Letramento Escolar

Travissêru Pneu Pineu Quer Qué Espaço Espasso Manteiga Mantega Resenha capitulo 2 No capitulo 2 apresentou uma proposta de atuação como professor de língua portuguesa para a formação da cidadania, por meio da sociolinguística e do conceito de letramento. Para chegar a discutir o seu novo papel como professor de língua, passamos pelos fatos linguísticos da mudança e da variação, vimos alguns exemplos do imenso repertorio de fala do povo brasileiro e falamos de preconceito…

outros). É um relatório. se os professores atuaram bem nas oficinas: Março e Abril/2013 O Programa Mais Educação integra as ações do Plano de Desenvolvimento (PDE), como uma estratégia do Governo Federal para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular na perceptiva da Educação Integral. A Educação integral está presente na Legislação Educacional Brasileira e pode ser apreendida em nossa Constituição Federal, nos artigos e números 205, 206 e 227; no Estatuto…

A Alfabetização e o Letramento com apoio das Tecnologias de Informação e Comunicação - 15/01/2010 Mirian Abreu de Souza Amaral Iniciação científica: Reflexões pedagógicas à luz do método científico Mirian Abreu de Souza Amaral -Diretora da EMEI “Antonio Guedes de Azevedo” Bauru – SP. Formada em Pedagogia pela Universidade do Sagrado Coração – Bauru - SP JUSTIFICATIVA O objeto de pesquisa aqui selecionado encontra relevância ao oferecer respaldo teórico-científico aos que…

UMA EXPERIÊNCIA DE LEITURA E LETRAMENTO COM O ENSINO MÉDIO INOVADOR (PROEMI) Maria Rita Araújo dos Santos Introdução Se observarmos atentamente o ensino de língua materna, veremos que a prática pedagógica pauta-se em conteúdos pouco relevantes e que não contribuem para o desenvolvimento das competências e habilidades básicas para a sustentação do indivíduo na sociedade

DELIMITAÇÃO DO TEMA O Letramento como fator relativo na Educação de Jovens e Adultos é uma perspectiva voltada para os saberes escolares, orientados para a prática social de comunicação e inter-relacionamento com o mundo social. Além disso, trata-se da qualificação e do acesso pessoal aos diferentes espaços, buscando eliminar as barreiras do conhecimento e alargando as possibilidades do saber ler e escrever, bem como a construção da própria reflexão de ser humano. 1.3 PROBLEMA De…

Letramento e alfabetização: as muitas facetas* Multiple facets of literacy and initial reading instruction Magda Soares Universidade Federal de Minas Gerais, Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita RESUMO Busca recuperar a evolução dos conceitos de letramento e alfabetização ao longo das duas últimas décadas, identificando, nesse período, um movimento de progressiva invenção da palavra e do conceito de letramento e concomitante desinvenção da…

Letramento: como definir, como avaliar, como medir • O permanente desafio, enfrentado mundialmente, pra a universalização do letramento – do acesso pleno ás habilidades e práticas de leitura e de escrita – está intimamente relacionado com um outro desafio: o de avaliar e medir o avanço em direção a essa meta. • Um primeiro e essencial problema conceitual é a própria definição de letramento. Antes de coletar dados ou produzir estatísticas sobre letramento, uma questão central precisa…

conceito de gêneros implicaria observar a forma como seleciona, integra e explicita os gêneros em sua fala, o que estaria relacionado a sua competência comunicativa para mobilizar os gêneros nas atividades de ensino. Exemplos relacionados ao cotidiano escolar ilustram essas possibilidades. Em se tratando do parâmetro da realização anteriormente mencionado, a competência comunicativa docente remete à utilização de conhecimentos e à mobilização de capacidades de modo a construir…

dificuldades de aprendizagem e distúrbios de aprendizagem, o que não os permitem ter uma postura pedagógica correta diante esses alunos. Palavras-Chaves: Dificuldade de Aprendizagem – leitura e escrita- Formação de Professores; Alfabetização e Letramento. INTRODUÇÃO Sabemos que o domínio da língua e da escrita vem adquirindo papel fundamental e indispensável para a participação do homem na sociedade, pois é por meio delas que ele se comunica, interage, constrói…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ACADÊMICOS: ADRIANA AMORIM MENEZES - 308730 CÉLIA LIMA COSTA SATO – RA: 386879 ROSINEI GONÇALVES AGUIAR – RA: 386880 RICARDO – RA: 375553 SUZANA DA LUZ VERISSIMO - RA: 385910 REFLEXÕES SOBRE OS ATUAIS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO. NAVIRAÍ/2013 ACADÊMICOS ADRIANA AMORIM MENEZES - 308730 CÉLIA LIMA COSTA SATO – RA: 386879 ROSINEI GONÇALVES