Letramento Surdez

os processos de aprendizagem da leitura e escrita por alunos com deficiência mental são semelhantes em muitos aspectos aos dos alunos que não possuem deficiência, como no letramento, na dimensão desejante, nas expectativas do entorno e nas interações escolares. A escola é o mais importante espaço social de letramento, mas nem sempre ela oferece variadas formas de práticas sociais de leitura, dando ênfase muitas vezes à alfabetização como processo de aquisição de códigos (alfabetos

Muitos governos estaduais têm investido em formação específica de professores adjuntos e especialistas; ações de letramento a partir do Braille, para cegos, têm se tornado comum; a disposição de recursos audiovisuais como o DOS VOX e o Virtual Vision já é realidade em muitas escolas, bem como classes e grupos de aceleração para alunos superdotados. Fonte? Alunos portadores de surdez tem recebido auxílio em grande parte dos casos de professores tradutores em Libras e muitas…

inglesa. Avaliação do processo ensino-aprendizagem e de seus atores. Interação em sala de aula e valorização do conhecimento prévio e de mundo do aluno. CONCEITO DE LETRAMENTO: aplicações ao ensino-aprendizagem de língua estrangeira/Inglês, entre as quais: leitura como letramento, comunicação oral como letramento, prática escrita como letramento. PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Concepções de língua-linguagem como discurso e processo de interação: conceitos básicos de dialogismo,…

necessidades que meu envolvimento com a temática de Estudos Surdos exigia. Em vista disso, esse trabalho insere-se a partir das referências teóricas dos Estudos Culturais, mais especificamente, em relação aos Estudos Surdos na perspectiva de considerar a surdez não como deficiência e sim como uma diferença de um grupo social cuja trajetória histórica acabou por constituir-se em identidade e sua singularidade em expressão cultural. Sá (2002) afirma que os Estudos Culturais têm por…

Campinas, vol. 27, n. 95, p. 495-520, maio/ago. 2006 Disponível em Reinaldo Matias Fleuri “Medicalização, reabilitação, normalização: uma política de educação especial”, nota que a Política Nacional de Educação Especial (PNEE), ao diagnosticar a surdez como anormalidade e propor estratégias corretivas, promove processos de sujeição das pessoas surdas, transformandoas em indivíduos produtivos e governáveis. Desta maneira, a “inclusão” de pessoas surdas na escola, mantendo-se a…

superfície, volume, capacidade, ângulo, tempo, massa, peso, velocidade e temperatura; Estatísticas: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos; Noções de probabilidade. i) ANOS INICIAIS: Alfabetização com letramento. Gêneros textuais, produção e reestruturação de textos, análise linguística; Campos Numéricos - Números Naturais, Números Racionais; Campos Geométricos - Geometria Espacial, Geometria Plana, Sistema de Medidas; Estatística;…

Contar historias uma arte sem idade. São Paulo: Ática, 1991. : LERNER, D. Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: ArtMed, 2002. MATENCIO, M.L.M. Leitura, produção de textos e a escola: reflexões sobre o processo de letramento. Campinas: Mercado de Letras, 2000. MARCUSHI, L. A. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. São Paulo: Cortez, 2002. SANDRONI, L.; MACHADO, L. R. A criança e o livro: guia prático de estimulo à leitura. São Paulo:…

surdos examina as representações sociais de professores efetivos e estagiários em relação à educação ambiental e à surdez. Dias 2 Classificadores são recursos lingüísticos não existentes na Língua Portuguesa, mas encontrados em outras línguas orais e nas línguas de sinais. Para saber mais consulte Felipe (2002). 27 (2007) realizou uma pesquisa bibliográfica sobre o tema surdez nas revistas de formação de professores do ensino de Ciências, Química Nova, Química Nova na…

Huet, e hoje conhecido como Instituto Nacional da Educação de Surdos (INES). No Ceará, a educação de alunos surdos começou a partir da intenção do Professor Hamilton Cavalcante de Andrade, em fundar uma instituição que viesse a atender pessoas com surdez, e a primeira escola fundada, em 25 de março de 1961, foi o Instituto Cearense de Educação de Surdos (ICES). (referência) Desde a década de 1970, o Brasil vem passando por modificações na tentativa de oferecer um melhor suporte à…

Alegre: Artmed, 2004. QUADROS, R. M de. O tradutor e o intérprete de língua brasileira de sinais e língua portuguesa. Brasília: SEESP/MEC, 2004. SACKS, O. Vendo vozes: uma viagem ao mundo dos Surdos. São Paulo: Companhia das Letras, 1998. SKLIAR, C. A surdez: um olhar sobre as diferenças. Porto Alegre: Mediação, 2005. SOARES, M. A. L. A educação do surdo no Brasil. Campinas: Autores Associados, 2005. BRASIL. Decreto n. 5.296, de 02 de dezembro de 2004. Regulamenta as Leis n. 10.048, de…