Liberdade Para Escolher Milton Friedman

pode-se dizer que é na verdade como a educação de nosso caráter, temperamento ou vontade pela razão, em busca de um sentido na vida. Traduzindo é um processo consciente ou intuitivo em que vamos aprendendo ao longo de nossa vida, que nos ajuda a escolher entre vícios e virtudes, entre o bem e o mal, entre o justo e o injusto. É a predisposição habitual e firme, fundamentada na inteligência e na vontade, de fazer o bem. Ser ético, portanto, é buscar sempre estar de bem consigo mesmo,…

pode-se dizer que é na verdade como a educação de nosso caráter, temperamento ou vontade pela razão, em busca de um sentido na vida. Traduzindo é um processo consciente ou intuitivo em que vamos aprendendo ao longo de nossa vida, que nos ajuda a escolher entre vícios e virtudes, entre o bem e o mal, entre o justo e o injusto. É a predisposição habitual e firme, fundamentada na inteligência e na vontade, de fazer o bem. Ser ético, portanto, é buscar sempre estar de bem consigo mesmo,…

pode-se dizer que é na verdade como a educação de nosso caráter, temperamento ou vontade pela razão, em busca de um sentido na vida. Traduzindo é um processo consciente ou intuitivo em que vamos aprendendo ao longo de nossa vida, que nos ajuda a escolher entre vícios e virtudes, entre o bem e o mal, entre o justo e o injusto. É a predisposição habitual e firme, fundamentada na inteligência e na vontade, de fazer o bem. Ser ético, portanto, é buscar sempre estar de bem consigo mesmo,…

norte-americano Milton Friedman em um dos capítulos de seu documentário «Liberdade de Escolha» (de 1980, mas que até hoje permanece atualíssimo). A explicação é conhecida como «A história de um lápis». Nela, Friedman manuseia um lápis e explica todos os elementos e fatores que confluem para a produção de um item tão corriqueiro e banal. O texto é o que se segue (a referência completa deste texto pode ser encontrada nas referências da Unidade II): A história de um lápis por…

Boff). Que implicação tem essa visão de mundo sobre a educação? O que seria a ecopedagogia (Francisco Gutiérrez) e uma ecoformação (Gaston Pineau)? O tema da cidadania planetária pode ser discutido a partir desta categoria. Podemos nos perguntar como Milton Nascimento: "para que passaporte se fazemos parte de uma única nação?". Que conseqüências podemos tirar para alunos, professores e currículos? "... grande parte da juventude sente uma intensa necessidade de lutar por um futuro melhor…

considerada por Mises ineficiente [12] e por Hayek inevitavelmente ligada à tirania. As principais críticas ao comunismo se assentam essencialmente na idéia de que quanto maior é a intervenção do Estado, mais negativa é. Porque: Interfere com a liberdade individual e livre iniciativa das pessoas e empresas, que são quem sustentam involuntariamente o Estado através dos impostos e taxas; Ao deslocar recursos dos mais produtivos para os menos produtivos, retirando produção aos primeiros…

exigências funcionais da produção capitalista. Segundo Locke nas teorias políticas liberais o Estado tem função essencialmente voltada para a garantia dos direitos individuais (“propriedade privada como direito natural”, assim como o direito à vida, à liberdade e aos bens necessários para conservar ambas), sem interferência da vida pública e, especificamente, na esfera econômica da sociedade. Enquanto que o Estado no capitalismo, não concede a propriedade privada, não tem poder para…

julgamentos e os pré-conceitos. Com isso, ele reafirma que a realidade é subjetiva Benefício da Dúvida: Não é fácil conviver com a dúvida. Se tenho dúvidas, sou obrigado a escolher, a exercitar a minha liberdade, a me responsabilizar pela escolha feita e pelos meus atos, a admitir que “posso estar errado”. A dúvida é a sombra da liberdade e tem por corolário a angústia e a responsabilidade moral. Penso que a certeza, “a crença na precisão absoluta da minha crença”, é o mais velho…

um efeito desastroso em termos sociais, econômicos e políticos. A claramente um desvio de foco pelo sistema repressivo, no que diz respeito ao combate a redução da demanda e da oferta, para se direcionar ao individuo, violando os seus direitos e liberdades, encarcerando dezenas de milhares de pessoas, enchendo as prisões, destruindo famílias, sem reduzir a disponibilidade de drogas ilícitas ou o poder das organizações criminosas. A política repressiva tornou-se um problema maior do que…

exercício da liberdade humana. No final do século XVIII a monarquia francesa procurava garantir os privilégios da nobreza, que não pagava impostos e possuía o direito de receber tributos, em um contexto no qual crescia a miserabilidade do povo. A burguesia também se opunha ao regime monárquico, pois este, não permitia a livre constituição, impedindo a burguesia de realizar seus interesses econômicos. Em 1789, com a mobilização das massas em torno da defesa de igualdade e da…