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ALFABETIZAÇAO E LETRAMENTO Tânia Ramos Professora - Fabiana de Melo Giacomini Garcez Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 00785) – Prática do Módulo I 13/06/13 RESUMO A educação esta repleta de modificações. Muitas dúvidas no que diz respeito a alfabetização e também com o surgimento de uma nova invenção no que se refere a uma nova palavra , esta chamada de letramento , que por sua vez esta inserida em nosso meio, estabelecendo uma relação entre e as implicações no cotidiano. Palavras-chave: Alfabetização. Letramento. Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO Em primeiro momento é de grande interesse destacar que a alfabetização e letramento são de uso comum e conhecidas. Talvez letramento possa ser palavra desconhecida ou mal entendida, ou ainda não plenamente compreendida pela maioria das pessoas, porque é uma palavra que entrou em nossa língua há pouco tempo, porém em nosso estudo estaremos definindo os conceitos de alfabetização e letramento, a evolução destes juntamente com as relações existentes de ambos. A seguir, iremos observar as diferenças entre alfabetização e letramento, onde eles se unem e onde se separam. 2 ALFABETIZAÇÃO Normalmente uma pessoa que sabe ler e escrever é considerada alfabetizada, mas ao longo do tempo estes conceitos vêm mudando. Para alguns alfabetizados não é simplesmente ler e escrever, mas sim ter acesso ao mundo da leitura e da escrita. Para outros, a alfabetização é um processo que

Alfabetização e Letramento nas séries iniciais Elexsandra dos Santos Carmo Profª Adélia Januth Quaresma Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Curso de Pedagogia- PED 0245- Processos de Alfabetização. 15/10/11 Resumo Entende-se por Alfabetização a aquisição do código da escrita e da leitura. Isso se faz pelo domínio de uma técnica: grafar e…

INTRODUÇÃO Este trabalho parte da preocupação por desenvolver uma nova postura na forma de alfabetizar letrando e a importância do uso da linguagem e as possibilidades de emprego da mesma de forma correta em sala de aula. A língua é um sistema que tem como centro a interação verbal, que se faz através de textos ou discursos, falados ou escritos. Isso significa que esse sistema depende da interlocução (inter+locução= ação linguística entre sujeitos). Partindo dessa concepção, uma…

Professores 1º Bimestre Turma: ____________ APOSTILA 01: Pressupostos da aprendizagem e do ensino da alfabetização Como ponto de partida desta abordagem, serão apresentadas algumas concepções que fundamentarão esta proposta e que, por essa razão, serão retomadas ao longo de nossos estudos. São pressupostos que devem estar presentes em todas as reflexões atualmente desenvolvidas em torno da aprendizagem e do ensino da alfabetização, orientando o trabalho docente na…

A importância da alfabetização no contexto do letramento Para que se tenha uma pratica pedagógica adequada e eficiente é de grande valia esse trabalho que entrelaça a alfabetização e o letramento e imerso a esse contexto esta a presença do professor como mediador que possibilita a efetivação concomitantemente de tais processos em sala de aula. Cabe ao educador planejar situações didáticas que proporcione ao aluno o uso permanente da leitura e escrita estabelecendo uma…

A Importância do Processo de Alfabetização Construtivista na Educação. A Importância do Processo de Alfabetização Construtivista na Educação. Projeto de Pesquisa apresentado à Mirella Villa de Araújo Tucunduva da Fonseca do Centro Universitário Anhanguera Educacional. Orientador: Mirella Villa de Araújo Tucunduva da Fonseca Araçoiaba da Serra, São Paulo. Junho/2012 RESUMO O objetivo principal deste trabalho é…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Capítulo 1 – Compreender o Mundo: Comparando o Mundo por meio da Leitura e da Escrita Processo de Alfabetização RCNEI – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Princípios fundamentais. Respeito a dignidade e aos direitos da criança. Direito das crianças a brincar Acesso das crianças ao bens socioculturais disponíveis Socialização das crianças Atendimento aos cuidados essenciais associados à…

Teorias do Letramento Reflexão Dependendo do tipo de atividade de leitura e escrita que promove, é possível que esta exerça um papel significativo na constituição do nível de letramento dos seus alunos. Certas práticas escolares reduzem e limitam o conceito de letramento, ao selecionar apenas algumas habilidades e práticas de leitura e escrita. Em consequência, como afirma, por meio da escolarização, as pessoas podem se tornar capazes de realizar tarefas escolares de letramento, mas…

2010 ALFABETIZAÇÃO: O ponto de partida, mas não a linha de chegada. Juliana Ferreira Bernardes Lucélia Ferreira da Costa Vertuan INTRODUÇÃO A Leitura e a escrita tem grande importância na vida de um cidadão, pois vivemos em uma sociedade inteiramente gráfica. Esse tipo de linguagem está presente nos mais variados meio de comunicação, nos filmes, comerciais, ao pegarmos um ônibus, ao comprarmos uma passagem, ao interpretarmos uma receita médica e até mesmo para cozinhar. Há…

PEDAGOGIA DISCIPLINA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO CLEONICE LINO RA 380672 ANA PAULA C. DA SILVA RA 380775 MARIA JOSÉ DA SILVA RA 380853 WANDERLÉIA MOREIRA VIEIRA RA 376346 A Importância do Letramento na Alfabetização Professora Disciplina – Profª. Rosemeire Farias Professora Presencial: Wanessa da Silva e Silva CAMPO GRANDE-MS Novembro 2013 SUMÁRIO 1 – Conceito de Letramento e Alfabetização 2 – Características dos Gêneros Textuais 3 – Atividades…