Libaneo Resumo

A DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE Cleonice de Barros Farias Profª Sheila Pinto Benassuly Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Pedagogia/ Licenciatura( PED: 8321) Trabalho de Graduação 18/11/2011 RESUMO A didática é um dos principais fundamentos para o professor por se tratar do estudo da arte do ensino. Compreende vários fatores que influenciam diretamente no processo de ensino e aprendizagem e na relação professor-aluno. Portanto, esse estudo tem como objetivos desenvolver…

de Pedagogia e Letras MODELO DE FICHAMENTO NOME DO ALUNO: NOELANDIA CARNEIRO DA SILVA TURMA: ÚNICA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA FICHAMENTO REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: Libâneo, José Carlos. Didática/José carlos Libâneo.- São Paulo : Cortez, 1994. – (Coleção magistério. 2° grau. Série formação do professor) RESUMO: Este trabalho tem a finalidade de mostrar que a Pedagogia investiga a natureza e a finalidade educacional e o papel que ela exerce em uma sociedade. A educação…

2010. 1 CREDENCIAIS DA AUTORA Maria Adélia Teixeira Baffi é professora titular da FE/UCP e apresenta o seguinte currículo formacional: Pedagoga pela PUC-RJ, Mestra em Educação pela UFRJ e Doutoranda em Psicologia Social pela UNED. 2 RESUMO DA OBRA Trata-se de um breve artigo que discute a necessidade de (re)pensar o planejamento em educação a partir da revisão de conceitos, tais como plano, planejamento, programa, projeto etc., trabalhados pela autora com base em…

EPISTEMOLOGIA E PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS: DEBATES E CONTRIBUIÇÕES PARA UMA TESE Caetana Juracy Rezende Silva* RESUMO: Este trabalho apresenta uma abordagem dos debates ocorridos na disciplina de Epistemologia e Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais durante o primeiro semestre de

FERNANDA VIANA MARIA LEIDJANE DAS NEVES SILVA RESUMO MACEIÓ 2014 FERNANDA VIANA MARIA LEIDJANE DAS NEVES SILVA RESUMO Trabalho apresentado como requisito de avaliação para a disciplina de Trabalho e Educação no segundo período do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas. Orientadora: Profº. Cesar Nonato MACEIÓ 2014 AS MODALIDADES DA EDUCAÇÃO (RESUMO) O Texto apresenta as diferentes…

A AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA Ana Luiza Schwerz Professora Tutora Fabiana de Melo Giacomini Garcez Centro Universitário Leonardo da Vinci- Uniasselvi Licenciatura/ Pedagogia (PED 0312) 07/07/2012 RESUMO A avaliação da aprendizagem escolar se faz presente em todas as instituições de ensino. É uma tarefa didática necessária e constante da prática educativa. Cabe a escola, a tarefa de promover o ensino e a aprendizagem de determinados conteúdos de…

A EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DOS EDUCADORES Anna Beatriz Guerra; Dayane Alves da Silva; Evelyne de Luna; RochellyPinto Professor: Fernando Altair Pocahy Resumo Este trabalho apresenta uma reflexão histórica da relação entre a Psicologia e Educação, e de que forma essas duas influenciam e são influenciadas pela formação dos profissionais da educação, que inicialmente era um privilegio para poucos e visava gerar mão de obra para uma sociedade em constante processo de industrialização…

NOTA 3,6 Prezadas Maria Eliane e Elaine, - Realizei correções em seu texto e as destaquei ao lado direito. Assim, releia-o atentamente, verifique e corrija todas as marcações feitas. - A conclusão deve ser o resumo da ideia principal apresentada em seu texto, com seu posicionamento a respeito do assunto. A ESCOLA PARTICIPATIVA E O TRABALHO DO GESTOR ESCOLAR A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA E O TRABALHO DINÂMICO DA ESCOLA COM A PARCERIA DE TODOS

e sua identidade profissional: A formação continuada em questão Por: celma yara pereira da silva - A formação continuada em questão Bruna Mércia Pereira de Castro [1]; Celma Yara Pereira da Silva [2] ; Pedro Ramalho Cavalcante Nonato [3] Resumo: Este artigo é fruto de inúmeras discussões que ocorrem no cenário educacional, ao situar suas análises sobre o professor e o desafio atual de construir a sua identidade profissional, uma vez que a profissão de professor é um dos ofícios…

Sergipe (UAB), Funcionária pública da rede municipal de Gararu e atualmente professora contratada da rede estadual de ensino em Monte Alegre (ProJovem Campo). LIBÂNEO, José Carlos. Didática. (Coleção Magistério. 2º grau. Série formação do professor). São Paulo: Cortez, 1994 - 263p. 1. BREVE RESUMO DO LIVRO O livro “Didática” de Libâneo está dividido em onze capítulos, desdobrados em tópicos e seguidos de sugestões de tarefas de estudo. Tem como objetivo proporcionar…