da linguagem. A respeito da Língua Brasileira de Sinais – Libras comente a afirmação a seguir: “A Libras é universal, isto é, as comunidades linguísticas de pessoas surdas não se diferem, todos usam a Libras para se comunicar”. Sua resposta deverá mostrar o seu ponto de vista, baseado nos estudos propostos,…