Letramento Surdez

Exceções e paradoxos. Os surdos “exitosos”, a língua oral e a resiliência. B) A LÍNGUA ESCRITA: A SEGUNDA PERNA DO MODELO QUE CONTINUA MANCA 1. Aprender a ler em um sistema alfabético: missão impossível? Alfabetização, consciência fonológica, letramento; 2. A língua escrita na sociedade. Telefonia celular e Internet: o que os surdos leem e o que não leem? 3. A língua escrita na escola. A obstinação pedagógica. A leitura e a escrita ocupando o vazio deixado pela língua oral;…

. Acesso em: abr. 2014. LEBEDEFF, Tatiana. Família e surdez: algumas considerações sobre o impacto do diagnóstico e a necessidade de orientação. Revista Educação Especial, n. 17, 2001. Disponível em: . Acesso em: abr. 2014. LORENSI, Vanisse Mello; CASARIN, Melânia de Melo. Escola para surdos: território de agenciamento cultural. Revista Educação Especial, n. 29, 2007. Disponível em: . Acesso em: abr. 2014. LUNARDI, Márcia Lise. Surdez: tratar de incluir, tratar de normalizar.…

ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Libras”, sob orientação da professora-tutora a distância Simone Hypólito Pisa CIDADE 2012 Texto Coletivo sobre a surdez 1. INTRODUÇÃO A educação dos surdos passou por profundas transformações no decorrer do seu desenvolvimento e podemos dizer que em muitos momentos foi traumatizante para alguns sujeitos surdos em virtude de uma imposição ouvintista…

professora em universidades no ensino educacional especializado ou em áreas da educação inclusiva. Pretendo me especializar na área educacional da surdez, pois também atuo como intérprete de Libras educacional. Espero que a pedagogia associada a minha formação inicial me proporcione condições de aprender métodos para alfabetizar e promover o letramento de crianças surdas. Acredito que após a minha formação docente aprenderei técnicas para saber mediar o modo de ensinar com a interação…

como: estrutura gramatical totalmente diferente; a inclusão desses alunos especiais em escolas regulares; e a falta de instrução dos professores diante do aluno com surdez, como se dá o ensino da Língua Portuguesa como L2 para o surdo? E como o professor trabalha e avalia a produção escrita do aluno surdo já que nesse processo de letramento há uma grande influência da Língua de Sinais? II- JUSTIFICATIVA Há tempos, pessoas com deficiências eram consideradas incapazes e…

Considerando a surdez no ponto de vista de sua condição física e patológica é possível classificar aqui os que têm sérias dificuldades para ouvir em função de algum dano no aparelho auditivo, interferindo pouco no desenvolvimento da linguagem quando esta é trabalhada desde os primeiros anos de vida, porém, ainda possuem esperanças com amplificadores de som e aparelhos implantados no ouvido interno que fornecem impulsos elétricos permitindo a percepção do som. Neste mesmo grupo destacam-se também

de pai para filhos numa perspectiva vertical, a língua de sinais é repassada de pessoa surda à pessoa surda, numa perspectiva horizontal, fato que demonstra a importância da escola na aquisição e aprendizado das línguas por parte das crianças com surdez. O movimento de reconhecimento da cultura, comunidade e identidade dos surdos, além de afirmar a sua autenticidade, conseguiu mobilizar alguns responsáveis pela educação dos surdos, para a reformulação da situação da educação dos…

a serem observados na escolarização de alunos com surdez/deficiência auditiva, matriculados na Rede Estadual de Ensino, de que trata a Resolução SE 61/2014, expede a seguinte Instrução: 1. DEFINIÇÃO DE SURDEZ/DEFICIÊNCIA AUDITIVA As deficiências se apresentam definidas nos Decretos Federais 3.298/1999 e 5.296/2004. Segundo a alínea "b", do §1º, do artigo 5º, do Decreto Federal 5.296, de 02 de dezembro, de 2004, são consideradas pessoas com surdez/deficiência auditiva as que apresentam…

experiência visual, a educação bilíngüe e o currículo na sala de aula de surdos. Próximo tópico a educação de surdo e novos recursos tecnológicos: a tecnologia assistiva. O seguinte a aprendizagem da linguagem portuguesa. Seguindo com o próximo tópico o letramento da educação do surdo. O penúltimo tópico a linguagem humana e finalizando com a escrita do surdo e sua avaliação. 2 SURDOS E A ACESSIBILIDADE A educação dos surdos passou por diferentes momentos históricos, desde a…

interações linguísticas de crianças surdas1 Parents’ and teachers’ points of view about deaf children’s linguistic interactions Simone SCHEMBERG2 Ana Cristina GUARINELLO3 Giselle MASSI4 RESUMO: diversos estudos atuais têm revelado que a surdez deve ser reconhecida como diferença, especialmente no que diz respeito aos aspectos linguístico-discursivos. Contudo, crianças surdas vêm enfrentando, na família e na escola, barreiras linguísticas com implicações nas suas…