Libras Aula 7

O PLANEJAMENTO COMO PROCESSO POLÍTICO E A QUESTÃO DA PARTICIPAÇÃO Professora: Ma. Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes. Onde encontrar no PLT O tema desta aula aborda a questão da participação, ou seja, o planejamento participativo. Este tema será trabalhado com base nas páginas de 53 a 60 de seu Livro- Texto, do autor Danilo Gandin. Objetivos da Aula: Detalhar as principais diferenças entre os dois níveis de planejamento, estratégico (políticosocial) e operacional. E os níveis de…

observação foram identificadas as dificuldades, com adaptações a matriz curricular, as estratégias de aulas utilizadas pelos professores se mostraram inadequadas excluindo o aluno surdo de atividades avaliativas, causando marginalização e bloqueio de aprendizagem. Foi possível perceber que os aspectos detectados são ignorados, pois aparentemente existe a crença de que se o individuo esta em sala de aula ele automaticamente esta usufruindo o direito constitucional à educação. Temos ainda…

AVALIAÇÃO DO PRIMEIRO MODULO EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA A1 Aluno (a): Riquelle Aparecida da Silva Questão 1 Para responder a esta questão leia o Texto anexo intitulado: LEITURA ANEXA 7. O conceito de “necessidades educacionais especiais” de acordo com o texto é: ( )Refere-se a toda criança que necessita de algum tipo de aparelho para ouvir, ver ou caminhar (x ) Refere-se a todas as crianças ou jovens cujas necessidades decorrem de sua capacidade ou de suas…

sonora para transmitir a linguagem. 7- FENEIS- federação nacional e integração de surdos. LIBRAS-língua brasileira de sinais. 8- As três filosofias- o oralismo ; comunicação total e o bilinguismo. 9- Deficiente auditivo pode ser considerado uma vez que teve acesso a cultura e lingua de sociedade ouvinte, uso da audição dificultada. Surdos – interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando cultura pelo uso da língua brasileira de sinais libras. 10- Comunidade surda…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA/LETRAS. ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: Libras – Língua Brasileira de Sinais GUARULHOS 2013 UNIVERSIDADEANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS/PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA. Libras – Língua Brasileira de Sinais Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob…

SENAI Especial Capacitação dos Docentes do SENAI para Comunicação em LIBRAS com Alunos Surdos Pessoas com Necessidades Especiais Inclusão das Pessoas com Necessidades Especiais nos Programas de Educação Profissional do SENAI e no Mercado de Trabalho Brasília 2002 Capacitação dos Docentes do SENAI para Comunicação em LIBRAS com Alunos Surdos Confederação Nacional…

DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO 2011 4 5 Comissão Responsável Adriano Carmelo Vitorino Zão Professor da disciplina História do Ensino Fundamental Noturno e Ensino Médio do Colégio de Aplicação do INES. Alex Curione de Barros Professor da disciplina LIBRAS do Colégio de Aplicação do INES. Arlindo Madela Mesquita Aluno do Ensino Médio do Colégio de Aplicação do INES e Presidente do Grêmio Estudantil do INES - GINES Carla Maria Koman de Figueiredo Freitas Assistente de Alunos do Colégio…

64280-001- Teresina PI Site: www.ufpi.br LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS I GLEYCIANE SANTOS DA SILVA SUMÁRIO 1. O CÉREBRO E A LÍNGUA DE SINAIS ..................................................................4 2. ASPECTOS LINGUÍSTICOS APLICADOS A LIBRAS .......................................5 2.1. Fonologia da Língua Brasileira de Sinais ..............................................................5 2.2. Morfologia da Língua Brasileira de Sinais…

INTRODUÇÃO A língua brasileira de sinais (LIBRAS) é a língua de sinais (língua gestual) usada pela maioria dos surdos dos centros urbanos brasileiros e reconhecida por Lei. É derivada tanto de uma língua de sinais autóctone quanto da língua gestual francesa; por isso, é semelhante a outras línguas de sinais da Europa e da América. A LIBRAS não é a simples gestualização da língua portuguesa, e sim uma língua à parte. Assim como as diversas línguas naturais e humanas existentes, ela…

Trabalho de Libras: Nome: Taionara Maboni. Aula do dia 18 de abril. Trabalho para enviar por e-mail. Revisão do conteúdo: 1) Fale o que você entendeu sobre LIBRAS, sua importância e a que a difere de linguagem: É utilizada por deficientes auditivos para a comunicação, não é universal. A libras não é falada com a voz mas sim com as mãos através de gestos. 2) Explique o que é? a) Sinal pessoal em LIBRAS: O sinal pessoal é o nome próprio, o “nome de batismo” de uma pessoa…