Letramento Literario E Ludicidade

alfabetização a classe fala e o professor escreve conforme sua hipótese de escrita; c) Estratégia de produção de texto: o docente passa o texto e pede para continuar, e a criança inventa a sua história conforme sua hipótese. d) Letramento: participação em práticas sociais. e) Alfabetização: processo da construção da escrita e da leitura, no sentido estrito. No processo de construção da escrita, o grupo tem papel fundamental ao possibilitar o levantamento e a…

visão de que, este irá aprender a ler e escrever. E a direção da escola, que qualifica o bom professor, pelo número de alunos alfabetizados. DEFINIÇÃO DO PROBLEMA Será pesquisada a questão social da alfabetização, definindo paralelamente o letramento para a compreensão da função e do modo de construção interna da escrita pela a criança, pois embora a Lei diz que é necessário considerar a criança em toda sua amplitude, ainda há muitos debates e discussões favoráveis a…

GÓES A PARTIR DO CONTO POPULAR PORTUGUÊS: .................................................................................. 137 “OS DEZ ANÕEZINHOS DA TIA VERDE-ÁGUA” .................................................. 137 DESSACRALIZAÇÃO DO TEXTO LITERÁRIO EM ALBERTO CAEIRO ..................... 149 OLHAR DE DESCOBERTA NA FORMAÇÃO DE LEITORES NAVEGATIVOS .............. 161 LÚCIA PIMENTEL GÓES E A LITERATURA INFANTIL E JUVENIL BRASILEIRA ...... 175 TRAMAS E SUPORTES: SOBREPOSIÇÃO E…

fenômenos da realidade e observando se esses objetos e fenômenos são tais como diz o texto. Para que aconteça o processo de alfabetização é preciso criar um ambiente alfabetizador. É necessário que os indivíduos estejam imersos em um ambiente de letramento a fim de que possam entrar no mundo letrado. Para Lajolo (2004 ab, p. 59): “ler não é decifrar, como num jogo de adivinhações, o sentido de um texto. É, a partir do texto, ser capaz de atribuir-lhe significado, conseguir…

“MATA DOS PRIMATAS” E “MATA DA CAERN” DO CAMPUS CENTRAL DA UFRN, NATAL/RN, 127 Jaerton Carvalho de Sousa Junior, Paulo de Tasso Ribeiro de Oliveira, Edson Valério Gomes Barroca, Wellington Pessoa de Macedo, Mauro Pichorim, Bruno de Souza Maggi LUDICIDADE NO ENSINO DOS TÁXONS SIPUNCULA, ECHIURA E ANNELIDA: JOGOS DE PERGUNTAS E TEATRO DE FANTOCHE, 130 Joelton Igor Oliveira Cruz, Elineí Araújo-de-Almeida MACROFAUNA ASSOCIADA AO FITOTELMO DE HOHENBERGIA RAMAGEANA MEZ (BROMELIACEAE)…

leitura de mundo, é justamente a leitura da palavra que contribuirá para a evolução de seus conhecimentos. Tem-se como objetivo promover a leitura partilhada da palavra, como nas “Rodas de Leitura”. Implementar, nesse contexto, a leitura de textos literários de autores cataguasenses, interpretando-os à luz da História, fará com que esse leitor visualize a identidade de seu povo de forma mais reflexiva e crítica, valorizando a cultura local. Palavras-chave: formação do leitor, leitura…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Anexo 10 - Programas e bibliografias recomendadas CONHECIMENTOS GERAIS: 1 – LINGUA PORTUGUESA : Programa: Interpretação e compreensão global de texto. Tipologia do texto:informativo, narrativo, descritivo, literário, argumentativo. Vocabulário: sentido e substituição de palavras e de expressões no texto. Sinônimos, antônimos, polissemia. Homônimos e Parônimos. Estruturação do texto e dos parágrafos. Recursos de coesão e coerência textual.…

transformado por meio da ação criativa dos profissionais que com ele trabalharão. Como já foi dito, as múltiplas dimensões da formação das crianças pequenininhas (0 a 3 anos) e das pequenas (4 a 5 anos) deverão interagir com essa proposta. A ludicidade, a imaginação, a corporeidade, o ritmo, a sensibilidade, a emoção, a diversidade cultural e linguística, os valores, os saberes, as leituras sobre si e sobre o mundo, as identidades de gênero, raça, etnia, entre outros, devem ser…

ensino da Educação Física: objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação escolar. Plano de ensino e plano de aula. Educação Física e educação especial. Princípios norteadores para o ensino da Educação Física: inclusão, diversidade, corporeidade, ludicidade, reflexão crítica do esporte, problematização de valores estéticos. Educação Física escolar e cidadania; Educação Física, esporte e mídia. Educação Física e as questões de gênero e o sexismo. Corpo, sociedade e a construção da cultura…

de aliteração a frase: rápido, o raio risca o céu e ribomba. A aliteração ocorre, em geral, em 'rima inicial, repetição, no início de duas ou mais palavras vizinhas, das mesmas letras ou sílabas, geralmente, para fins expressivos, poéticos ou literários. A assonância, por sua vez, desenvolve a consciência fonológica ou fonêmica à medida que favorece aos disléxicos, disgráficos e disortográficos a percepção da semelhança ou igualdade de sons em palavras próximas. Na estilística,…